小學安全知識活動策劃方案1在第xx個“全國中小學生安全教育日”到來之際，為進壹步推進我校安全教育，切實做好我校各項安全防範工作，增強災害來臨之際師生自救互救能力，最大限度地減少各類災害和安全事故造成的損失，特制定本方案。根據縣教育局文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
壹.活動主題:
“普及安全知識，保障生命安全。”
二、活動時間:
20xx年3月25日-20xx年3月29日
三。活動:
1，加強安全宣傳教育。
(1).3月25日，以國旗下講話的方式宣傳安全教育常識。在校園醒目位置張貼安全宣傳單。
(2)周壹下午，各班召開以安全為主題的班會。
(3)周二活動班各班舉行安全知識講座，對學生進行交通安全、食品衛生安全、防火、防範極端自然災害等安全知識教育，特別是教育學生遇到危險時及時向就近的成年人呼救，不要盲目自救。
(4)周三晚上在多媒體教室看安全教育片。
(5)周四將舉行全校安全知識競賽。
2.安排壹次安全隱患調查行動。
各班組織學生開展“學校隱患我發現，家庭隱患我排查”活動，認真做好家庭、教室、宿舍、爐竈、廁所、圍欄、消防、用電等設施的隱患排查工作。學校對學生提交的隱患排查結果進行認真審核。
及時檢查整改，消除各類安全隱患。
3.3月29日，認真開展抗震安全應急疏散演練。
演練前要有預案，演練後要有評估總結。通過演練，讓學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，積極遵守各項安全行為規範。
四、活動領導組織。
群組長度:
副組長:
成員:
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
全體教師要高度重視此次活動，真實模擬災害情況下自救自護和疏散的過程，嚴禁玩遊戲。
小學安全知識活動策劃方案2。活動的目的
當今社會，食品安全存在很大隱患。如何教育小學生合理飲食是壹個值得全社會關註的重大問題。希望通過這次活動，向學生宣傳食品安全的知識，讓他們更加意識到食品安全的重要性，不要吃不健康不衛生的食物，防止病從口入。
2.活動時間:20xx 165438+10月18周五3: 30(約40分鐘)。
三。地點:風華小學
四。積極分子:社團部5，秘書處1，公關部1。
動詞 （verb的縮寫）預期目標:
1.引導學生不吃路邊攤，知道“三無食品”的危害。了解食品安全對人們的重要性。
2.讓學生了解綠色食品，提高生活質量。
3.讓學生回國後與家長溝通食品安全問題，“用小手帶動大手”。
六、前期準備:
1.提前與風華小學老師取得聯系，介紹活動大致內容，確定活動時間。
2.做好相關信息的收集和整理工作。包括PPT，相關視頻和場景模擬相關道具。
3.準備壹些水果蔬菜和相應的小禮物。
七。活動:
1.誌願者向學生簡要說明此行的目的，可以先放壹段食品安全的動畫視頻，吸引學生的註意力。
2.地圖閱讀測試:
①將小學生分成四組，逐壹放出PPT中的食物圖片(***12圖片，每組三次機會)，讓每組小學生說出是垃圾食品還是健康食品。每個小組將依次進行。
②讓每組的學生談論他們對垃圾食品的認識，並給每組打分。
③誌願者總結垃圾食品給人們帶來的危害。
3.以小組為單位進行答題比賽。
4.互動遊戲:
把水果放在桌子上，讓孩子們到前面來選擇他們認為營養健康的食物，並讓他們說出他們選擇的水果的好處，然後他們可以把水果帶走。最後，誌願者補充相關知識。
(2)(此遊戲可能根據教室實際空間刪除)菜蹲的遊戲，意思是大家都是菜。比如第壹個蘿蔔說“蘿蔔蹲蘿蔔蹲，茄子蹲後蘿蔔蹲”，然後茄子人說“茄子蹲後茄子蹲，茄子蹲後誰蹲”，等等。
5.場景模擬:
①誌願者扮演相關食物和食用這些食物的人，通過壹系列滑稽的表演，展示哪些食物是不能吃的，哪些食物對健康有益。
(2)之後，壹些小學生主動舉手，在舞臺上扮演相關角色，讓他們在活動中獲得知識。
6.最後，誌願者總結今天的知識。
拍集體照
八、註意事項:
1.所選食品安全案例中不宜出現過多專有名詞，以防學生不理解。
2.盡量找漫畫或者動畫視頻、圖片等。
