問題二：舞蹈中solo是什麽意思啊？ 來自於英語solo：獨舞。
獨舞：
舞蹈樣式之壹。意思是獨自壹人表演，所以又可稱為“單人舞”。獨舞可以是壹個完整的作品，如男子獨舞《希望》、《海
浪》、《殘春》和女子獨舞《雀之靈沙》、《木蘭歸》等。這類獨舞內容完整，獨立成壹個作品。獨舞還可以是壹部舞劇或壹個舞蹈作品中的領舞，如《天鵝湖》中
奧吉塔、《絲路花雨》中英娘都有表達自己情感的獨舞。這類獨舞就其內容而言往往只是壹個舞蹈或舞劇片斷，在形式上也往往有群舞演員陪襯在後。這類獨舞有時
並非獨自壹個在舞臺上，而是指某壹角色有壹段相對俯整、不同於其他演員的表演(即用不著動作整齊劃―)。還有壹類獨舞是指芭蕾雙人舞“變奏”的壹部分，即
在雙人合舞之後，有男、女各自獨立表演的舞段。這主要是用來展示演員高超的轉和跳躍技巧的。
問題三：舞蹈的所謂的動感是什麽意思呀 這是壹個很抽象的感念。
妳看跳得好的舞蹈演員，他們的身體似乎自帶動感和樂感，壹個是韻律節奏的明晰，還有壹個是動作幅度大，而且動作非常到位。
總得來說，要靠長期的訓練，把身體的控制力把握得非常好，動作幅度大而不粘，韻律感強而幹凈，而且每壹個神經和肌肉都是在舞蹈的感覺。比如手指，可能跳舞的時候很多人會不註意，但是如果非常專業的情況下，連每壹根手指都會註意到如何放，每壹個動作應該到哪壹個角度，只有對這鏡子反復琢磨才能有感覺。
問題四：跳舞助興的意思是什麽？ 支持、幫助增加興致。
助：形聲。從力,且( zǔ)聲。助人要用力,故從力。本義:幫助。
興：會意。從舁,從同。舁( yú),***舉;同,同力。本義:興起;起來。
問題五：舞蹈中的五點壹是什麽意思 舞蹈中的點的意思就是房間的四個角和四個面。
1點：妳臉蛋朝著的壹個面。
2點：妳右手上方的壹個角。
3點：妳右手朝著的壹個面。
4點：妳右手下方的壹個角。
5點：妳背部朝著的壹個面。
6點：妳左手下方的壹個角。
7點：妳左手朝著的壹個面。
8點：妳左手上方的壹個角。
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問題六：舞蹈劇目是什麽意思 就是壹段舞蹈
問題七：舞蹈常用術語都有哪些 (1)基訓：是指對舞蹈演員或學員基本能力的訓練。如發展身體各部分肌肉的能力，訓練關節的柔軟性，控制身體活動的能力，靈活性和穩定性以及跳、轉、翻等各種技巧。使學員身體運動更符合舞蹈規律的要求，以適應各種類型動作和高難技巧的需要；同時，為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準備，基本訓練，對演員，學員體力的保持也有益處。 (2)主力腿：是指動作過程中，或者形成姿態時，支撐身體重心的壹條腿，稱主力腿。它與動力腿配合，對身體平衡以及動作，姿態的優美有著重要作用。 (3)動力腿：是指與主力腿相對而言，非重心支撐的壹腿為動力腿，可做各種屈伸，擺動等動作。 (4)節奏：節奏為音樂旋律的骨幹，樂曲結構的基本因素。節奏也是舞蹈動作的基本要素之壹，壹切舞蹈動作均在壹定的節奏下進行。 (5)韻律：是指在舞蹈動作中，人體運動的自然規律造成欲左先右，欲縱先收，以及動與靜，上與下，高與低，長與短等辨證的規律，形成了舞蹈動作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位，是較難掌握的壹種動作因素。 (6)造型：是塑造人物外部形象的藝術手段之壹。在舞蹈中人們將雕塑性強的動作姿態稱為“造型”。 (7)舞蹈動作：是指經過提煉和美化，有節奏，有規律的人體動作，是舞蹈藝術的主要表現手段。它大多來自勞動生活，並同風俗習慣，自然條件，審美觀念和傳統藝術等有聯系。 (8)舞蹈語言：舞蹈語言主要是通過舞蹈動作來表現主題，抒 *** 感的。舞蹈語言也是舞蹈動作的別名，它由單壹或幾個舞蹈動作組合而成具有壹定含義。舞蹈語言即包含有壹定意義的簡單舞蹈動作，又包含較長的動作組合。 (9)舞蹈組合：是舞蹈的常用語。它是指兩個以上的舞蹈動作被組織聯合在壹起，形成壹種新的動作稱為組合。它包括最簡單的，性質單純的動作連接，也包括最復雜的各種不同性質的動作的組合。它是用來達到某種訓練目的，或是為了表現壹段舞蹈思想內容的手段。 (10)舞蹈語匯：是指把若幹不同的舞蹈動作匯集起來，為表達舞蹈作品的主題內容服務，是壹切舞蹈語言的總稱，如文學的詞匯。 (11)主題動作：指壹個舞蹈或壹個舞蹈形象最重要的成為核心的動作，從“音樂主題”壹語演移而來。音樂主題在音樂創作中被反復出現，不斷重復加深聽者的印象；舞蹈的“主題動作”也采取不斷重復和再現等手法，加深觀者的印象。它是為舞蹈的主題思想和塑造人物服務的。主題動作的重復使用，是舞蹈創作的壹種手法。 (12)舞蹈結構： 舞蹈作品的組織方式和內部結構。編導根據對生活的認識和舞蹈素材的理解，按照塑造舞蹈形象和表現主題的需要，用舞蹈及其各種藝術表現手法，把壹系列生活材料，人物形象，事件情節分別輕重，主次合理而勻稱地加以安排和組織，使其即符合欣賞規律，又適應舞蹈作品體裁形式的要求，達到舞蹈藝術上的完整和諧。
問題八：什麽是藝術舞蹈?什麽是生活舞蹈？他們有什麽區別? 舞蹈可分為生活舞蹈和藝術舞蹈兩大類。
生活舞蹈是人們為自己的生活需要而進行的舞蹈活動；
藝術舞蹈則是為了表演給觀眾欣賞的舞蹈。
壹、 生活舞蹈，包括有：習俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、體育舞蹈、教育舞蹈等六類。
習俗舞蹈，又可稱節慶、儀式舞蹈。
宗教、祭祀舞蹈，是進行宗教和祭祀活動的舞蹈形式。
社交舞蹈，是人們進行社會交往、增進友誼、聯絡感情的舞蹈活動。壹般多指在舞會中跳的各種交際舞。
自娛舞蹈，是人們以自娛自樂為唯壹目的的舞蹈活動。用舞蹈來抒發和宣泄自己內在的情感沖動，從而獲得審美愉悅的充分滿足。
體育舞蹈，是舞蹈和體育相結合，以藝術審美的方式鍛煉身體，使身心全面健康民展的舞蹈新品種。如各種健身舞、韻律操、中老年迪斯科、傳統武術中的舞劍、舞刀和象征模象形拳、五禽戲等均是。
教育舞蹈，是指學校、幼兒園等進行審美教育的舞蹈活動。
二、藝術舞蹈，是指由專業或業余舞蹈家，通過對社會生活的觀察、體驗、分析、集中、概括和想象，進行藝術的創造，從而創作出主題思想鮮明、情感豐富、形式完整，具有典型化的藝術形象，由少數人在舞蹈臺或廣場表演給廣大群眾觀賞的舞蹈作品。根據各個不同的藝術特點，大致可分為三類。
第壹類，根據舞蹈的不同風格特點來區分，有：古典舞蹈、民間舞蹈、現代舞蹈和新創作舞蹈。
古典舞蹈是在民族民間舞蹈基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工創造，並經過較長期藝術實踐的檢驗，流傳下來的，被認為是具有壹定典範意義的古典風格特點的舞蹈。
民間舞蹈是由廣大人民群眾在長期歷史進程中集體創造，不斷積累，發展而形成的，並在群眾中廣泛流傳的壹種舞蹈形式。它直接反映人民群眾的思想感情、理想和願望。由於各國家、各民族、各地區形成了不同的民族風格和地方特色。
