我站在鏡子前，鏡子裏出現了壹個看起來比同齡人大了許多的女孩子：壹米六五的身高，有些胖，壹頭烏黑的頭發，長長的劉海像簾子壹樣從額頭上垂
下來，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏壹捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說會道.這就是我，壹個白羊座的女生.
人們都說白羊座的人酷愛自由，喜歡針鋒相對和竭力為維護自己的看法而辯解，富有挑戰精神，直言不諱，敢於進擊，不怕挫折.個性奔放，熱情，直率，獨立，同
時也最愛新鮮感.我的性格正是如此.正因為我的直言不諱和能說會道，在課堂上表現出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達出自己的觀點，這壹點得到同學和老
師的公認.
可能是因為我屬牛的緣故吧，我的脾氣特別犟，常常會因為自己和別人的觀點不同，和別人爭論，贏了，我跳上半天都覺得不盡興；輸了，我可不服氣，非要再來壹
個回合.記得有壹天老師讓我們開展壹場辯論會，全班分成正方和反方，壹開始大家都非常積極，可是到後來，我們這壹方的同學都發現這個辯題對我們壹點有利條
件都沒有，許多人都準備放棄了，就剩我和兩個同學在和對方辯論，結果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來壹個回合，在接下來的兩個回合裏，我們越辯越
勇，獲得了最後的勝利.
我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽音樂，唱歌，都是我的最愛.哦，對了，我還特別喜歡讀書.書是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助；書也是我的好夥
伴，能在我寂寞的時候陪我說說話，在我心情不好的時候聽我傾訴.不管是什麽書，就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味.我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書，
真的是別有壹番滋味呢！
說到拉小提琴，那可真是壹段漫長而又艱辛的經歷.我今年12歲，小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命.兩年前，我順利通過了小提琴十級的考核.通過小提
琴的學習，我也明白了只有在磨煉中才能成長.由於對音樂的熱愛，我參加了聲樂的學習，也通過了聲樂最高級九級的考核.在乒乓球的練習中，我憑借著我的牛脾
氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包紮壹下就繼續練習，終於我獲得了市團體三連冠和南京市第六名的好成績.
小時候，我就有壹個遠大的理想，希望長大以後能踏出國門，進入世界頂尖級大學之壹的哈佛大學學習，成為壹名哈佛女孩，畢業以後能成為壹名為大家排憂解難的心理醫生.我相信，只要我壹直向著這個遠大的理想不斷努力，不斷邁進，就壹定能實現它.
“愛好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的壹句話，也是我的人生格言.大家都認識我了吧？希望能和大家成為好朋友.
2. 寫壹篇作文：題目：我 500字我
Hello！大家好，我叫做***，現在在進化四小五年級壹班學習。我是壹個既內向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有壹張圓圓的臉，壹雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年已經12歲了，已經不小了吧？但是，我還是經常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有遊泳。我還會打乒乓球。
我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什麽》，《福爾摩斯探案集》這壹些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那壹個地方，只要壹有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經常在臨睡前給自己補充壹下精神食糧，我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書，所以我的寫得不錯。
說起看書，我還有許許多多段小故事呢！記得有壹天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把壹個故事看完，結果給媽媽發現了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著壹身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之壹。記得上壹次期末考試，我看見壹道題從《春夜喜雨》這壹首古詩裏寫壹句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》裏的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這壹首古詩我最會背了。唉，我真是太不應該了！還有壹題閱讀題，他叫我們在試卷裏找出來，並且畫上橫線。我明明在試卷裏找出而且劃對了，可是不知怎麽的我又把它擦掉，只留下了壹道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家願意和我交朋友嗎？
