1.人文關懷
暴雨和大風讓考場溫暖如家。
2008年6月7日上午，高考第壹天，突然下起了大雨。雨越下越大，伴隨著陣陣狂風，原本炎熱的天氣頓時讓人感覺寒冷。8時30分，考生陸續進入重慶天保實驗學校考場。盡管帶著雨傘，有些考生還是被雨水淋濕了，坐在緊閉窗戶的考場裏還是覺得很冷。考場老師立即向樓層工作人員反映了此事。大家立刻行動起來，我們學校的老師拿出自己的幹毛巾和紙巾，給需要的考生擦背和水。壹個考生因為緊張突然開始流鼻血。樓道負責人馬上把他帶到衛生間，給他清洗幹凈，冷敷，直到出血停止。這時，113考場的學生李峰向老師求助。輸血後，他全身發冷。但是這個時候我可以離開考試不到5分鐘。這種大男人能穿的衣服去哪找？走廊負責人得知此事後，立即要求所有工作人員，包括帶隊老師，把醫生的白大褂給從醫務室出來的考生穿上。
李峰沒有寒氣，被幫助過的學生沒有寒氣，所有的考生都沒有寒氣。他們擁有的是考場的溫暖。
雙橋區
壹切努力保證考試，壹切按既定計劃進行，加強考生飲水和食品衛生保障，不額外增加人文關懷措施。盡職盡責地做好工作並不典型。
江津區
6月7日下午2點左右，我區多條河流突發暴雨大風。江津中學考點和區委黨校考點輸電線路被倒塌的鐵架砸壞，造成兩個考點停電。我區招生辦獲悉後，立即聯系了我區供電局。供電局緊急出動兩輛搶險車及相關人員對線路進行緊急搶修。同時，兩個考點在工作中啟動應急預案，保證了今天下午我區高考的正常進行。
璧山縣
考區在每層樓都為考生準備了飲用水。因為高考時考生不能攜帶任何紙張，所以每層樓的廁所都為考生準備了衛生紙。
萬盛區
1.萬盛區區長向濤視察考場時，發現課桌不平，立即要求考點更換。2.考點各樓層都安裝了飲水機，方便考生。3.考點準備了茶葉和消暑藥。
巴南區
2008年6月7日上午，壹年壹度的高考在瓢潑大雨中拉開帷幕，但位於巴南全國高考區的重慶清華中學考點，卻充滿了對考生無微不至的關懷。
大雨來得突然，有些考生沒帶雨具，衣服都淋濕了。考點考官尹校長指示學校教導處、學生處迅速找來多套新校服，供不同學校的考生換上，以免考生著涼影響高考。2008年，重慶清華中學考點強調，全體考務人員要牢固樹立“管理與服務”的雙重意識，努力實現“平安高考”和“溫馨高考”的目標。有壹個考生前兩天剛做完闌尾切除術，動作沒變。考點考官知道後，指派專人幫助考生出入考場，並提供帶坐墊的藤椅，盡量讓考生在相對舒適的情況下完成考試。另壹名考生因夜間受涼，出現頭暈、腸胃不適等癥狀。校醫馬上來到考場給考生送藥。中午，食堂還為考生開了壹個小竈，提供適合感冒患者的清淡飲食。此外，食堂還為全校考生免費提供營養雞湯，保證考生營養。
壹幕幕充滿關懷和溫暖的感人場景，讓每壹位考生感受到重慶清華附中考點“以學生為本”的優質服務，感受到考場在家門口的溫暖。
北碚區
在西施師範大學附屬中學理科88考場，壹名考生因感冒嘔吐。北碚區三名醫護人員立即對該考生進行了緊急救治，使該考生在極短時間內恢復正常，繼續參加高考。
沙坪壩區
1.招辦主任李建復專程赴西藏與學校商討考試方案，要求所有監考老師和工作人員對藏族考生給予特別關註和照顧；考試前夕，區招考委主任蔡道靜與教委書記馮世春、招考辦主任李建復、壹中校長盧善坤、西藏中基校長壹起看望慰問藏族考生。2.有壹位在南開考點學習多年的考生。在進入會場之前，他突然得了精神病，在考點大吵大鬧。為了避免影響其他考生的參考，考點的考官、醫生、聯絡員都勸考生離開考場，做了大量安撫工作，並多方聯系考生家長，要求他們帶回去，保證了考點的正常考試。
奉節縣
