我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。 成熟的氣息彌漫著在園子裏，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人壹個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出壹張張笑臉。綠油油的白菜，這兒壹叢，那兒壹叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了壹塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園壹片金黃，偶爾點綴著壹點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，壹陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同壹只只彩蝶，隨風翩翩起舞。 漫步在花園裏，整個花園盡態極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沈，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭艷。 當然，故鄉的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，雲霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現，如同蓬萊仙島壹般，令人心旌神馳。偶爾在雲霧中露出壹座農舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。 每當起霧的時候，故鄉的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為壹體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉的秋景永遠朦朧在我的生命中。 故鄉的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發亮。“隨風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。家鄉的秋雨來臨之前，。總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的幹旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。 故鄉的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的壹句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。 我愛我的故鄉，我更愛故鄉醉人的秋天。 我建議妳自己寫，這樣妳既能提高自己的作文水平，也能寫出家長滿意，老師誇獎的文章。如果妳實在不會寫，就聽聽我給妳講講寫景作文的方法吧！ 寫景，如同敘事和議論壹樣，它也是中學生必須掌握的壹項最基本的寫作基本功。鑒於當前中學生寫作寫景文的缺限，筆者謹以此文談點膚淺的看法，希望能給同學們提供點幫助。 我們知道，凡敘述性文章，如散文、詩歌、小說、戲劇、童話、寓言等，都少不了寫景。怎樣寫好景呢？ 首先，對事物須仔細觀察。觀察好生活是寫景的前提。魯迅先生就是因為兒時細心地觀察了生活，註意了身邊的景物，他才在《從百草園到三味書屋》中寫出了“紫紅的桑椹，高大的皂莢樹，光滑的石井欄，肥胖的大黃蜂，輕捷的叫天子”那樣的名段。曹操如果不登上竭石山，自然也寫不出“秋風蕭瑟，洪波湧起，水何淡淡，山島聳峙。日月之行，若出其裏。星漢燦爛，若出其中”的名句。由此而得知：平素我們應該多踏入社會，多接觸生活，調動觸覺、視覺、嗅覺、味覺等多種感官全方位、多側面地觀察和體驗生活，以積累豐富的寫作素材。這樣，有了豐富的積累，寫作時才會思維敏捷，源泉不斷。 