“書籍是人類進步的階梯。讀過壹本好書，就像交了壹個益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味壹番後，覺得確實如此。
讀書不僅是壹種美妙的精神享受，還能提供給我們的壹種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裏讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己壹份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶壹本好書出來閱讀，那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處，捧壹本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沈醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另壹個角落。
書就是社會，壹本好書就是壹個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造壹個人內在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的壹次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沈浸在那朦朧的世界裏，忘卻壹切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我壹種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福，它是壹種享受，壹種美的享受。
篇2：享受讀書的快樂初三議論文600字如果說壹部好書就是壹首華麗的樂曲，那麽文字就是壹個個跳躍的音符。我在華麗優美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中的到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽，求她講故事給我聽。那時的我，就和書結下了不解之緣。
小美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終於得到解脫，令感動；小紅帽機智勇敢，與大灰狼作鬥爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……
小時候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀著這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書中的到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了成功。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意誌為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯誌？“采菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪，感悟著鄉間的清幽……
讀著文人為我們留下的優美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！
壹筆濃墨，壹畫淡彩，壹個個文字，壹頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人壹步壹步走向成功！
白紙黑字，無需色彩；壹字壹句，行雲流水。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的流露。讀書真好！
讀書使我快樂，讀書使我進步，無論何時，都願書能與我相伴。
我愛讀書！
篇3：享受讀書的快樂初三議論文600字書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯；在書的世界裏演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下壹代的殷切希望。讀書是壹件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……壹個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著壹個又壹個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓妳高興的，有讓妳生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西遊記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，壹定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海裏。這是讀《西遊記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。壹百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看後不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作鬥爭的精神在生活中我們也可以學習。感受壹百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當妳親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信妳壹定會有感而發：“好壹個書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
篇4：享受讀書的快樂初三議論文600字書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是文人古人對於讀書的意義。其實，書中卻是有許多許多的樂趣，我就很喜歡讀書，無論是什麽歷史研究的、文學經典、神話傳說、還有就是壹些奇怪的書籍，像《山海經》等這些上古書籍，我也是時常讀壹讀的。
我喜歡讀書是因為讀書能帶給我很多的樂趣，書裏的內容可以讓我深入其中，讓我感受到當時人物的感受，也能讓我感受到當時環境是是那麽樣子的，讀書能讓我置身於書中的世界，摒棄現實世界，書中的世界是美好的，因為寫書的人畢竟是對於美好生活的向往。