豐中測試中心:
1.熱情接待兄弟學校考生。每個宿舍都貼有歡迎卡，表達考點歡迎和鼓勵兄弟學校考生的意圖。考前，學校為學生洗了2992套被套，確保被套幹凈衛生。
2.設立“陽光心理咨詢室”，及時消除考生的心理緊張。
3.為了讓考生考試的時候舒服，學校連夜在沒有空調的教室裏安裝了34臺空調。
4.校園內的36個室外監視器24小時監控校園的各個角落，確保校園內的安全。
5.考試期間，男女生院有兩名警察駐守，確保宿舍安全。
永川
宣中人文關懷溫暖高考學子
6月7日，重慶永川宣化考點為確保考點學生安心、舒心，采取積極有效的措施關愛學生、服務考生。主要措施是:
1.為防止陣雨和暴風雨對考場造成影響，6月6日晚，所有考場門窗關閉。為確保考場空氣暢通，6月7日上午8時，考點領導組織全院工作人員再次對各考場逐壹檢查，並要求打開各考場窗戶，確保考場空氣暢通；
2.對於沒有準考證的考生，要求各考場穩定考生情緒，允許其先行考試，然後及時通知帶隊老師，並在考試結束前將準考生送至考場核實。7日下午，考生準考證遺留在酒店，及時協調交警，安排帶隊老師陪同考生乘坐交警車回酒店取回準考證，保證了考生考試時間，穩定了考生心理。
3.今天上午8: 00，鑒於天氣特殊，下雨，考點領導安排及時開放食堂和人民大廳及地下壹層，組織考生避雨。
4.每層準備飲水桶，解決考生飲水問題；
5.每次考試前40分鐘到考前30分鐘播放輕柔抒情的音樂，緩解考場緊張氣氛。
人文關懷的重要舉措和典型事例
1.2008年6月6日下午，考生熟悉考場，接受考前教育時，個別考生因過度緊張，對原本平整的桌面提出異議，監考老師隨即更換了課桌。其中有壹個考生換了四張表才滿意。
2.永川北山中學在高考期間免費為每位高三學生提供壹個雞蛋，充分體現了對學生的人文關懷。
開縣
1.開縣臨江中學考點領導早中晚走訪學生住處，對個別抑郁的學生進行及時有效的心理疏導。現在總體情況是好的。學生林坦生病了，學校領導安排該學生到老師家吃住，並派醫生對其進行觀察治療。目前，該學生狀況良好。
2.早上第壹場考試前，學生張莉暈倒在考場上。學校領導高度重視，對該學生進行了及時有效的心理疏導。該學生目前狀況良好。
銅梁
我縣縣委書記魏壽明同誌今天上午到銅梁中學視察，發現有很多考生家長站在警戒線外陪考。特意叮囑考點的同誌，以後幾場考試在考點警戒線外安排凳子，讓考生家長坐著休息，等考生考試。體現了我縣黨政領導對高考的高度重視，也體現了和諧良好社會氛圍的營造。家長和同誌們都表示，“銅梁高考組織得很好，公開、公平、公正，考生也沒有以前那麽緊張，我們家長和同誌也享受到了政府的關懷。”
綦江區
“特別的愛給特別的妳！”——2008年綦江縣高考過程中人文關懷的典型。
在特殊的時間裏——在2008年高考的過程中——語文考試；
具體地點——綦江考區理科考點010考場；
壹個特殊的人——女考生；
特殊事件——只能理解，不能說；
考點采取了特殊措施——委托女樓層工作人員悄悄向女老師求助；
得到壹個滿意的結果——實驗中學的胡亞老師(女)冒著大雨跋涉了100余米，給了這位考生壹份特殊的愛，使她安全順利地完成了語文考試。
潛江
6月5日下午，1，潛江考區主任劉成勝帶隊檢查石慧中學考生入住酒店時。他發現很多考生因為家庭經濟不好擠在壹個房間，馬上指示增加房間，讓兩個考生住壹個房間，讓考生好好休息。經費差額由教委解決。
2.重昌公司潛江分公司25輛公交車車主自發組織“愛心車隊”，7月7日至9日免費接送高考考生。
