在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的壹時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的壹時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的壹時規律，何來它的神秘之美大自然用事實告訴我們：寬容產生美。
陳壹冰在20xx年倫敦奧運會體操項目中，以全場最高難度無可挑剔的完美表現，竟輸給了略有失誤的外國選手，得到銀牌。事後他並沒有表現出不滿的態度，而是坦然面對，因此引起國內外廣泛關註和壹致好評。是什麽讓他得到如此熱捧？不是她的亞軍稱號，而是他寬容他人的心理，他向世界展示了中國人美麗的大度之氣，使他成為人們心中美麗的冠軍。正是他的寬容，成就了大度之美。
20xx年，聯合國將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也就是說，兒童在玩耍時，即使發出噪音並影響到了他人，也不能因此為理由驅趕兒童。這壹看似“滑稽”的規定卻十分合理。假設沒有此規定，兒童便幾乎沒有了玩耍的權利，只會被別人趕來趕去，從而失去了快樂的童年。比起稍微影響到居民，可謂小巫見大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音，才會有這活潑自然的美。
不止在現代寬容產生美，古代的例子更是數不勝數：齊桓公能容忍管仲的壹箭之仇，重用管仲，成就
了國家強大的昌盛之美；藺相如能寬容廉頗的惡語相加，理解廉頗，創造了人們之間的理解之美；諸葛亮能寬容關張的冷嘲熱諷，任用關張，創造了大敗曹軍的成功之美倘若他們都不懂得寬容，
齊桓公會使齊國弱小到被鄰國所滅；藺相如便會於廉頗兩敗俱傷；諸葛亮也會在戰鬥中身敗名裂這與前者相比真有天壤之別，可見寬容能產生美，小不忍則大不謀。
林則徐說過：“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。”正是大海的這份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無數事例都向我們詮釋了寬容產生美這壹不變的真理。
記敘文的作文 篇2小升初作文記敘文的指導方法壹：寫熟悉的人和事
指導學生寫作，我還要求學生寫自己熟悉的人和事。因為熟悉的人和事，都是自己了解透徹、認識深刻、感受深切的，寫作時就能準確地把握住寫作對象的個性特征，就能寫得真實自然，生動形象，具有感人的力量 。
日常生活中，學生接觸最多的是父母、老師和同學。因此，學生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質等了如指掌，描寫時自然容易抓住人物的特點。但是要想讓學生把人物寫得有血有肉，還必須在寫法上給他們以具體的指導。
寫熟悉的人和事指導學生寫作，我還要求學生寫自己熟悉的人和事。因為熟悉的人和事，都是自己了解透徹、認識深刻、感受深切的，寫作時就能準確地把握住寫作對象的個性特征，就能寫得真實自然，生動形象，具有感人的力量。日常生活中，學生接觸最多的是父母、老師和同學。因此，學生對他們的外貌、性格、愛好、思想品質等了如指掌，描寫時自然容易抓住人物的特點。但是要想讓學生把人物寫得有血有肉，還必須在寫法上給他們以具體的指導。
小升初作文記敘文的指導方法二：片斷寫作訓練
寫整篇作文固然重要，但費時較多。因此，在指導學生寫整篇作文的同時，我還指導學生寫片斷練習，以突出寫作訓練的重點，二者交叉進行，不斷提高學生的寫作能力。
所謂“片斷”就是壹篇文章中的壹段。壹篇完整的文章都由不同的片斷組成。所以，寫好片斷對寫好整篇 文章是很有幫助的。
小升初作文記敘文的指導方法三：指導學生學會觀察
生活是創作的源泉。小學生寫作文，也不能脫離生活。小學生的生活是豐富多彩的，可是有相當壹部分學生，壹提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什麽呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活，不僅能培養學生的生活熱情，寫好作文，而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對小學生來講，是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同誌時說：“要練習我們的眼睛，善於觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵，善於聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說，觀察生活，壹是要看，二是要聽。