其次，對寫景的文章要多讀。讀，有兩個好處：壹是讀可以豐富自己的語言積累；二是可以通過讀來從範文中得到寫作方法的借鑒。有人認為：觀察也觀察了，生活也體驗了，可就是寫不好文章，其原因就因為妳平時沒有語言和寫作掛技竅的積累。多讀就是解決這壹矛盾的。吳伯簫《菜園小記》有壹精美語段：那些新芽呀，條播的行列整齊，撒播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著光，發著笑，充滿了無限生機。壹棵新芽簡直就是壹顆閃亮的珍珠。“夜雨剪春韮”是老杜的詩句吧，清新極了；老圃種菜，壹畦菜怕不就是壹首清新的詩？多好的語段，多美的文字。仔細分析壹下：此段描寫的對象是“新芽”，作者通過“擬人、排比、比喻、引用、反問”等修辭手法，又通過“條播、撒播、點播、萬頭攢動、傲然不群、發光帶笑”等用詞用語，將“新芽”描繪得栩栩如生，充滿了生機和活力，飽含了作者深深的喜愛之情。對於這樣的好句好段，學生應該多讀多記，寫作起來才能文如泉湧。 然後，掌握和運用壹定的寫作技竅。 有了上面的素材和語言積累後，也並不等於壹個人就能夠成功的寫好文章了。雖說文無定法，但寫文章的道道總是有的，不掌握這種道道，那永遠也寫不好文章。那麽寫景的文章寫作的道道是什麽呢？ 第壹、 要精心安排好妳的寫景順序。 順序亂了，妳的景就會亂，別人看妳的文章就會摸門不是腦，找不著頭緒。請看毛澤東的詞：“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。”這是概括描寫北方雪景；再以“望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”來展現北國風光。這樣由總到分，由概括到具體，景物描寫不但全面，而且層次分明，讀後印象深刻而清晰。因此，寫作前，我們務必要找到壹種合理的寫作順序，或邏輯、或空間、或時間，切忌亂描亂寫，東拉西扯，七拼八湊。 第二、 註重用詞用語和修辭。 古人在寫景時尤善字斟句酌，他們年留下的許多句子都是我們學習的典範。賈島的“僧敲月下門”、王安石的“春風又綠江南岸”就是他們煉字的結晶。那麽，我們在寫景的時候，不妨也學學古人，盡量地選用那些最能表現景物特點的詞或句來描繪景物。 第三、 將作者的情感融於景物描寫的字裏行間。 任何寫景的文章，並不僅僅單是為了寫景，也就是為寫景而寫景，大凡寫景的目的就是為了抒發個人的情感，表現作者的喜怒哀樂。因此，在寫景的時候，作者要麽滿懷喜愛贊頌之情，要麽滿懷痛恨厭惡之情，並根據自己對景物的情感態度來選用不同的語言文字、修辭等對景物進行描繪。 魯迅在回故鄉時，因為心緒不好，所以他在《故鄉》壹文壹開頭就寫道：時候既然是深冬；漸進故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外壹望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有壹絲活氣。這裏作者選用的特定時間是“深冬”，冬天給人的感覺總是：涼的。用的詞是：“陰晦、冷風、蒼黃、橫、蕭索”這些詞給人壹種壓抑、窒息的感覺，尤其是那個“橫”字，更是讓人聯想到，那些村子簡直就跟壹個個人壹般，沒有了生氣，沒有了壹點活力。後來，他又寫了壹幅理想中故鄉的畫面：“深藍的天空中掛著壹輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著壹望無際的碧綠的西瓜。”顯然，作者的筆端所傾註的是壹股濃濃的喜愛與贊揚之情。此時他所選用的是“深藍、金黃、碧綠”等壹些色彩艷麗的詞語，通過這些詞和“圓月、海邊”壹起把理想中的故鄉描繪得特別美麗，生機壹片。就以上兩段的分析來看，寫景時，作者務必將自己情感融於筆端，選擇最有表現力的文字來表明自己的情感態度。 綜上所述，對於壹個處於基礎教育階段的中學生來說，如果能做到以上幾點，再加上反復地練習，寫好壹篇寫景的文章，那是可以達到的。 北京散記 初到八達嶺，便陷入重疊的濃翠中了，車在道上行，兩旁全是高大的山脊，比起紹興的山，這裏的確巍峨得多。 