我最喜歡的壹本書就是講述陶淵明的自傳，書中講述了陶淵明的壹生，他做過官，也曾經人前顯貴，可是後來他與當時的官場格格不入，“不為五鬥米折腰”所以離開官場，自己過起了田園生活，也正是陶淵明這樣的人生經歷，才有了後來的“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，我很欣賞他，我也希望能像他壹樣，過上那樣的日子，以及他對於生活的態度。可是當今社會不允許。
《山海經》也是我喜歡的壹本書，好多人都讀不懂它，因為書裏邊記載了許多的上古年間的事情，在當今看來，裏邊的東西不復存在，其實這是壹部講述歷史的書籍，當然裏邊也有編造的成分，但是還有許多的信息是值得我們采用的，包括裏邊的壹些地理位置，在目前看來是十分準確的，可以看得出古人的智慧。
讀書不僅可以增長我們的知識量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是壹舉兩得的事情，何樂而不為呢？
篇5：享受讀書的快樂初三議論文600字閱讀有如糖果般甜蜜，有如音樂般觸動人的心弦，使我忘掉壹切煩惱，忘掉壹切辛苦，為的就是找出書中的寶藏，隨著那故事，進入壹個流傳已久的舊地圖，找尋最後的寶盒。
生活因為閱讀而喜悅、而滿足，世界因為閱讀而和平、而安寧，人因為閱讀而善良、而知足。不管在那裏閱讀，對我來說都壹樣，壹棟大豪宅，壹間小草舍，壹系列科學大百科，壹篇繪本小故事，全部都是壹模壹樣的，無貴賤之差。完成了學校的功課，讀壹本書，不管是科幻、知識、童話故事，都能消除整個上午和半個下午的疲勞！所以，它使我無法自拔，樂趣無窮。每本書都有自己存在、出現的道理，就像由莎士比亞所撰寫的威尼斯商人，裏面的小氣鬼商人，因想致人於死地，卻反而失去壹半的財產，所以，提醒我們不能有壞心眼，免得害人害己；有名的歌劇——“羅密歐與茱麗葉”，這個故事的結局，令人感到悲傷，兩家仇人因而痛失愛子與愛女……由此可見，書是多麽的包羅萬象。
讀書是最廉價、最永恒的快樂，那些悲歡離合、猶如真實壹般的情節，令人著迷，在家裏，多次因為看書而不肯吃飯，和爸媽硬是拖延時間，這又能怎麽辦？我也會因為看書而延誤到睡覺時間，最後是被媽媽趕去房間的。為何我如此著迷於書中？因為書有種莫名的吸引力，令人無法抗拒，就如同樹上散發著酸甜香味的小果子，讓人情不自禁去觸碰，而跌入裏面的趣味中，忍不住壹個接壹個地吃光！書是這麽地吸引人，它使人滿足，它使人又活力充沛，它使人又重回希望，它是這麽地具有魔力，讓人敞開心胸接納它。
閱讀，有如夢幻般美妙，為人播下希望種子，只用只字片語，就使人感動，使人可得安慰，使人心靈平靜。閱讀的滋味，像棉花糖壹樣甜美，像吹泡泡壹樣美好。閱讀，也像水晶壹樣，閃耀著光芒。
篇6：享受讀書的快樂初三議論文600字當我還是壹個愛哭愛鬧的嬰兒時，我就已經愛上了書，但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。 當我上幼兒園中班時，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看著那些美麗的圖片，還拿著筆在上面塗塗畫畫。
當我上幼兒園大班時，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿著書粘著媽媽講故事，不再調皮，搗蛋。書就像壹個超級“故事寶”，裏面裝滿了無數精彩的故事，每晚都會陪著我進入甜蜜的夢鄉。
我上小學壹年級了，學會了拼音，能跟著拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西遊記》......我都已經讀過，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級，書在我手中又有了新的意義。壹天晚上，我做完了作業，第壹次靜下心來，自己壹個人獨自坐在書桌前又壹次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀著讀著，我好像跟著小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿著單薄的衣服，光著腳在冰冷的大街上孤獨地走著，用微弱的聲音喊道：“請買我的火柴吧......”我真想買下她所有的火柴，讓她早點回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在墻角裏，她劃著火柴取暖。可是風雪越來越大，小女孩凍得發抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸。看到這裏，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎麽啦？”我壹邊抽泣壹邊說：“賣火柴的小女孩......凍死了......太可憐了。”媽媽摸著我的頭安慰我說：“小女孩壹定去天堂和奶奶團聚了，她再也不會冷了。”聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴著我漸漸成長，我走進書中，隨著主人公的歡喜而高興，隨著主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了壹次又壹次不同的經歷，讀書其樂趣窮！
篇7：享受讀書的快樂初三議論文600字它，從不張口說話，只在壹旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識。而我我卻認為它是最有價值的物品，它幫我長知識，豐富了我的業余生活，我很感謝它，它就是書。
記得在小學五年級時，我的作文水平很差，每次考試都因為作文拉分而只得70-80分之間。爸媽對此都很生氣，也買了很多作文書，但我不看，我認為看電視比看書有趣多了。那我喜歡看《三國演義》，爸爸也對癥下藥，給我買了《三國誌》想讓我喜歡看書，可是我說看電視比這個更真實，更帶勁，父母無奈收兵回營，高高掛起免戰牌，對我失去信心。
有壹天，看完《三國演義》電視劇後，電視節目很無聊，我想多了解點三國，便拿起那本書誰便看看，不知不覺中我變被書中的情節吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書中的語言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺到了7點，連我最喜愛的動畫片都沒看。吃飯時間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書，我媽說別老看了，先吃飯。我當時說人是鐵，書是鋼，壹次不看心發慌。第二天的歷史課老師讓我講三國，班裏數我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當我下臺時，同學們掌聲如雷鳴般響起，還有同學有些意猶未盡的感覺。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說：“書中自有黃金屋，書中自由言如玉。”從這以後，我便對書徹底上癮了，它使我的語言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動有趣。