指導學生學會觀察生活是創作的源泉。小學生寫作文，也不能脫離生活。小學生的生活是豐富多彩的，可是有相當壹部分學生，壹提起寫作文就有畏懼心理，總覺得無話可說。這是為什麽呢?歸根結底是平時不留心觀察。寫作時冥思苦想，也寫不出好文章來，只有去胡編亂造了。而虛構的作文是不真實的，自然沒有感人的力量。可見，觀察生活是寫作的前提。只有全面、細致、認真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫作素材，為寫作提供豐富的營養。指導學生學會觀察生活，不僅能培養學生的生活熱情，寫好作文，而且對學生將來從事社會科學和自然科學的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對小學生來講，是個難題。作家艾蕪在指導初學寫作的同誌時說：“要練習我們的眼睛，善於觀察人的動作、態度和表情。練習我們的耳朵，善於聽取別人講話的語句、聲調和他的特殊用語。”這就是說，觀察生活，壹是要看，二是要聽。
記敘文的作文 篇3心事不知從何時起，我的心裏便有了心事，薄薄的記事本多了壹把小小的鎖，說話做事多了壹份謹慎，少了壹份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。 隨著時光的流逝，我們不再沈迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已成為我們嘲笑的遊戲。小時侯的勾勾手，壹百年不會變，對我們來說也早已成為壹場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去壹切的壹切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這壹切早已離妳遠走。昨天與同學因壹件小事鬧別扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，我知道和她鬧翻了，就不可能像小時侯壹樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以壹起手牽手去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前壹樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了壹份尷尬，日子久了之後，就會多了壹層隔膜。
記的暑假時，和爸爸壹起去送哥哥，他在站臺上說我要好好學習，等他回來我要考進班級前十，我含著淚答應了，所以我認真復習，就是為了那個承諾。可是當我都準備好了的時候，哥哥卻因為要護校不回來過年了，我原本想給他個驚喜，雖然還沒有開始考試。正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。 成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了，每壹次勝利的微笑，每壹次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裏，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。心事少年時的心，很純很純，裝著我的心事，在屬於自我的那片天空中飄。我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……教室中的空氣似乎凝固了壹樣，本次數學測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分數的數學試卷發到了我們每個人的手中，它此時已經成了我們月休回家時的命根子。很可笑的壹件事就在這兒發生，全班最高分93分，作為數學課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對自己的能力產生了懷疑，另外依我看，有機會的話還得去測壹下智商
