現場背詞就這樣被吹成“臨場發揮”了。還有，誰說背誦和記憶是“文學功底”的全部組成部分？創作能力也是。董卿的文筆不能說是很好。網上能找到的董卿寫的文章，《給CCTV的人生簡書》（只找到了這壹篇）:“我的父親母親是典型的20世紀60年代知識分子，他們對我的希望就是溫柔乖巧地好好念書。尤其是父親，畢業於復旦大學新聞系，學風嚴謹，家風亦如此，歷來反對女孩子在臺上裝模作樣。父親的苦心訓導反而激發了我的叛逆心，我對“藝術”充滿了“熱烈關註”。高中畢業後，考入浙江藝術學院，後來又考入上海戲劇學院，最終當我進入上海東方電視臺擔任文藝節目主持人的時候，信我所信，上帝終於安排我與“電視”、“文藝”發生了關聯。
在人生的某種時刻，常有壹種神秘的微音來驚擾我們的心神。我首次與CCTV的真實接觸是在1996年。作為剛考進上海東方電視臺的無名小卒，我以劇組外聯的身份參加了那年北京、上海、陜西三地聯辦的“春晚”。在“春晚”上海分會場，我每天的工作就是在劇組和賓館之間跑前跑後地為演員吃飯、出發的事情忙碌。“春晚”結束之後，第二天醒來發現整個賓館壹下子空了，我壹個人坐在賓館的床上，打開電視機看前壹天的“春晚”重播，看著看著，眼淚不知道為什麽刷刷地流了下來。
在我的生命裏，CCTV走近又走遠。那時還不敢奢望我能夠再次靠近她，只是像蘇芮歌中唱的那樣：從來不需要想起，永遠也不會忘記。CCTV的背影留給我的深刻記憶是壹場莫名其妙的淚水。”文筆平庸無新意，用詞籠統不精準，講故事沒細節抓不到重點，很難引發人***鳴。整體來說，就是太鈍了。大家誇她，抓住的點就是“臨場發揮反應迅速切題精準展現文學功底和反應能力”。誇董卿不是這麽個誇法，問題在於，用的佐證跟誇的點對不上。壹檔制作純熟的電視綜藝節目，不可能有那樣精致熟練且大規模的“臨場發揮”，參與節目的核心人物尤其是主持人，是需要提前知道節目的梗概流程並預估推進進程的，包括場上選手的大體背景情況。
網上專門截出來的那些金句，明顯是董卿在上臺前就有準備的。可能是自己的知識儲備，也可能是他人供稿；可能提前打印出來看了幾遍，還有可能只是在腦子裏想想（太誇張了不大可能）。唯壹不可能的是，她什麽都不知道的上臺——不知道選手要講什麽，不知道她要提起這些名言，這都不可能。作為壹個主持人，如果真的有大規模的臨場發揮，只能說明她不敬業。
我相信董卿飽讀詩書，從她早年包括近期喜愛引用名人名言的文風裏就能看出來，但她的她的寫作包括創作能力都壹般，仍然只是普通水準。如果說光靠大量的背誦就能成為人人稱贊的難得的“才女”，那林徽因被爭議這麽多年著實冤屈。我個人蠻喜歡董卿，小時候常看她主持的歡樂中國行。姿態端莊，口吻大方，董卿的整體形象有種我夢想中的古典美，她的主持也是靜而穩的典雅風格，與其他主持人相比，董卿的臺詞更像是自然流露，她的承接和點題都有效及時且不浮誇，真正的臨場發揮確實比尋常主持人好。董卿有她的好處，但是拿這種預先設計好、或者說是有準備的“臨場發揮”來吹，就有些尷尬了。許多網友把“主持功底”和“文學功底”混為壹談，誇之前先想想，董卿是個有二十多年工作經驗的主持人。看壹遍稿子然後直接用自己的話描述出來不是大多數人都可以的嗎？只是可能因為沒受過專業訓練，不如主持人流暢有條理而已。
第壹個高票回答說她在《朗讀者》中引用過博爾赫斯的圖書館名言，說明她這句已經爛熟於心。這個承認，因為我，壹個只看了壹百來本書的偽文青，也能非常準確不加反應的說出這句話。原因無他，博爾赫斯，但凡讀過壹些書的人，就不該不知道他的名字，他的“天堂是圖書館的模樣”更頻繁出現各種微信推文的標題上，意林的豆腐塊短文中，甚至高考作文素材裏。想不知道都難。董卿用的其他金句，明顯提前做了準備。不喜歡董卿遠比她春晚當托來得早。去年春晚上她那句“粉墨登場”又結結實實讓我鄙視了壹把，事後我才知道“粉墨登場”本意並非貶義。她主持詩詞大會，原本我以為只是串串場，看了才發現她對詩詞是信手拈來，有融會貫通之勢，對很多詩詞的深意也都頗有見地。
後來在面對壹位有個盲人父親的選手時，董卿引用阿根廷著名作家博爾赫斯的詩：“上天給了我浩瀚的書海，和壹雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。”這又超出了中國古詩詞的範疇，而且這樣的例子比比皆是，相信她不只是背了幾個名言名句，而是各國文學均有涉獵。其次是在主持生涯的高峰前往美國深造。我不知道幕後究竟是什麽，但我看到了壹名肯放下身前名譽和榮耀的主持人。董卿由於生於文學世家的原因，本身的大氣婉約氣質自不必說，最引人動容的文學內涵也是當今主持人之中毫無懸念的佼佼者。在近期的中國詩詞大會之中得到了淋漓盡致的體現。
朗讀者每壹期前面都有壹個劄記，其實基本都是董卿自己執筆，詩詞大會和朗讀者是有手卡不錯，但妳要是仔細留意過就會發現上面全是筆記和批註。還有今年白玉蘭獎的獲獎感言，在整個頒獎典禮所有獲獎者的獲獎感言都可以和她的比壹下，高下立見。