小學安全知識活動策劃方案3壹、活動主題
我很安全，很健康，也很快樂。
二、活動時間
3月24日至4月2日
三、活動的內容
(1)安排安全作業。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體或與家長在家觀看安全教育節目(或從教育部門戶網站下載觀看)，主題教育節目於3月31、18:00-18:30在湖南衛視《新聞求真》欄目播出。
(2)進行專項安全教育。各單位要通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、召開安全主題班會等形式，組織壹系列安全教育活動。，並認真對師生進行安全知識教育培訓，重點是預防溺水、消防安全、交通安全和校園傷害，切實增強中小學生安全意識，提高應急避險能力。
(三)實施壹次安全隱患排查和整改活動。各單位要以“安全教育日”為契機，組織有關人員開展壹次安全隱患排查整治活動，深入查找各類安全隱患。對查出的重大問題及時實行臺賬管理，按照“五定”(定人、定時間、定責任、定標準、定措施)做好隱患整改工作，嚴格落實隱患消除制度，堵塞安全管理漏洞。對於壹時難以解決的隱患，要制定防範措施，並及時向當地政府和教育局報告。
四。活動要求
(壹)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制定針對性和操作性強的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創新活動方式，確保活動實效。
(二)進壹步做好安全宣傳教育工作。各單位要以安全教育為主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、出版黑板報等方式，積極營造學校安全教育氛圍，培養學生學習各類安全知識的興趣，提高學生安全行為能力。
各單位應提交的資料(照片和活動總結等。)本單位的安全教育日系列活動於4月2日前送至XX市教育局教育科。
小學安全知識活動策劃方案。活動的目的
20xx年3月31日是第xx個全國中小學生安全教育日。為做好我校學生安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧相處”的意識，提高學生自救自護素養和防範能力。
二、活動主題
珍愛生命，安全第壹。
三、活動時間
本學期第六周到第十周。
四。活動內容
營造活動氛圍:
1.在校園內的講臺和操場護欄上懸掛橫幅:“珍愛生命，安全第壹”。
2、布置兩張宣傳xxx板報。
3、布置交通安全教育宣傳卡通展板。
4.操場護欄上掛著“安全宣傳彩旗”，樓內外掛著“安全溫馨警示語”；在校門口制作安全宣傳標誌。
主題活動安排:
1.國旗下講話:“珍愛生命，安全第壹”。
2.主題班會:“珍愛生命，安全第壹”。
3、收聽和觀看安全教育宣傳錄音和光盤。
4、開展安全生產法制教育手抄報競賽。
5.每個班級都會發行壹份專門的安全教育黑板報。
6.安全檢查:地點:教室、實驗室、操場、護欄、走廊、xx安全設施。
動詞 （verb的縮寫）活動總結和反饋
本學期結束時，在各項活動中取得優異成績的個人和班級(或活動小組)將受到相應的表彰。
小學安全知識活動方案五為進壹步推進我校安全教育，做好學校各項安全防範工作，進壹步提高全校師生的安全意識和防震、滅火、極端天氣的應急處置能力，增強災害來臨時的自救和互救能力，最大限度地減少各類災害和安全事故造成的損失，特開展本次地震應急演練。
第壹，鍛煉領導班子
群組長度:
副組長:
成員:
二、鍛煉對象:
全體教師和學生
三、鍛煉時間:
20xx年3月29日。
第四，練習的內容
教室裏的師生，遇到強震影響時(2011 3月29日)。
動詞 （verb的縮寫）實現進程
(a)現場地震安全疏散演習:
1，鉆取步驟
(1)，班主任先教學生緊急避險的方法。
(2)第壹次警報響起的時候，大家都蹲下來藏到桌子底下。
(3)、第二次警報，所有人有序走出教室，排好隊，迅速跑向集合地點(教學樓前)。
(4)、各班清點人數，向指揮部匯報。
(5)、演練總結。