。回過神來，月光把壹切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分數的那壹天，又看到了刺眼的78分。那晚，面對爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨自壹人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？淒慘的結局，淒慘的人生，我該怎麽辦？尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚……不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢想像壹朵待放的花蕾散發著清香，我渴望夢想成真的那壹天，我不再受到分數的束縛;我的心事如遮月的雲，漸漸散去。
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……心事心事，顧名思義，就是人們心裏想的事。心事壹般有兩種，壹種是高興的心事，壹種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說我吧，我有快樂的心事，也有不快樂的心事。小時候，我經常心事重重地站在我家的陽臺上，望著藍藍的天空發呆。我呆什麽？壹問才知我在擔心天會不會掉下來。聽了這句話，妳可能會捧腹大笑。但在我看來卻不好笑。妳想想，如果天真的掉下來，會怎麽樣？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會變成壹片漆黑，就連上廁所頭都會碰到天花板上，難道妳舒服嗎？要是妳對我說：“小朋友，不要急，天不會掉下來的'。”那妳將得到壹個這樣的回答：“天離我們這麽遠，又沒有柱子支撐，肯定沒幾天就掉下來了！”嘿嘿，那時候的我是不是有點杞人憂天呢？在那時，我還擔心壹個問題。那就是我會不會老。電視裏都說長生不老藥什麽的，就因為我聽信了這些鬼話，所以認為只要吃了這種藥，就可以長生不老。妳可能會忍不住說：“世上哪有什麽長生不老藥？人都會老的，妳不用這麽害怕吧？”因為我當時還小，不懂事，所以妳說的話壹句也聽不進。
當然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說出來不好意思的事梗在我的心裏。當年我上幼兒園時，曾經“逃過學”。那天，我們全家坐摩托車送我上學，到學校門口時，因為前壹天壹高興就頑皮過頭了，結果被老師好好“幫助”了壹下，心裏還在擔心呢，所以壹下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見了，趕忙下車追，門口的保安也來湊熱鬧。我跑了壹陣子，突然肩膀被壹只大手牢牢地抓住了。我回頭壹看，糟了，是爸爸！我真是進退兩難。隨著爸爸“輕輕”壹拉，我就又上了摩托車。回到家後，迎接我的竟然是壹場“暴風雨”：爸爸、媽媽擺開架勢，對我輪番“轟炸”，給我好好上了壹課。
這些心事，壹般人我不告訴別人。只不過，妳可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
記敘文的作文 篇4夏菡是個安靜的女生。她喜歡像空氣壹樣地存在著，沈浸在自己的小世界裏。夏菡的書桌上放了很多的課外書，有郭敬明、安妮寶貝、饒雪漫。。。。。。。夏菡沈浸在書中的世界。身邊的同學總是看他怪怪地。
如果沒有機會，兩個人或許像平行線永遠沒有交集。
校園壹年壹度的話劇大賽馬上就開始了。這是事關班級榮譽的事情，班主任為了挑選出班級最優秀的話劇參加比賽，要求全體同學分組參與話劇的演出。現在班級舉行話劇比賽，優先選出最優秀的隊伍參賽。
星期六同學約好夏菡壹起排練話劇。夏菡來到了約定好的公園，幾個同學已經在那等著了，夏菡在壹群人中突然看到了壹個陌生的面孔。同學介紹說這是他的朋友，叫邱雨澤，請來壹起出演話劇。邱雨澤對夏菡微笑了壹下，算是點頭認識了。
夏菡從來沒對壹個男生產生過這樣的感覺。邱雨澤像春日的陽光壹樣，照在人的身上暖暖的。給她壹種說不出來的感覺。
兩天的排練話劇的時光，美好而又短暫。邱雨澤是個暖男，舉手投足間流露出紳士的氣息。夏菡終於找到了知己，兩個人在壹起聊文學。兩個都不愛說話的人竟然就變成了好朋友，年輕的心因互相的理解慢慢向彼此敞開了。
辛苦的付出終於有了成果，話劇的演出取得了不錯的成果。
同學約好要慶祝壹下，夏菡精心打扮了壹下，春天燦爛的陽光和夏菡的好心情也是壹樣明媚的。夏菡來到了同學約好的飯店，夏菡遠遠地就看見邱雨澤的身邊站了壹個很漂亮的女生。夏菡的心裏有種說不出來的失落。
後來夏菡知道邱雨澤早就有女朋友了，是從小青梅竹馬的那種。
遇見，真希望在對的時間遇見對的人，可是時間卻總愛開玩笑。
記敘文的作文 篇5明天 就是“三八婦女節”了，我在上學路上心裏盤算著該送媽媽什麽禮物。送壹束康乃馨吧，我那壹個月30塊錢的零花錢有不夠；買壹朵小店裏5角、1元的假花吧，又覺得太寒酸了。不知不覺中，已經到學校了。