終於，長城出現了，蜿蜒於濃翠中的長城曲曲折折地引伸，引發眾多豪傑的千古遐思。 八達嶺長城是居庸關的北口，東門曰“北門鎖銅”，西門曰“居庸外鎮”。北往延慶州，西至宣鎮，故名“八達嶺”。 下車後，覺得十分涼爽，山風舞動著長城，壹派孤傲的性格，更襯托出它的氣勢。 長城的石階很高，蹬步稍許有些費勁，向上攀爬不得不低頭彎腰。 八達嶺道極寬，可使五馬並行，整座城墻用花崗巖條石和特制城磚砌鋪而成，守城可謂“固若金湯”。 手扶石欄，頓覺涼意。城墻邊有敵臺、垛口和躲洞，也有排水系統，約行十步便有壹個。 排水系統在花崗石腳下，有壹個正方形的小洞，山風灌進來，從腳涼到手。憑欄遠眺，蜿蜒長城延綿在天的盡頭，經歷千年的風霜便撲打在堅固的城樓上，城磚越磨越光，最後變得平滑。 當年的刀光劍影仿佛在眼前閃現，當年直赴沙場的駿馬仿佛馳騁在眼前，當年的喊殺聲仿佛在耳畔回響，當年的烽火仿佛燃於眼前……我怎能不屈服於“出塞抱琵琶，駱駝還故鄉”的遊離，怎能不屈服於李自成闖八達嶺，奪關而入的豪邁，長城靜觀了多少千古青史，濡染了多少英雄兒女的情懷？ 到長城來，不得不登上好漢坡，但登上它時已背濕壹片。原先稍為平坦的路越來越陡，只覺站不住腳，只得握拳前行，手心早已攥出了汗。 爬到後來，腿肚已沒有了知覺，只覺得壹陣陣發麻，到達好漢坡時，才覺得累癱了，山野的清風從城墻口壹陣陣灌進來，毛澤東的題字“不到長城非好漢”在山風中特別醒目。 長城遠方立著壹塊巨大的牌子，上面寫著“同壹個世界，同壹個夢想。”下面用英文標註著“OneWorld，OneDrem”，左邊是奧運會的會標，2008，我們***同期待，壹個夢想便立在這塊中華瑰寶上。 下了長城，太陽正值頭頂，長城下用餐的時候也到了。因耗費體力，肚中饑渴，本想大吃壹頓，可這兒的菜太鹹實在咽不下去，只得悻悻吃了碗雜醬面。 下午的長城依舊巍峨，長城博物館內的東西壹些是仿制品，除了刀劍、鎧甲、大炮和長城巨大的模型，其它我沒有多大興趣。 晚上，我還在懷想長城，透明的心幻化作雨絲，滴落在厚實的城墻上。
參考資料：
/zuowen/html/42/42938.htm 桂林遊 桂林山水甲天下，不錯的。清秀的山，蕩漾水，確實是天下少有。 此刻，我正坐在船上，伴著座座山向後移動，隨著清風的撲面，水波的蕩漾，向前緩緩的前進。 河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險，沒有金烏山之清秀，但卻獨有壹股說不出的美的感覺。或許是因為四周全是山的關系吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏松，雖繁多，但似乎又依著某種規律，雖平凡，但無數平凡的山連在壹起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩意的畫境中。 水是清澈的，也是動蕩的，時不時會出現壹兩個漩渦。隨著船的前行，水面會興起壹道或幾道波紋，緩緩向前。有時還能看見水中魚兒的遊動，但那也只是壹個瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這壹個大畫面中，添加了幾道生氣，使得動的美與靜的美進行壹次結合。不管什麽東西，有了生氣，才會是最美麗的。 風是清爽的，忽有忽無，若隱若現的陣陣吹來。清涼的風，總會刮走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時也會使得水面，引起壹道道水波。當真是“清風撲面，水波不興”。風不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人壹種“吹面不寒楊柳風”的感覺。風不是很冷，但是很涼爽。他給人壹種清涼的感覺，使人忘了現在身在何處。 不管是遠看，近看。不管是看壹大的畫面，還壹個極小的細節。不管是幾十座山的重疊，還是山間壹顆樹的晃動、壹個石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動，還是水面上偶爾出現的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人壹個美的感受。 