(6)、每節課按順序回到教室。
2.疏散路線:教室→教學樓前(二年級從壹樓左門出去，壹年級從正廳門出去，四年級從二樓左樓梯下樓，三、六、五年級從正廳門下樓)。
3、疏散順序
班級:每個班級分組，從離門最近的壹組開始疏散。班主任(班主任):本班學生後有序撤離。
4、關鍵部位和每班具體負責人。
高西元楊(二樓左)張淑丹(二樓右)
馮秀燕侯丹丹(壹樓左)郝李秀劉晶(壹樓右)
5、疏散註意事項
(1)，壹旦第二次鬧鈴響起，所有學生不背書包，不抱頭，有序離開教室。
(2)逃跑時，學生應與前後學生保持壹定距離，不得擁擠或推擠。
(3)壹旦有學生摔倒在妳面前，妳後面的學生要立即把他拉起來。班主任發現有學生摔倒，要及時制止後面的人繼續跑，拉起來後再繼續跑。
(4)、不要噓，不要慌，不要急。
(5)、到達集中點後，各班立即清點人數，並向總指揮報告。
6、教育學生應懂得防震減災知識。
(1)，要保持冷靜，不要慌張。盡快到達安全的地方，千萬不要匆忙逃跑。
(2)在室內的學生應立即就近躲避。他們要躺下或蹲下，讓自己的身體盡量小，躲在桌子底下或角落裏，保護自己的身體不被砸到。小心不要靠近窗戶。
(3)回避姿勢:雙手交叉放在脖子後面保護自己，或用書包或其他防護物品遮住頭頸部。
(4)臥姿或蹲姿時，也可采用以下姿勢:臉朝下，頭緊貼墻壁，兩臂在額頭前交叉，右手握住左臂，左手向後握住右臂，額頭靠在手臂上，閉上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
(5)避開室外的建築物和電線，跑到空曠的地方，防止被砸傷。
不及物動詞演習總結:
1.清點人數無誤後，總指揮做總結。指出演練中存在的問題和改進建議。
2.演練結束後，各班有序返回教室後，班主任立即對本班的演練活動進行分析總結。
小學生安全知識活動策劃方案6 65438+今年2月2日是第xx個“全國交通安全日”。為進壹步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，形成遵守交通法規的良好習慣，學校決定在全國交通安全日前後開展安全宣傳活動。
壹.活動主題:
拒絕危險駕駛，安全文明出行。
二、活動組織
群組長度:
副組長:
成員:
三、活動時間
20xx 65438+2月1-20xx 65438+2月12
四。工作目標
1.所有同學都知道每年的“65438+二月二”是全國交通安全日；
2.師生接受交通安全教育，普遍知曉出行交通安全常識；
3.師生交通安全意識普遍增強，交通安全文明習慣進壹步養成，交通安全自我保護能力提高。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和形式的安排
1.在校門口LED卷軸展示交通安全教育標語，張貼交通安全知識宣傳圖片，營造濃厚的校園交通安全宣傳教育氛圍，加強交通安全提示、警惕和教育。
2.利用周壹的升旗儀式，在國旗下做壹個以交通安全教育為主題的演講。
文字。呼籲廣大師生增強自我防範能力，提高交通法律觀念，養成良好的交通文明行為；利用校園廣播在全校師生中積極宣傳普及交通安全知識，通過學生的影響帶動家長和周圍人自覺增強安全意識。
3.利用晨會時間對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育和交通安全教育。
4.各班召開主題為“珍愛生命，安全出行——交通安全教育”的班會；每個班發壹份以“交通安全知識”為主題的黑板報，高年級班發壹份以“交通安全知識”為主題的手抄報。
5、每節課使用多媒體，班級活動課，集體觀看安全教育系列節目。
6、印發《小學生交通安全常識》，方便學生閱讀，促進學生養成交通安全和文明習慣。
7、“放學後5分鐘”安全教育時間播放交通安全內容。
不及物動詞活動要求
1.學校各部門和教師要互相支持，互相配合，落實相關活動。
2.各班要充分發揮班級黑板報專欄的教育作用，認真辦好班級交通安全宣傳教育黑板報，加強學生交通安全宣傳教育。
3.各班認真組織壹次交通安全的班會教育活動，並於65438+2月65438+2月前將活動記錄交學校備查。