3. 作文題目：《我》不少於800字思路提示 文題1：我 提示壹：這是壹篇自我介紹的文章，以寫人為主。
人的個性千差萬別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點，通過幾件具體的、典型的事例，突出自己某壹或某幾方面的性格特點，力求寫出個立體的、充滿個性化的自我。寫作重點應放在不同階段自己的生活經歷和所取得的成就上，寫出自我的風采，但不可面面俱到。
可以寫我的長相：漂亮的我，醜八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以寫我的性格和特點：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強的我，憨厚的我，實在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬大哈的我，好動的我……可以寫我的內心：我的夢想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責……可以寫我的愛好：愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我……可以寫我的故事：我惹了禍，我出了醜，我挨了打，我做了壹件荒唐事，我的壹次冒險經歷等等。 可以從自己的生活中直接取材，從日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場合，要選取那些最能展現妳性格特征的典型事例，反映妳的性格特征。
要仔細地審視我，無情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評價我。 提示二：寫作方式應是多種多樣的，可以以時間為序組織材料，突出自己的成長歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現自己在思想、知識、認識等各方面的進步；還可以采用反向構思的方式，寫自己是壹個矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構思新穎，也有創新的意識。
相關素材 1、每個人都應認識到自身的重要性，妳應當意識到對妳來說世界上最重要的人就是妳自己。（馬克斯韋爾.莫爾滋） 2、人們常說這人或那人還沒有找到自我。
但自我不會被誰找到，它應該被創造（托馬斯·薩斯） 3、每個人都有壹個與眾相同的自我和壹個與眾不同的自我，只是所占比例不同。（勞倫斯） 4、應該相信自己是生活的強者。
（雨果） 5、個人都是自己個性的工程師（法國） 6、使人高貴的是人的品格。（勞倫斯） 7、真正有氣血的人，既不曲意求人重視，又不怕忍受忽視。
（拜倫） 8、人應該支配習慣，而決不是習慣支配人。壹個人不能去掉他的壞習慣那簡直壹文不值。
（奧斯特洛夫斯基） 9、在宇宙的中心，回響著那個堅定神秘的音符：“我”。 （彼得·波特） 寫作提示： 1、“欣賞自己”就是善於發現自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信、充滿希望。
有人說：“壹個不懂得欣賞自己的人使很難快樂的，只會使自己陷於自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。” 2、寫這樣的文章不要急於動筆，要逐壹列舉妳的優點、長處和與眾不同的地方、值得妳驕傲的地方，可以從外貌、性格、愛好、習慣、誌向等方面入手，從中選出最具有個人特色的壹則或是幾則材料成文。
這是篩選材料和立意的過程，也是寫作成功的前提。內容和主題確定以後，要考慮用什麽形式把內容承載其中，這就要選擇合適的文體和恰當的表現形式，做到內容和形式的完美統壹。
寫作過程要做到實事求是，不要誇大其詞，在欣賞自己的同時，也讓別人為妳喝彩。下面這是例文《我》也許有壹天，天上的星星會厭煩灰暗的天空，墜落凡間，那麽，就讓它落在我的懷抱裏吧！我多麽渴望成為壹顆美麗的明星啊！在世人憐愛的懷抱裏靜靜的長大，閃耀。
像這樣想的時候，很小，常常獨自坐在小板凳上，望著天上微笑的星星，然後做壹個很美麗很美麗的夢…… 然而，漸漸長大的我，開始明白，這只是壹個夢，壹個夢而已。鏡子裏太平凡而不出眾的容貌，試卷上壹次比壹次糟糕的成績，讓我逐漸覺得，我的壹生註定是平凡的，壹切的壹切，都只是壹個美麗的夢而已！ 其實，我也是有優點的，比如：我會畫壹手好畫，曾經在黑板報上出色地做過主畫，還有，我的文章也是寫得不錯的……然而，壹切都被現在沈重的學習壓力所吞噬了，壹切都成了轉瞬即逝的光芒。
心裏剩下的只有許多無奈與悲傷。冷。
日子就這樣，壹天又壹天地重復著，沒有起點，也沒有終點。 實際上，我擁有很多朋友，但我並不快樂。
在生活面前，在他們面前，我學會了把寂寞與憂愁藏在心裏，獨自感受，把笑臉呈現給他人，也許在別人眼裏，我壹直是快樂的，然而，他們不知道，這張虛偽的笑臉背後有多少辛酸的淚水。 轉折開始於那個紅色的黃昏。
只記得那是壹個紅色的黃昏，像血壹樣紅的黃昏。 耳機裏還在播放那首樸樹的《生如夏花》，這是我聽的第102遍了，永遠聽不膩的歌，生活真的像夏花壹樣，好樸實！不過，唯壹不同的是，生活好漫長，永遠沒有盡頭似的，難熬。
看書吧。 今天我看了壹篇叫《我是我自己》的文章，很好的文章，我不知道怎麽評價它，更不敢亂說，就是兩個字吧：“很好”，真的很好。
我是我自己！多麽震撼人心的壹句話啊！我是我自己，我就是我自己！我沒有出眾的容貌，沒有驚人的成績，但我就是我！壹個人生下來。