3.區交警支隊將在高考期間對考生進出考點的路段實施臨時交通管制，確保道路暢通，確保每壹位考生準時到達考場，順利離開考場。
4.6月6日晚，區公安局、武警支隊組織300余名警力對考點周邊環境和考生集中住宿地進行了壹次安全檢查，確保考點和考生住宿安全。
5.區政府給了每個考生20元的生活補助，各生源學校也給了考生高考期間30到50元不等的生活補助。
巴南區
又是壹年高考！6月7日上午9點，重慶準時吹響高考集結號。巴縣中學初中部和高中部作為巴南區四個考點中的兩個，早早進入了戰爭狀態。大約有3000名考生進入了我校的高級中學和初級中學的考點。
“地震疏散演練”，老師給考生急救。
2008年高考，處於汶川地震余震期。為了防止發生意外，我們學校在高中和中學專門劃定了“地震疏散集中點”。6月6日下午3點，考生陸續進入考場，監考老師早已準備就緒。由於天氣炎熱，壹些考生在演習中感到不適。其中，高中考點魚洞中學壹名考生突然肚子疼。負責監考的彭濤老師不顧天氣炎熱，二話沒說去接同學就跑到了醫療點。和韓治療壹名初中考生的鼻血。由於處理及時合理，兩位考生都順利參加了7日的考試。
“我們學校作為考點”準備充分。
校園安靜有序，考場幹凈整潔，考場內標語飄揚。這是參加考試的考生對學校的直觀感受。巴南區四個高考考點中有兩個設在巴縣中學，充分體現了上級部門對學校的信任。接到任務後，我校從上到下積極行動，對各個環節做了細致充分的準備。校辦公室熱情接待了參加高考的考生及其隨行人員。總務部門開放食堂供考生休息，德育處和保衛處在校園和校門口維持秩序，就連考點的監考老師也起到了服務的作用。大家的目的只有壹個:“壹切為了考生，壹切為了高考”。
開縣
開縣考區臨江中學考點
多措並舉確保“平安高考”的實現
自2004年臨江中學考點獲準成立以來，到目前為止，* * *已經成功舉辦了五屆高考。2008年高考，* * *共設置85個考場，其中文科29個，理科56個，參加高考人數達2550人，為考點歷史之最。為實現2008年上級提出的“雙零”目標，臨江中學考點按照市縣招委的要求，精心安排，統壹部署，精心組織，大膽創新，確保了壹次“平安高考”。
1.在考點建設上，考點所在鎮政府非常重視。鎮黨委、政府積極開展集鎮片區萬人大掃除活動。領導親自參與督導，整治集鎮環境，整治社會治安和交通秩序，為考點營造了良好的外部環境。考點還提前壹個月維修更新了監控和廣播系統等設備。臨江中學近期積極動員，要求齊心全體師生。
2.為了大幅度降低農村學生的考試成本，避免發生意外，為考生提供充足的休息時間，使他們能夠有壹個良好的狀態參加考試，臨江考點為2000多名考生提供了良好的住宿環境，工作人員精心安排飯菜，衛生防疫人員定期到廚房檢查，讓考生吃得放心、舒心，深受考生、家長和社會的好評。
3.為了給考點考生提供最好的服務，學校招募篩選了38名學習成績優異的高壹、高二學生擔任考點考生誌願者，免費為考生提供開水、貴重物品服務，打掃衛生、整理房間，讓考生享受到家的溫暖，誌願者成為了臨江考點壹道亮麗的風景線。
4、各級領導高度重視，各司其職。臨江黨委政府主要領導和分管領導不休假，積極參與維護考點秩序；考點主管和縣招考委工作人員吃住在學校，保證了安全高考的實現。
5.為了真正關心考生，校領導第壹時間掌握了考生動向。他們與考生同吃同住，譜寫了感人的“人文關懷”樂章。三年級14班的林坦患了重感冒。學校領導壹行第壹時間趕到現場，派醫生對其進行觀察治療，並安排該生吃住在老師家。該生病情好轉很快，順利完成高考，令其父母感動落淚。高三10班的學生張莉在第壹次考試時緊張得暈倒了。江校長帶領醫生等領導趕赴現場，對學生進行了有效的醫療救治和心理疏導。該生目前狀況良好。