這般的山，這般的水，這般的風，這般的風景同時擠進眼眶裏，確實令人應接不暇。每壹段場景，不管是什麽地方，總能讓人感到清新。看到形狀各異的山，高低起伏，會令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在蕩漾時，會令人心胸開開闊。面對著般的風景，還需要再多說什麽，多做什麽嗎？靜靜的享受吧！ ===========================================冬日掠景冷風過境，天空凍結成冰，茫茫的壹片慘白。天是白色的，漫無邊際的白色，向遠處蔓延開去。壹樣的慘白。無情的狂風，撕咬著已禿頂的森林，它喧嘩著，咆哮著，它要向世界宣戰。迷茫的落葉被狂風飛快地卷起，圍繞著整個森林，壹圈又壹圈。 陽光已壹去不復返。現在的太陽，已不如夏日般火辣，鮮紅，顯得有點蒼白。冷得不可思議，試乎此時的太陽只能給地球帶來光明，而溫暖卻不復存在。路上的行人腳步匆匆，而且永遠不會停下來。偶爾駛過壹輛飛馳的汽車，驚飛了幾只林中的麻雀。動物們也是這樣，匆忙來去，是為了冬天的食物而奔波，是大雁的都飛到南方去了，是螞蟻的都準備好過冬的食物了，是熊的都挖好冬眠的洞穴了，壹切都顯得十分緊張。湖上的水氣早已凍成了壹團霧氣，薄薄的輕盈的乳白色的霧氣罩在湖上是在美麗，但也危機四伏，因為早上的過路行人也許會因為分不清湖上和路上的行人而壹頭栽進冰冷的湖裏……梅花樹上已綻放了幾朵寒梅，和白雪壹樣的白色，難怪會和白雪混為壹談了。久聞梅花傲雪盛開，今日壹見，驚嘆之余，也覺得它可憐：在茫茫雪海之中孤芳自賞，難免寂寞難耐，但當百花盛開之即，卻又悄悄隱去，真是壹個不折不扣的獨行俠。壹片兩片三四片，五片六片七八片的雪花落下來了，已經落下來了，真的落下來了，終於落下來了，跟只有白色的冬天壹起落下來了，世界變的壹片慘白。 寫景的文章（範文） 活的藝術品——雁蕩山 雁蕩山位於浙江省溫州樂清市境內，素有“東南第壹名山”的譽稱，且有“不遊雁蕩是虛生”之說。海拔1040余米的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來此地，故而得名雁蕩。 自從那次雁蕩觀峰歸來後，雁蕩山的奇峰異石、絕嶂幽洞、飛瀑清流、深壑巨谷、人文勝跡不時在腦際浮現，常常令我靜靜地思想，默默地品，總覺得整個雁蕩山就是壹件天工巧成的“活”的藝術傑作。 雁蕩山的那些層疊環拱、陡拔峻峭、形態萬千、變化無窮的奇峰絕嶂就是這藝術盆景中絕妙的佳作，這些山峰神奇無比，簡直如“活”的壹般。進入大龍湫景區，站在錦溪畔朝山谷深處望去，只見壹峰直立深谷之中，峰頂微微分開，峰底緩緩交合，遠看去如壹把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。順著山徑圍著此峰轉繞觀峰，可謂是移步換形，變化多端。看完“剪刀”往谷裏走百十步立停觀峰時，“剪刀”已變成壹只栩栩如生的“啄木鳥”。由此再往前百來步，仰著望峰時，是古代美女王昭君出塞時亭亭玉立的倩影。作別“昭君”再往前壹程，轉身看峰，原來的“昭君”此時已化作壹只美麗的“孔雀”了。圍著剪刀峰在曲折的山道上緩緩而行，不時地舉目觀峰，此峰還會不斷地出現形如風帆、天柱、狗熊等形狀。此峰“活”到如此程度，實在令人叫絕。剪刀峰的變化是在白天，而靈峰不但在白天能變，而且夜晚的變化更富有詩情畫意，更令人遐想不已。 白日的靈峰，巍巍壹峰矗立於山谷之中，壹條巨縫從峰頂豁至峰底，將此峰壹分為二，且左右各有小峰依次附貼其上，遠而觀之，活像壹雙合十的手掌，又名合掌峰。二掌之間藏有壹高113米、深76米、寬14米的洞穴，洞內建有壹千年古剎——觀音寺，因名觀音洞。靈峰在夜晚的變化令人贊嘆不已。在皓月當空的夜晚凝目觀靈峰時，朦朧的月色下是壹幅充滿詩情畫意的圖畫。巨掌變化了壹對情意纏綿的夫妻；金雞峰化作了探腦偷看親昵依戀的“父母”；雙筍峰則成了慈眉善目的老婆婆，組成了壹個充滿情趣的家庭。靈峰夜景的“靈活”之處還在於能適合不同身份的旅遊者觀賞。初戀的情人觀那山峰時，那峰便是月下幽會的壹雙戀人；披甲從軍的軍人看峰時，那峰又是依依話別的夫妻；恩愛夫妻看峰時，那峰就是久別重逢的夫妻。