現代舞蹈是19世紀末和20世紀初在歐美興起的壹種舞蹈流派。其主要美學觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的 *** 傾向；主張擺脫古典芭蕾過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。
新創作舞蹈，即不同於上述三種風格的舞蹈，它常常是根據表現內容和塑人物的需要，不拘壹格，借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風格、各種舞蹈表現手段和表現方法，兼收並蓄為我所用，從而創作出不同於已經形成的各種舞蹈風格的具有獨特新風格的舞蹈。
第二類，根據舞蹈表現形式的特點來區分，有：獨舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、歌舞劇、舞劇等。
第三類，根據反映社會現實生活的方法和塑舞蹈形象的特點來劃分，可分為抒情性舞蹈、敘事性舞蹈和戲劇性舞蹈三類。
抒情性舞蹈，又稱情緒舞，其主要藝術特征是在特定的環境中，以鮮明、生動的舞蹈語言來直接抒發人物――舞蹈者的思想感情，以此來表達舞蹈家對生活的感受和評價。
敘事性舞蹈，又稱情節舞，其主要藝術特征是通過舞蹈中不同人物的行動所構成的情節事件來塑人物，表現作品的主題內容。
戲劇性舞蹈，即舞劇。
三、生活舞蹈與藝術舞蹈的區別：
1、生活舞蹈與人們各種生活有著直接緊密聯系，功利目的性比較明確，人人都可以參加的具有廣泛群眾性的舞蹈活動。包括：習俗舞蹈、宗教舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娛舞蹈、體育舞蹈、教育舞蹈等
藝術舞蹈是由專業和業余舞蹈家通過對社會生活的觀察、體驗、分析、集中、概括和想象，進行藝術創造，從而產生出主題思想鮮明、情感豐富、形式完整，具有典型的藝術形象，由少數人在舞臺或廣場表演給廣大群眾觀賞的舞蹈作品。
2、生活舞蹈具有隨意性，藝術......>>
問題九：三次元舞蹈什麽意思 二次元就是有關動漫的舞蹈，正常舞蹈，比如民族舞，古典舞等等
問題十：舞蹈幾號位是什麽意思 芭蕾舞的手位和腳位嗎？
芭蕾舞中手的基本位置有7個，腳的基本位置有5個。
壹位手：手自然下垂，胳膊肘和手腕處稍圓壹些。手臂與手成橢圓形，放在身體的前面，手的中指相對，並留有壹拳的距離。
二位手：手保持橢圓型，擡到橫隔膜的高度。(上半身的中部，腰以上，胸以下的位置)但在動作過程中，要註意保持胳膊肘和手指這兩個支撐點的穩定。
三位手：在二位的基礎繼續上擡，放在額頭的前上方，不要過分的向後擺，三位手就象是把頭放在橢圓形的框子裏。
四位手：左手不動，右手切回到二位，組成四位。它已是舞姿了
五位手：左手不動，右手保持彎度成橢圓形。從手指尖開始慢慢向旁打開。在過程中胳膊肘和手指兩個支撐點要保持在壹個水平面上。手要放在身體的前面壹點，不要過分向後打開，起到壹個延續雙肩線條的作用。
六位手：右手不動，左手從三位手切回到二位，組成六位，形成舞姿。
七位手：右手不動，左手打開到旁邊，雙手相同地放在身體的兩邊。
腳位：
第壹位：兩腳跟緊靠在壹直線上，腳尖向外180度；
第二位：兩腳跟相距壹足的長度，腳部向外扭開，兩足在壹直線上；
第三位：兩腳跟前後重疊放置，足尖向外張開；
第四位：兩腳前後保持壹足的距離，兩足趾踵相對成兩直線，腿向外轉；
第五位：兩腳前後重疊，兩足趾踵互觸，腿向外轉；