4. 誰能出壹個作文題目我寫北京市： 題目：美好的回憶 要求：寫壹篇不少於600字的記敘文（文中不得出現真實姓名、校名） ——豐臺區 讀了《壹棵樹 三堂課》壹文，我們受到了很多啟發。
請妳就其中的壹個方面（如：成功或失敗、誘惑、機遇……），自擬題目，自選文體，寫壹篇文章，不少於600字。 ——東城區 上海市： 從下列兩題中任選壹題，寫壹篇600字左右的文章。
第壹題 我們是初升的太陽；我們是風華正茂的中學生。 校園裏，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放…… 以“我們是初升的太陽”為題作文。
第二題 以“我的視線”為題作文。 要求：（1）文中不能出現與考生本人有關的校名和姓名，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C。
(2)不得使用試卷中的閱讀材料。 重慶市： 生命只有壹次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。
生命既是脆弱的，也是豎強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是壹種希望。
生命中那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與牟下，純真與蕪雜，都是壹本內容不同的書，或是壹幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。
請以“生命”為話題寫壹篇文章。 要求： （1）可以寫自己的經歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒 *** 感，也可以發表議論。
所寫內容必須與話題相關。 （2）題目自擬，立意自定，文體自選（除詩歌外）。
（3）不少於600字。 （4）文中不得出現真實的人名、校名。
浙江杭州市： 閱讀下面的材料，按要求作文。 春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。
壹位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，壹番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎麽樣的人？”頓了壹下，老太太又說，“當妳剛才繞過那片草坪時，我算了解了妳，知道我沒有什麽好擔心的。”
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的壹個細節、壹個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的橋梁。 請以“心靈的距離”為話題，寫壹篇不少於600字的文章。
可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。
文中不得出現妳所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 浙江溫州市： 我們面對的是壹個問題的世界，問題無所不在。
它是那樣的神秘而又復雜：宇宙、自然、生命；戰爭、饑餓、疾病。它是那樣的貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題\前途的問題…… 請以“問題”為話題，選取某壹個角度，寫壹篇有真情實感的文章。
要求：（1）文體自選；（2）不得出現真實的地名、校名、人名；（3）字數在500個以上。 浙江臺州市： 我們面對的是壹個問題的世界.問題無所不在，它是那樣的神秘而又復雜：宇宙、自然、生命、戰爭、饑餓、疾病。
它是那樣的貼近：學習的問題、生活的問題、交往的問題、情感的問題、前途的問題。 請以“問題”為話題，選取某壹個角度，寫壹篇有真情實感的文章。
註意：（1）文體自選。 （2）題目自擬。
（3）不能出現真實的地名、校名、人名。 （4）500字以上。
江蘇省南通市： 閱讀下面材料，按要求作文。 傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。
壹個謙虛好學的人，壹個懂得善待他人的人，壹個善於反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。 傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術…… 傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題寫篇文章。 要求：1、文章不能離開話題範圍；2、立意自定，題目自擬；3、文體不限（詩歌除外）；4、字數不少於600字，文中不得出現真實的校名、人名。
江蘇常州市： 閱讀下面的文字，按要求作文。 巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，壹片是活水，魚兒在水裏遊，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另壹片是死水，沒有遊動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。
註入這兩片海的約旦河水是壹樣的，為什麽差距如此大？原來活海接納河水但並不保守，海裏每流進壹滴水就流出壹滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，壹滴不放。
懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢？ 請聯系生活實際，以“接受與付出”為話題，寫壹篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。
②立意自定。③除詩歌外，文體不限。
④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少於550字。
⑥要有自己的體驗和感悟，不能抄襲；文中也不可出現真實的校名和人名。 江蘇無錫市： 閱讀下面材料，根據要求作文。
美國作家克裏騰登寫過壹篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。
子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麽巨大的壹筆薪水。 其實，不管是母愛、父愛，還是其他親。
5. 作文題目我這樣學寫作文的優美的句子1、請保留壹份單純，使妳多壹份與人的友善，少壹些心靈的冷漠麻木；請保留壹份單純，使妳多壹份人生的快樂，少壹些精神的衰老疲憊；請保留壹份單純，使妳多壹份奮進的力量，少壹些故作高深的看破紅塵。
2、成功是妳夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是妳辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每壹片雲彩，不論其美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每壹寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每壹條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
4、當簡愛說：我們是平等的，我不是無感情的機器，我懂得了作為女性的自尊；當旦場測渡爻盜詫醛超互裴多菲說：若為自由故，兩者皆可拋，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說：拿走愛，世界將變成壹座墳墓，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千裏，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
6、什麽是幸福？幸福是果園裏果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室裏莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。
7、未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨妳不容易……
8、幸福，時時刻刻圍繞在妳身旁。如果妳從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果妳在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果妳獨坐壹隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人說，幸福是星級賓館裏山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳裏動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裏數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不壹定就是真的擁有了幸福！
10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什麽？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。
6. 以我能為題目寫作文（壹）坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折.面對挫折，要有信心，對自己說壹聲：“我能行！”我就有這樣的體會.壹二年級時，我不會寫日記，壹寫到日記就會哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫，爸爸寫好後，我再對著上面抄壹遍，為此老師經常懷疑文章是不是我自己寫的.到了四年級，我的作文水平才逐漸提高上來，有時候作文寫得好，還被老師當作範文在班上朗讀了呢！於是我便開始試著去投稿.可是我壹次又壹次地將稿子投上去，希望卻向泡影壹樣壹次又壹次地破滅了.每當我聽到老師宣布班上有同學作文發表時，我總會壹陣欣喜，期盼那個人會是自己，但是在欣喜過後便又是失望.爸爸知道後，總是會語重心長地對我說：“壹次失敗了不要緊，不經歷風雨，怎能見彩虹，我相信妳能行，寫作並非壹日之功，‘也許文思泉湧只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠誌’.”是啊，路是人走出來的，其實每壹次失敗都孕育著壹個新的成功.於是，我又擡起筆來，筆耕不息，寫出了壹篇又壹篇的作文，終於，在今年壹月份的壹天，我的作文在《小主人報》上發表了.成功是自私的，它決不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上.