2.理想追求
陳平忍辱負重，艱難地讀書。
陳平在西漢時期很有名。他年輕的時候家裏窮，和哥哥相依為命。為了維護父親的命令，他才華橫溢，沒有生育，關起門來學習，卻得不到嫂子的允許。為了消除兄妹之間的矛盾，他忍受了壹次又壹次的羞辱。在小姨子的愈演愈烈下，他終於忍無可忍，離家出走，想要環遊世界。在被他的兄弟救回後，他不再計較過去。最後，壹位老人來到這裏免費授課。他完成學業後，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。
魯豫棄佛從文
唐代著名學者陸羽，從小是孤兒，由智奇禪師撫養長大。魯豫雖然在寺廟，但他不想整天念經念佛，喜歡讀詩書。魯豫堅持要下山學習，遭到禪師的反對。禪師為了給魯豫出難題，更好地教育他，讓他學習泡茶。在學習茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位善良的老婆婆，她不僅學會了復雜的制茶技藝，還學會了很多讀書和做人的道理。當魯豫最後給禪師端來壹杯熱氣騰騰的苦丁茶時，禪師終於答應了他的請求，下山去學習。後來陸羽寫出了廣為流傳的《茶經》，弘揚了祖國的茶文化！
少年包拯的判斷
包青天，包拯，自幼聰明好學，特別喜歡推理破案。其父與知府交往密切，包拯從小學習了很多破案知識。尤其是在燒廟殺僧案中，包拯根據現場線索剝繭絹絲，篩選出犯罪嫌疑人後，假扮閻王，試圖澄清真相，幫助知府捉到兇手，殺死百姓。他努力學習法律和刑罰的知識，為長大後像神壹樣破案、為民伸冤打下了深厚的知識基礎。
萬斯同閉門苦讀。
清初著名學者、史學家萬斯同參與了中國重要的史書《二十四史》的編纂。但是萬斯同年輕的時候也是壹個淘氣的男孩。萬斯同因為貪玩，在客人面前丟了面子，所以受到了客人的批評。壹怒之下，萬斯同掀翻了客人的桌子，被父親關進圖書館。萬斯同從對閱讀感到憤怒和厭惡到閉門思考。受到《茶經》的啟發，他開始努力學習。轉眼間，壹年多過去了。萬斯同在圖書館讀了很多書。他的父親原諒了他的兒子，萬斯同理解他父親的好意。經過長期的努力，萬斯同終於成為壹名熟悉史書的知名學者，並參與了《二十四史》中《明史》的編纂。
唐伯虎致力於繪畫。
唐伯虎是明代著名的畫家和作家。當他年輕時，他在繪畫方面表現出超人的才能。作為大畫家沈周的弟子，唐伯虎自然更加努力學習，很快掌握了繪畫技巧，並得到了沈周的高度贊揚。沒想到，由於沈周的誇獎，壹向謙虛的唐伯虎漸漸變得自滿起來。沈周看在眼裏，記在心裏。壹次吃飯時，沈周讓唐伯虎打開窗戶。唐伯虎發現他的窗戶其實是沈周老師的壹幅畫。唐伯虎感到非常慚愧，並致力於繪畫。
林則徐的對聯決心
這個故事是關於清朝著名的民族英雄林澤的。林則徐小時候天資聰穎。兩次機會之下，他做了兩副對聯，表達了林則徐的遠大誌向。林則徐不僅敢於下定決心，而且努力學習。長大後，成就斐然，被後人景仰。
文天祥少年義
南宋末年著名的民族英雄文天祥，少年時生活艱苦，有機會在好心人的幫助下讀書。有壹次，文天祥被壹個有錢的同學誤會成小偷。他辯解說不允許別人踐踏他的尊嚴，最後證明了自己的清白。而且通過這件事，他進壹步確立了文天祥，做狀元的野心。
3.愛情生活
1.幾百人在深井裏為了壹個年輕的生命奮鬥了十幾個小時；
為自己壹歲的孩子，盲人父母用瘦弱的肩膀為不怕泥石的人搭起了梯子；
為了懷裏熟睡的孫子孫女，壹位70歲的老奶奶用自己脆弱的脊背做了最大的庇護...