此峰的“靈活”是如此的神奇。 雁蕩山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的藝術品，具有代表性的就是大龍湫瀑布。在大龍湫景區的深谷極處，壹道百丈高，如鐵鑄壹般的巨嶂，橫臥於兩山間，似壹幃巨嶂把深谷攔住，大龍湫瀑布就是從這三千尺峭壁的頂端飛落下來的，自谷底仰視，瀑布如壹巨龍自天而降，蔚為壯觀，大龍湫的“活”，是能隨季節、晴雨的更換而變化的。夏令雨季，大龍湫瀑布像壹條發怒的白龍，挾著猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐雲霧，劈開冷峭的巖崖，呼嘯著猛撲下來，直掏潭心，在潭中翻騰後沖出龍潭直奔小溪。冬日旱季，大龍湫又像壹斛能變化的珍珠，從雲霧中揚揚灑灑，飄落下來，在陽光的照射下變成了壹道絢麗的彩虹，懸掛於山谷之中。陽春三月，大龍湫則如細碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠悠揚揚往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙雲，時而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。此時的大龍湫瀑布叫人分不清是水是雲，是煙是霧。大龍湫就是這樣壹條“活”的、善變的蛟龍。 不過，雁蕩山這件大自然的藝術傑作，之所以是“活”的，是因為它和其他藝術作品壹樣，需要人們用思維去想象、感覺。只有在人們思維的感覺中才能“活”起來，才能成為真正的藝術品。就像壹枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出個中滋味壹樣。離開了人的感覺，山還是那山，水還是那水，草木依舊是原來的草木。因此，遊雁蕩山必須帶著“感覺”去。 雁蕩山，我感覺中的“活”的藝術傑作。 寫景文章的要點壹、仔細觀察，抓住景物特點。 第壹要抓時序的特點。春夏秋冬，壹年四季或晨、午、黃昏壹天早晚，景色自然不壹樣。 第二要抓場所的特點。寫景的文章要指明了場所。 第三要抓景色的特點。不同的風景點特點是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應當抓住這些不同的特點，寫出景物的個性。 二、動靜結合，寫好景物特點。 在寫景作文中，景物有靜態與動態的區別。自然景色總是沈靜的，但又都在不斷地運動與變化之中。寫景時既要註意靜態的景，又在善於看出景中的動態，做到靜中有動，動中有靜，動靜結合。描寫時或先寫靜態後寫動態，或先寫動態後寫靜態，使景物處於靜態與動態時的特征和諧完美地呈現在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點“活”起來。 三、以情觀景，借景抒情。 寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達人的壹種情感。關鍵在於處理好“景”與“情”的關系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達到水乳交融、不可分離的境界。在方法上，可多加運用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點，讓寫實與想象完美結合在壹起。壹篇優美的文章只有滲透了作者的真情實感，才能更好地表達文章中心，準確地抒發作者的情懷，使讀者也能從課文美的文字中真切體會到景美物美，以及作者對景物的喜愛。 總的來說，寫好景物就要抓住景物的特點，根據所寫景物的特點，有所側重地選擇景物描寫方法，寫時要展開豐富的聯想，並融入自己的真情實感。平時要多觀察、多練習，把妳所看到的最美的景色寫出來，讓讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。 這是冬天寫景的文章早晨，我睜開雙眼，發現窗外是自茫茫的壹片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！ 