時間過得真快，壹轉眼壹天已經過去 了，我握著口袋裏的10塊錢，不知到該買什麽禮物好。思前想後，我到花店裏去買了壹枝康乃馨送給媽媽。因為康乃馨開花的時間長，就像母親的愛壹樣，陪伴我們壹生。
回家後我壹直不敢把花送給媽媽，壹直藏在我的床附近。星期六早晨，媽媽要去浙江了，我看準時機，穿好衣服後把花拿在手裏，把手放在背後，走到媽媽面前，對她說：“媽媽，今天是‘三八婦女節’，妳猜我要送妳什麽禮物？”“不知道”“看！”我把康乃馨像變魔術壹樣拿了出來，對她說：“這就是我買給妳的禮物，怎麽樣？”“真是個孝順的孩子，想到送禮物給我。”說罷，她把我抱在懷裏。我說：“放心吧，媽媽，我長大後壹定會孝順妳和爸爸的！”媽媽聽後，激動的眼淚都流出來了。
母親，從我們壹出生就開始保護我們，愛護我們，做我們的保護神。所以說，母愛是偉大的！有了母親，才會有我們，我們都要孝順母親。
記敘文的作文 篇6寂靜的夜，涼風蕭瑟。灰蒙的月，黯淡無光，猶如壹也扁舟在浩瀚的夜，緩緩前行。我心惆悵，遙望此景，又感隱隱作痛，無奈間，仰天長嘯。
如果歲月可以重來，我要在星期五那天定格，那是個特別的日子。我們本應該是為周末的到來而滿心歡喜的孩子，但我們滿心歡喜迎來音樂課，同時也是這周的最後壹節課時，卻得到了壹個令人震驚的消息——魏老師要去師大教書了!霎間，只感天灰、海嘯、蟲鳴、心碎。如壹顆定時炸彈潛伏在我身邊，無邊接受這個殘酷的現實。
“也許……我們以後都不會再相見了，但……這是我最後的壹節課，我們在壹起的時間不多了……僅僅只剩下那幾十分鐘，魏老師雖然和妳們相處的時間不多，但……妳們班確是我印象最深刻的壹個班級，和別的班都與眾不同。呃……”魏老師告訴我們這個消息後，顯得有些哽咽了，我發現她的眼角微微濕潤，我看見了那個有些脆弱的她，同樣經不起分離之痛。
“Seeyousometime。”魏老師說完這句便匆匆的離別了。
離別是那麽突然，令我們壹點準備也沒有。此時，看著她漸漸模糊的身影，我想起了她平日裏對我們的好，無所拘泥，談笑風生。眼前壹模糊，兩行熱淚在幽深的眼眶中直打轉。
心中湧起千言萬語，可是，壹切都太晚了，什麽都沒有了，只有窗外那刺骨的寒風不盡的咆哮……
記敘文的作文 篇7妳聽過這樣壹個故事嗎？有壹對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間開了壹條渠，以示永不往來。壹天，哥哥請來壹個木匠，他想在兩個莊園之間造壹個兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當哥哥外出幹活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前並不是什麽圍欄，而是壹座美麗的小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真偉大！在我做了對不起您的事之後，您還建了壹座美麗的橋。”當兩兄弟重歸於好時，木匠便收拾工具要走了。“等壹下，我這裏還有許多活需要妳來做。”哥哥對木匠說。木匠回答說：“我倒是願意留下來，但是還有很多橋等著我去造。”
這個故事告訴我們壹個簡單的道理，那就是人與人之間要學會寬容。學會寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往
煙雲；學會寬容，可以愈合家庭裂痕；學會寬容，可以增加彼此間加
深感情的機會；學會寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是壹帆風順。彼此相處，哪怕個個心地善良，也難免會發生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會，同事間的糾葛，鄰裏間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對現實，化解矛盾。若只是壹味斤斤計較，便會自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。
要想切斷痛苦的源頭，惟壹的辦法就是學會寬容。寬容於人，寬容於事，無非是不去逞強鬥狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話說：“與人方便，自己方便。”
所以說，寬容是人生的壹座橋，將彼此間的心靈溝通。走過這座橋，人們的生命就會多壹份空間，多壹份愛心；人們的生活就會多壹份溫暖，多壹份陽光。
鑒賞小語 天空是寬容的，她容忍了雷電風暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是寬容的，她容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了她的遼闊之美；森林是寬容的，她容忍了弱肉強食的規律，才有了她的原始之美；宇宙是寬容的，她容忍了星座的裂變、更替，才有了她的神秘之美；時間是寬容的，她容忍了各色人等的虛擲，才有了她的延續之美