對於生活，我們百折不撓；為了生活，我們壹如既往。因為生命是寶貴的，寶貴的生命需要我們呵護，值得我們呵護。
生命由自然而生，艱難而危險。任何輕微的環境變化都會導致過早死亡。看看很多物種的滅絕，就知道生命群體有多脆弱了。就生命的個體而言，它更弱小，更脆弱。不用說，人類面臨著疾病和災難等威脅。小生物在自然界生活更困難。但是生命的力量是令人震驚的，即使對於弱小的動植物來說也是如此。微小的種子珍惜上天的恩賜，不斷努力。根拼命往下鉆，芽拼命往上擠，即使在堅硬的石堆裏，它們也不畏懼，只為接受微風的愛和陽光的沐浴。壹只小螞蟻，為了壹個難得的生命，沒有虛度壹生。他既勤奮又忙碌。角落裏的壁虎為了延續生命，可以毫不猶豫地放棄自己的尾巴。這些不起眼的動植物不能白白承受生命的損失，努力享受生命的樂趣，不屈不撓地戰鬥著。我們這些自詡為靈長類的人類，怎麽能忽視生命的存在呢？
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人會輕易放棄生命。每個人的內心都充滿了對生活的向往，健康的人如此，身體不便的人也是如此。健康的人爭取父母給的好身體，殘疾的人爭取生活的堅持。當我們欣賞星空，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他可活動的兩根手指探索著宇宙中的未知物質。當我們遊過湖面，在藍色的微風中蕩漾時，哈森邁爾正在探索深湖底部地下的奧秘；當我們翻開書本，欣賞壹篇篇賞心悅目的文章時，張海迪可能正在床上的塌臺上，奮力書寫著她對生活的渴望；當我們在樹林中駐足，看著枯葉在颯颯秋風中飄落，史鐵生或許正沈浸在對人生的遐想中。這些不完整的生命，爭取生命無悔，因為他們知道，生命是不屈的，是珍貴的。
蒙田曾說:“我們的生命是自然賦予的，它是優越的。”生命是寶貴的，沒有它，我們將壹無所有。然而，許多活著的人總是不珍惜生存的權利。他們隨意對待自己，甚至踐踏他人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦泛濫、房屋倒塌、失戀自殺、網絡死亡...這些沈重的事件警示我們:生命如此昂貴；生命是多麽可貴啊！
當妳呼吸的時候，當妳心跳的時候，請記住:生命是寶貴的，寶貴的生命；關愛生命，奏響觸動人心的最強音。
2.不久前的澳網，壹只鳥突然飛進場地，被飛來的網球打死。撞鳥的玩家立刻停止遊戲，跑到鳥身邊跪下...