我不知不覺地走到雪中，外面壹陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見壹群穿紅著綠的孩子，正在雪地裏打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。 雪依舊下著，那是壹朵朵的香花，都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年裏奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍著，飛舞著，輕輕盈盈，好輕松，好像正在跳著《天鵝湖》 桂林遊 桂林山水甲天下，不錯的。清秀的山，蕩漾水，確實是天下少有。 此刻，我正坐在船上，伴著座座山向後移動，隨著清風的撲面，水波的蕩漾，向前緩緩的前進。 河的兩邊都是山，有的高大，有的險峻，有的陡峭，有的平緩。這些山，雖沒有華山之兇險，沒有金烏山之清秀，但卻獨有壹股說不出的美的感覺。或許是因為四周全是山的關系吧。山山相靠，雖緊密，但看起來很疏松，雖繁多，但似乎又依著某種規律，雖平凡，但無數平凡的山連在壹起，也就不平凡了。再加上山間流淌的水，似乎到了詩意的畫境中。 水是清澈的，也是動蕩的，時不時會出現壹兩個漩渦。隨著船的前行，水面會興起壹道或幾道波紋，緩緩向前。有時還能看見水中魚兒的遊動，但那也只是壹個瞬間而已。這些看似是平凡無奇，但卻給這壹個大畫面中，添加了幾道生氣，使得動的美與靜的美進行壹次結合。不管什麽東西，有了生氣，才會是最美麗的。 風是清爽的，忽有忽無，若隱若現的陣陣吹來。清涼的風，總會刮走身上過多的悶熱，煩躁，與思緒。有時也會使得水面，引起壹道道水波。當真是“清風撲面，水波不興”。風不是很大，也不是很小，他的大小恰到好處，給人壹種“吹面不寒楊柳風”的感覺。風不是很冷，但是很涼爽。他給人壹種清涼的感覺，使人忘了現在身在何處。 不管是遠看，近看。不管是看壹大的畫面，還壹個極小的細節。不管是幾十座山的重疊，還是山間壹顆樹的晃動、壹個石子的形狀。不管是綿綿河水滔滔不絕的流動，還是水面上偶爾出現的漩渦、瞬間冒出水面的魚兒，都給人壹個美的感受。 這般的山，這般的水，這般的風，這般的風景同時擠進眼眶裏，確實令人應接不暇。每壹段場景，不管是什麽地方，總能讓人感到清新。看到形狀各異的山，高低起伏，會令人心曠神怡。看到水面寬敞，微弱的水波在蕩漾時，會令人心胸開開闊。面對著般的風景，還需要再多說什麽，多做什麽嗎？靜靜的享受吧！ ===========================================冬日掠景冷風過境，天空凍結成冰，茫茫的壹片慘白。天是白色的，漫無邊際的白色，向遠處蔓延開去。壹樣的慘白。無情的狂風，撕咬著已禿頂的森林，它喧嘩著，咆哮著，它要向世界宣戰。迷茫的落葉被狂風飛快地卷起，圍繞著整個森林，壹圈又壹圈。 陽光已壹去不復返。現在的太陽，已不如夏日般火辣，鮮紅，顯得有點蒼白。冷得不可思議，試乎此時的太陽只能給地球帶來光明，而溫暖卻不復存在。路上的行人腳步匆匆，而且永遠不會停下來。偶爾駛過壹輛飛馳的汽車，驚飛了幾只林中的麻雀。動物們也是這樣，匆忙來去，是為了冬天的食物而奔波，是大雁的都飛到南方去了，是螞蟻的都準備好過冬的食物了，是熊的都挖好冬眠的洞穴了，壹切都顯得十分緊張。湖上的水氣早已凍成了壹團霧氣，薄薄的輕盈的乳白色的霧氣罩在湖上是在美麗，但也危機四伏，因為早上的過路行人也許會因為分不清湖上和路上的行人而壹頭栽進冰冷的湖裏……梅花樹上已綻放了幾朵寒梅，和白雪壹樣的白色，難怪會和白雪混為壹談了。久聞梅花傲雪盛開，今日壹見，驚嘆之余，也覺得它可憐：在茫茫雪海之中孤芳自賞，難免寂寞難耐，但當百花盛開之即，卻又悄悄隱去，真是壹個不折不扣的獨行俠。壹片兩片三四片，五片六片七八片的雪花落下來了，已經落下來了，真的落下來了，終於落下來了，跟只有白色的冬天壹起落下來了，世界變的壹片慘白。
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