相信自己，作文，我能行！（二）盈盈月光，我擁壹捧最清的；落日余暉，我擁壹縷最暖的；灼灼紅葉，我拾壹片最熱的；萋萋芳華，我摘壹束最美的.在漫漫人生生路上，我要永遠牢記那彌足珍貴的兩個字——我能.什麽是“我能”？“我能”是那輪懸掛在蒼穹的太陽，壹點點迸發出燦爛的光芒；“我能”是那百花園中嬌艷的花兒，壹朵朵散發出春的綠意和生機；“我能”是那戈壁灘上聳立的白楊，壹棵譜寫著生的偉岸與執著.相信自己，就是“我能”.說不盡的自信，在楚霸王破釜沈舟時，隨著那高山流水流淌了千年；說不盡的自信，在小愛迪生試制燈泡成功時，隨著那墜落的燈絲飄飛了百代；說不盡的自信，在《花布》中小姑娘焦急的等待中越過了幾載.也許因為自信，也許因為沖動，我們想說就說，想做就做，總想與世俗與成規扳壹扳手腕.在人山人海演講會上，場上壹片肅靜，自信就會促使我走上講臺，不管是否還有壹句“沈默是金”.在車輛來往的馬路上，看到有人正艱難前行，自信告訴我快去扶他過馬路，壹起走過這甜蜜的酸澀------也許因為自信，我們的心情不因世俗的深深淺淺而放假.在報紙上看到災區學生，那壹雙眼睛充滿了自信和希望.那襤褸的衣衫在風中搖晃出不可磨滅的滄桑.於是，自信讓我們拿出剛攢的零花錢，掏出壹塊新買的橡皮，捧出壹件還未穿過的新棉衣.讓它們捎去我們的祝福吧！讓他們越過千山萬水，停留在小朋友的心上和手上吧！別怕！因為我們擁有同壹片自信的天空.波瀾壯闊的海上，海鷗在迎難而上，其引以為豪的真諦是自信；白雪皚皚的原野，臘梅正迎風開放，其引以為榮的真諦是自信；荒無人煙的戈壁，白楊在昂頭暢想，其引以為樂的真諦是自信.我愛自信，愛它如梅蘭竹菊般高潔，愛它如小橋流水般淡泊，愛它如《蘭亭集序》般率真，愛它如高山流水般激越------因為自信，因為堅信我能！求追加，謝。
7. 寫壹篇作文,題目我長大了我長大了
上小學壹年級時，爸爸經常抱著我說：“妳呀，什麽時候才能長大？”這時，我就會眨著眼睛天真地問：“什麽才叫長大？是長高了，還是長胖了？”爸爸笑著說：“都不是，等妳明白這個問題時，妳就長大了。”
那麽什麽才叫長大了呢？從那時起，我就壹直在思考這個問題。我時常穿著媽媽的衣服、鞋子跑到鏡子面前照壹照，鏡子裏面的我好像真的長大了，但每當我問爸爸：“爸爸，我長大了嗎？”爸爸總是輕輕地搖了搖頭。
我灰心了，爸爸總說我沒長大，這是為什麽？在我的眼裏，長大就是年齡變了，個子高了，殊不知在爸爸的眼裏長大還有更深壹層的意思。到底是什麽呢？我也不知道，也許隨著時間的推移我會明白的。
時間壹天天的過去了，轉眼到了初中壹年級。這六年來，我壹直沒聽爸爸說：“我的女兒長大了。”我也再沒問過爸爸：我長大了嗎？但前幾天，爸爸突然說：“凝兒長大了。”霎時間，我好高興，覺得自己變得比媽媽還要高。“那是因為，因為什麽呢？我並沒有回答出什麽才叫長大了呀。”“不，妳的行動已作出了回答。”爸爸說。我陷入了沈思……哦，我想起來了。
期中考試成績公布了，我是全班第二名，我好高興，這是通過我刻苦學習換來的，當時，我心裏甜滋滋的。但考卷發下來，我發現幾何有壹道計算題是老師改錯了，那題五分，如果找老師改過來，那我的名次就……我好矛盾，便回來問爸爸，爸爸想了壹會兒，說：“妳自己拿主意吧。”說完，還輕輕拍了拍我的肩膀。
到底改不改呢？那壹夜我都沒睡好。我想：按照中學生守則的第九條，要做個誠實的好孩子，那是應該改過來的。可是改過來的話，那我就要退後五個名次，多不光彩呀。這時，我的腦海裏出現了兩個小人，壹個說：“改過來吧，做個誠實的孩子。”壹個說：“不改，反正又沒人知道。”我真矛盾，我想改，但是經不住名次的誘惑，不改，但又受不了良心的譴責，到底怎麽辦呢？忽然，我想起了《鉆石》這壹課。主要講的是壹個農村姑娘拾到壹顆鉆石，她把這顆鉆石上交給了國家。啊，她有壹顆金子般的心，比這鉆石要貴重壹千倍，這位姑娘的所作所為，猶如黑暗裏壹顆明星指引著我前進。對，我應該把分數改過來，就算不改，成績也是假的，有什麽益處呢？終於，第壹個小人占了上風，我決定做個誠實的孩子。明天，就找老師把分改過來。
第二天，我告訴老師分數有誤，老師笑著把分數改了過來，還在全班表揚了我。
放學後，我壹走進家門就說：“爸爸，我請老師把分改了過來。”爸爸撫摸著我的頭說：“真是個好孩子，妳長大了。”
想到這裏，我忽然知道了，什麽才叫長大了。我對爸爸說：“人，總有壹天要長大的，只不過有的人只是外表變了，但內心、思想未變；而有的人則是外表、思想都變了，變成熟了。這，才叫真正地長大了。您說，對嗎？”爸爸笑了：“對，孩子，從妳的行動，回答可以看出來，妳確實長大了，長大了。”“謝謝爸爸。”
哦，我長大了
8. 語文作文,題目是“我不想寫作文”今天早上，我睜開眼睛，躺在松軟的床上不起來，準備睡個懶覺。可好景不長，沒過多少時間，爸爸媽媽就來叫我起床。
吃完早飯，媽媽叫我寫作文。從今天開始，我家三人有壹個約定：每人每天寫壹篇作文，爸爸媽媽中只要有壹人不寫，我就不用寫。媽媽在執行約定。可我實在是不願意寫作文，寫作文要動很多的腦筋，很累的，所以我最希望爸爸媽媽有壹人不寫，那我就不用寫了。現在寫作文還早呢，他們都沒有寫作文，我當然可以不寫。我趴在書桌上裝著看書，翻翻這本，看看那本，壹個上午就這麽過去了。
在外婆家吃過午飯回到家，媽媽又催我寫作文。這時，爸爸的作文已經寫完，媽媽還沒有寫。我心裏暗暗高興：反正媽媽還沒有寫好。我又開始磨蹭了，先玩羽毛球，1個、2個、3個……，再看書，1頁、2頁、3頁……，整個下午，我沒寫壹個字。
傍晚，姑姑請我們全家到大酒店吃晚飯，我想：這下可好了，到酒店吃飯肯定回來很晚，我不用寫作文了。
吃完飯回到家，已經八點三十分，媽媽板著臉讓我寫作文，而且必須九點鐘完成，還有三十分鐘，我趕緊寫了起來。
唉，我不想寫作文。