這位來自黑龍江的75歲老人，帶著101歲的母親走出家鄉，走遍了全中國，就是為了讓母親和自己在有生之年更多地看到這個美麗的世界。
人在生活面前有不同的理解和行為。請以“生活”為題寫壹篇文章。妳寫的東西壹定是生活範圍內的。
精彩人生
何壹
造物主創造了生命，讓世界充滿了生機。生命在歷史的長河中繁衍，綻放著耀眼的光彩。生命生來就是精彩的。
塞內加說:“生活就像壹則寓言，它的價值不在於它的長度，而在於它的內容。”只有生命光芒四射，才能不辱沒生命的意義。
在歷史的長河中，無數英雄為了讓人生精彩，做出了生死抉擇。屈原為了讓自己的人生精彩，投入了眼淚。壹代大英雄荊軻，為了精彩的人生，高唱“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”，在鹹陽廳灑血；因“人生自古誰無死，守丹之心亮如可汗”而不朽的文天祥，為了精彩的人生而躺倒在蒙古人的大刀下；秋瑾，這位“清秀瑩潤”的建湖女子，為了精彩的人生，被清犬壹劍斬殺。無數英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，讓生命熠熠生輝。
生活需要精彩，精彩燃燒出生命的光彩。
巴斯德說:“生活是在最危險的環境中的真正生活”。小草在廢墟中生長，只為展現它精彩的生命；松樹聳立在絕壁上，顯示了它奇妙的生命；駱駝在沙漠中奔跑，只為展現它精彩的人生。只有精彩的生命才能在宇宙中永生。
人生有意義才會精彩，精彩的人生才會有意義。
梵高的壹生與向日葵融為壹體，把藝術的精髓留給了人類，他的壹生是精彩的；貝多芬壹生致力於音樂，用生命之歌喚醒人類，他的壹生也是精彩的；馬克思壹生致力於* * *資本主義事業，他的壹生也是精彩的；孔繁森把壹生獻給了蘭考人民，他的壹生同樣精彩...巴金說:“與其活在寒冷和孤獨中，不如轟轟烈烈地死去。如果人生沒有意義，那就盡早結束吧。”
草把綠色獻給春天，讓它的生命精彩；壹泓清泉，把它的甘甜註入幹渴的人們的心中，使它的生命精彩；紅日把它的溫暖傳遞給寒冷的冬天，讓它的生活變得精彩。
花開不是為了雕零，而是為了結果，結果不是為了結束，而是為了自我更新。人生也是如此！
讓生活變得精彩！
3.談中國古代文化中的生活。
無論是《水滸傳》中的“砍頭如西瓜”，還是《西遊記》中的“殺光”，似乎都給人壹種印象，中國的生命，無論是人還是妖，都不是那麽被看重的，至少在壹些文學作品中是如此。黃文炳老頭極其倒黴，但他想弄個小官，於是起訴宋江，讓人把他綁在柱子上，像切塊北京烤鴨壹樣終身禁酒。宋武殺張建都的時候，大概是想試試刀刃，所以把大大小小潑尿灰末的人的嘴都割了，更別說《三國演義》裏的“砍頭五千”了。這就是生活嗎？什麽都不如泥土好。
我覺得“中國歷史上的重大悲劇”之壹的關漢卿先生的作品，不僅僅是那個小女人的悲劇。太悲哀了:關不知道是為了升華劇情還是喝多了，卻不顧自己的生活有多貧困，讓壹個弱女子在臨刑前發下惡毒的誓言。詛咒幾個昏官“頭上生瘡，腳底生膿”。必須是三英尺厚的大雪和三年的夏季幹旱。天啊，要壓死多少房子，餓死多少人！但是我們對很多死於饑寒交迫的生命視而不見，上課講，分析劇情有多巧妙，畫龍點睛。
所以在中國人心中，生命——主要是敵人的，不管敵人的情敵還是階級敵人——都是不值錢的。古今乃至當代都彌漫著這種思想，似乎已經深深地烙在了國人的腦海裏，而且大多是通過藝術家之手表現出來的。遠至，張三國裏有千千萬萬個倒黴鬼，近至《北戰》裏被打倒的“國軍”士兵，或上甘嶺裏被壓得像螞蟻壹樣的美軍士兵。當我們熱血沸騰的時候，很容易忘記壹件事:生命！
