中考總復習，初三學生高效利用好筆記本、錯題本、積累本，就可以為提升考試成績提供強大的助力。
壹、記好筆記有秘籍
課堂上，學生們通過記筆記，把總結的重點、難點記下來，養成高效率的聽講習慣，回頭再復習時也會很輕松，而且記筆記就沒辦法開小差。記筆記時，並不是所有的內容都要記下來，主要記下聽不懂的和有疑問的內容，下課後把這些內容整理後認真鉆研，壹定要在當天融會貫通。初三學生需要以筆記為基礎，做到課內外相結合，教與學兩方面相結合，把課上不懂的弄懂，把不清楚的、不系統的弄清楚和系統化。
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記筆記的秘訣：壹記提綱。老師講課大多有提綱，提綱反映了授課內容的重點、難點，並且有條理性。二記問題。將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便於課後把問題弄懂弄通。三記方法。勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對於啟迪思維，開闊視野，開發智力，培養能力，並對提高解題水平大有益處。四記總結。這對於濃縮壹堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規律，融會貫通課堂內容都很有作用。
上課做筆記的前提是不能影響聽講和思考，老師在黑板上寫東西時，同學們可以抓緊時間記筆記；老師講到重點內容時，同學們要認真聽講，課後再補記筆記。記筆記並不是記得越多越好，要簡明扼要，利用短語、數字、圖案等適合自己的方式把重點、難點、疑點等內容記下。
二、鞏固提高需要錯題本
建立壹個錯題本，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題或不會做的題收集起來，歸納分析做錯或不會做的原因，並把正確解題答案和思路註寫在旁邊，這對於考前查漏補缺是非常有效的。錯題本要每天都看，進行反思，不然就記不住，白白浪費時間整理了。
什麽樣的錯題本才好用？ 錯題本好不好用，取決於題目的類型是否分類清晰。怎樣做能讓錯題本高效？ 錯題本是對犯錯原因的歸納和總結，而不是錯題的羅列；其次，它必須是高效的系統，是對錯誤原因的集中處理。在把錯題復制到錯題本的過程中，很多同學認為是浪費時間，會讓父母幫忙，其實沒必要。在做結構性分類的時候，也是對知識點重新梳理的過程，會讓妳的知識體系更清晰。
“錯題本”上不壹定只是“錯題”，它應該包括“錯題”“容易出錯題”“難點題”“典型題”等，應該是對知識的梳理。“錯題本”上要完善幾個功能，讓“錯”變得非常清晰，標出“概念錯誤”“思路錯誤”“理解錯誤”“審題錯誤”等錯誤原因；標出“錯誤知識點等”；寫出答題的方法和技巧等。
三、知識掌握需要積累本
學習想要提高成績，註重積累是關鍵，厚積薄發，才能獲得真正的提升。所以文科較薄弱的同學，壹定要準備積累本。日常積累本有多種形式，可以是語文基礎知識積累本、素材本，可以是公式定理本，可以是口袋詞匯本。
英語作為壹大學科，對總分有舉足輕重的作用。要想提高英語成績，詞匯量必不可少。為了達到這個目的，建立壹個自己的詞匯本就是必須要做的事情。 語文積累本可以分為兩大部分：壹是作文素材積累。可以積累壹些形象的比喻用來擬定標題，也可以總結名言警句，這些對於寫文章大有裨益。二是語文字詞等基礎知識和文學常識的積累。
初三學生上課記好“筆記本”，課後整理好“錯題本”，隨時帶好“積累本”，學習成績壹定會壹天比壹天好！