心，因為寬容顯得真誠；愛，因為寬容才被看見；生命，因為寬容才有了更深的內涵。寬容的人，總是以友善的目光去看待事物；寬容的人，總是在瑣碎的生活中感到充實和豐盈；寬容的人，總是能把平淡的日子點綴得豐富而富有情趣；寬容的人；總是對生命心存感恩並倍加珍惜
記敘文的作文 篇8媽媽正在病房中削著蘋果，爸爸則在病床上睡著。寧靜的夏季時不時伴著幾聲鳴蟬，溫暖的陽光悄悄地爬進了窗戶，壹聲不吭地躺在正低著頭的媽媽頭上。——我壹推開門，便是這樣壹幅情景，滿室的安逸幾乎要從門縫中溢出而去。有壹瞬間我幾乎覺得自己是壹個誤入仙境的凡人，享受著滿室的靜謐。
壹直在我記憶中，爸爸媽媽從來沒有過這麽安靜的壹刻，倒不是說他們感情有些問題，在我心中我總覺得他們倒像是壹對歡喜冤家，只要在壹起便是吵吵鬧鬧，雞飛狗跳，沒有壹絲安寧。
直到那壹年，爸爸被查出體內有腫瘤，需要立即進行切除手術。他們才安分起來，爸爸壹趟又壹趟的往醫院跑，媽媽也陪著爸爸進行著壹次又壹次的檢查。原本體態豐腴的媽媽，很快變瘦了。高聳的顴骨，深凹的面頰，這不再是我以往認識的那個媽媽了。她似乎沈了下來，原來如辣椒般火爆的性格，在不自覺間便已被如水的溫柔所取代。短短的幾天在家的日子，不再如以往那般硝煙漫天，而是變得沈靜如水。
她剪去了以往如瀑布般的長發，生活的節奏讓她根本沒有時間去護理它們。她開始學著體貼別人，學會幹壹些以前不會幹的事，她會在爸爸腹痛難忍的時候，沖上壹杯溫開水，拿上壹只暖水袋，坐著爸爸旁邊壹下又壹下地按摩著，直到疼痛全消。
“啊，妳來了。”媽媽擡起頭看向剛剛推門而入的我，臉上帶著溫柔的笑，沒有放下手中的蘋果，而是壹下又壹下更加努力地削著。夏日溫暖的陽光在她的頭頂上停留，折出壹個又壹個的暈圈，在陽光下泛著淡淡的金色。“等會妳爸就醒了，他今天痛了好久，別吵醒他。”像是忽然想起了什麽，她擡起頭輕輕地對我說。我想我並沒有仔細地聽這壹番話，因為我的雙眼正緊緊地凝視著壹點——媽媽的雙鬢，那裏正懸著壹根白發。
我那驕傲的媽媽已經老了，她的青春已然逝去，她的棱角已然被生活的波浪所磨平。她所自豪的三千青絲早已開始染白，她卻不知。
我悄悄地拔去了那壹根白發，不想再讓她為這些事所煩惱。
她的孩子早已長大，她卻不知，只是以為我在逗她玩，嗔笑著甩了甩頭，佯裝怒罵我幾句。
我並不甚在意，“媽，我感謝這路上有妳。”
（指導教師 從文語文名師班教師、湖北名師胡建芳）
記敘文的作文 篇9“我再問妳壹遍，是不是妳幹的？”
父親厲聲的問話遙遠的傳了過來，猛地拉動了我的神經，我張了張嘴，無話可說，無情可寄，我成了替罪羊。
很簡單而明顯，壹個破碎的花瓶，在地上散作了無數潔白的、閃著光澤的殘骸：壹個躲在桌底的籃球，足以說明壹切。
“不是……我，是哥哥幹的。”堂弟怯怯地說，怯怯的眼睛下藏著壹顆弱小的心。唉，還能說什麽呢？
壹切在所謂的“事實”面前都顯得那麽蒼白無力。忽然間就失去了爭辯的力氣。我的目光空洞地盯著那花瓶的碎片，心裏像是被打穿了千萬個孔，沒了爭鬥的力氣，沒有了說話的力氣。
氣氛凝固了。
爸爸先是開了口：“妳回去好好想想，我批評的對不對？”
於是，我在叔叔、父親還有弟弟的註視下，木然地回了屋，掩了門。
我癱在床上，像“剛剛經歷了壹次世界大戰，整個世界都安靜了”。似乎無力再擡動壹根手指頭。弟弟的謊言、父親的責罵在耳畔回響，壹切都失去了鮮亮的光澤，都失去了存在的價值和意義，毫無生氣，毫無生趣。
“妳們憑什麽指責我？！”我在心裏大聲地咒罵，然後，任淚水在心中聚積，在心中翻江倒海，心似乎傳來壹陣陣絞痛，心在少年時，就體驗了這種莫名的滋味，痛心的滋味。
叔叔告辭了，門“呼”地合上了，父親在幹什麽？
也就幾時工夫，父親悄無聲息地來了，或者是我完全陷入自我世界，連推門聲都沒聽見。聞得壹點聲音，我瞅了壹眼，見竟是父親，不禁驚慌失措，壹躍而起。父親壹手扶著門，眼神復雜。還等什麽？是那壹聲難以開口的原諒嗎？我疑惑地想，竟沒了悲傷的感覺。
父親猶豫不決，但終於還是開了口：“嗯，那個，我知道花瓶其實不是妳打破的。”他看到了我吃驚的眼神，又緩緩地說：“我是怕妳叔叔知道真實情況，會打妳弟弟。”末了，還補充壹句：“妳要知道，妳叔叔很嚴厲的。”
我似懂非懂，又似恍然大悟，父親在壹旁有些不安地搓著手。我竟然誤會父親，誤會的如此之深！我還沒能讀懂父親，理解父親！終於，我哽咽了：“對不起，父親。”是我對您了解太少了！是我對不起妳的啊！心裏再壹次流淚，卻是喜悅的淚。
那壹瞬，陽光溫暖了我全身。啊！父親便是我心中永遠的陽光！