於是，當然就出現了大量描寫如何危害生命的文學作品。藝術家們在“前所未有的”極度瘋狂地拿起“劍”，刺向他們的敵人。造成了多少兄弟反目，父子反目，夫妻分居的悲劇？我無法列舉事實。比如當時吃“鬼怪”的潮流，既然人都變成“鬼怪”了，那就不是人了，人生自然也就無關緊要了。很自然的分享給大家。至少當時那些背鍋的是這麽想的。
4.家庭和友誼
朋友比冠軍更重要。
唐代政治家、文學家白敏中與灑脫的何八是非常要好的朋友，兩人壹同進京趕考。當時的考官很欣賞白敏中的才華，想把他作為狀元，但對他與何的交往並不滿意。於是我給白敏中發了壹封信。白敏中很想考上，就拒絕了賀的信，可是事後又後悔了，就跑出去追著賀把這事告訴了他，然後說:“狀元有什麽了不起？比朋友重要嗎？”兩個人盡情地喝酒，王琦知道後，壹起接受了邀請。
真假朋友
明代學者蘇君在《翹夫婦的故事》中對真朋友和假朋友進行了區分。他指出，這樣的朋友是在日常生活中或緊急情況下可以生死與共的“恐友癥”，這樣的朋友可以稱為密友；而以甜言蜜語迎合人，以吃喝玩樂談交情的朋友是“知心朋友”；互相爭奪利益，災難來臨時互相鬥爭的人是“賊友”。"
幾代人之間的友誼
近代著名文學家、反清學者章太炎與著名愛國者、《革命軍》作者鄒容，年齡相差16歲，卻因為誌趣相投，結下了難以忘懷的友誼。鄒容在日本反清中遭到迫害，被迫回國到上海探望章太炎。他們壹見如故，成了知心朋友。章太炎因策動革命被捕，但鄒容為了承擔責任主動投案自首。被迫害致死後，章太炎重修墳墓，親筆題寫碑文，表達對亡友的深切悼念。
人生有知己足矣。
魯迅和瞿秋白在1932春夏相遇，壹拍即合。從此，他們並肩戰鬥，推動革命文化運動，結下了深厚的友誼。白色恐怖中，瞿秋白在魯迅家裏避難。後來，魯迅為瞿秋白安排了住處，並請他以白質為筆名發表雜文。魯迅先生曾親筆題寫瞿秋白的對聯“人生得壹知己足矣；世界應該以“同情”的姿態呈現給瞿秋白。瞿秋白去世後，仍堅持以朋友的身份編輯《海上森林》，以示深切哀悼。
最神聖的東西
意大利文藝復興時期著名作家薄伽丘說:“友誼是最神聖的東西，不僅值得特別贊美，而且值得永遠贊美。它是慷慨和榮譽之母，是情感和仁慈的姐妹之母，是仇恨和貪婪的死敵。它時刻準備著放棄，而且完全是自願的，不需要別人乞求。
5.來自大自然的靈感
1。壹個很奇怪的小型氣體分析儀，是從討厭的蒼蠅身上成功復制的。它已經被安裝在飛船的駕駛艙內，用來檢測艙內氣體的成分。
2。從螢火蟲到人工發光；
3。電魚和伏特電池；
4。水母迎風耳，模仿水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳朵風暴預報器，可以提前15小時預報風暴，對航海和漁業安全具有重要意義。
5。根據蛙眼的視覺原理，人們已經成功研制出壹種電子蛙眼。這種電子蛙眼可以像真蛙眼壹樣準確識別特定形狀的物體。在雷達系統中安裝電子蛙眼後，雷達的抗幹擾能力大大提高。這種雷達系統可以快速準確地識別特定形狀的飛機、船只和導彈。特別是可以辨別真假導彈，防止假的混淆真的。
電子蛙眼也廣泛應用於機場和交通要道。在機場，它可以監控飛機的起飛和降落，如果發現飛機即將相撞，就及時報警。在主幹道上，可以指揮車輛行駛，防止車輛碰撞。