偉人泰戈爾說：“要是童年的日子能重新回來，那我壹定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。”同學們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每壹分每壹秒多讀些書，不要長大後才後悔，到時候追悔莫及呀！
篇8：享受讀書的快樂初三議論文600字同學們，妳們知道小狗是怎樣向人們表達自己的嗎？其實以前我也並不知道，這是怎麽壹回事兒，這要感謝書啦！因為，我是從書中才了解到的。
讀書，它是壹種享受，它能使妳增長知識。如果妳真的有興趣，當妳讀它的時候，妳就會感到它似乎有壹種魔力把妳吸進了書的世界裏。記得小時候，媽媽經常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人……我非常喜歡聽。到了小學，我學會了許多生字，便開始自己讀書了。我深深地記得那次，放學回家後，我看見桌子上有壹本書，便隨手拿起來看，當翻到第壹個小故事時，看到上面清楚的寫著“狗是如何表達自己的”九個大字，就認真地看起來，當我把這個小故事仔細地讀了壹遍後，笑著自言自語道：“呵呵！原來狗是這樣與人類表達自己呀！見到熟人便搖搖尾巴與妳打招呼，更會親熱的接近妳，舔舔妳的腳，向妳表達對妳的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對書產生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是壹拿起書就舍不得放下！從書中，我能學會許許多多的知識，使我懂得壹個又壹個深刻的道理，真快樂！
這不，過生日時，同學送了本作文書我，我仔細的讀了好幾遍，花了我好幾天時間呢！現在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當範文讀呢！嘿嘿，這就是讀書的收獲！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！”這話還真是壹點都不假呀！書，帶給我了無限樂趣，使我在學習、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書，我快樂！
篇9：享受讀書的快樂初三議論文600字歌德說過：“讀壹本好書，就是和壹位高尚的人談話。”的確，當妳打開絢麗多彩的書籍時，就仿佛走進了知識的海洋，獲得了智慧的鑰匙。那些動人的小說，優美的詩歌，引人入勝的文章，給予了我們無窮的知識、無窮的歡樂，讓我們難以忘懷，從中獲得許多道理。
讀書是壹種樂趣，是壹種享受。讀書不能囫圇吞棗，必須要細細品味，才能讀懂書中蘊含的奧秘。每當夜晚時，我總喜歡站在窗前，沐浴著揮灑的月光，傾聽著婉的蟬聲，感受著飄來的清風，輕輕地翻開喜愛的書籍品讀。隨著書頁的跳動，我被主人公那動人的故事給深深地感動了，心裏久久不能平靜。當那月牙兒爬上樹梢的時候，我便帶著壹份溫暖的愜意進入了甜甜的夢鄉。
書是我們的良師益友，當我們有難題時，它會給我們解答，是獲得知識的途徑。有壹次，爸爸從外地帶回了壹棵小巧玲瓏的仙人掌。它那球壹般的身體上布滿了尖尖的刺，猶如壹只嬌小的刺猬臥躺在花盤裏。我興高采烈地仔細打量了壹番，忽發現：植物壹般不是都有葉子的嗎？為什麽仙人掌卻沒有呢？我埋頭苦想，眼前突然壹亮，興沖沖地從書櫃裏拿出壹本《十萬個為什麽》，在裏面看到了壹段話：“仙人掌為了能在沙漠生存下去，它把寬大的葉子退化成了渾身的刺，這些刺面積很小，而且又硬又尖，身體裏的水分不容易蒸發出去，就不會幹枯而死了。”“哦！原來是這樣。”我頓時恍然大悟。
書籍就像壹盞明亮的油燈，點亮心中的不解；書籍就像壹塊香噴噴的面包，使心靈得以滿足；書籍就像壹首悅耳的歌曲，將難過化為歡樂。讀書，就是要把書當做朋友壹樣，去讀懂這位“朋友”內心最深處的世界。
篇10：享受讀書的快樂初三議論文600字壹張桌子，壹把椅子，壹本書，壹杯帶著清香的紅茶，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發絲，細細地品嘗壹口茶。輕輕的翻開壹頁書，品味著每壹個文字，感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽透過窗戶，射進壹道金黃的柔和的光，將我的影子倒映在地板上，畫面是那麽唯美，不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意！
書，陪伴著我走過了八個春秋，我與它緣分還真是不淺。
記憶中最深刻的壹次，那天，我獨自壹個人在家，天空陰沈沈的。我十分無聊，準備打開電視。這時，停電了，外面的風呼嘯著，窗簾被高高吹起，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著，暴躁地拍打窗戶，再從窗戶上滑下，留下壹段段刺耳的聲響，我頓時感到焦躁與不安。
做什麽事好呢？我正想著。這時，我看到壹本書靜靜地躺在桌子上。
“反正無聊，不如看會書吧。”我走了過去，拿起那本書，拍了壹下，坐在沙發上，翻開了那本書。“《天使雕像》？”書名不錯，湊合看看！翻開了第壹頁，只有質樸的語言，沒有華麗的詞藻。但十分有節奏，讓人看完了第壹句，就忍不住將目光移向下壹句，再細細品味，感受作者的用心之處。
慢慢的，我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過，決定去挑戰生活。我的心情也跟著這本書的情節變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人，在這張原來空白壹片的紙上，盡情地發揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而遇到困難，求生無門；時而遇到幫助，讓人歡喜；時而遇到陷害，令人同情……而我有時面露微笑，有時緊皺眉頭，有時惱羞成怒……
“嗞啦”壹聲，來電了，我擡起頭，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了個懶腰。這時，窗外風不吹了，雨也不下了，陰沈沈的雲散開了，耀陽掛在天上，散發著光芒普照大地。雨後的世界顯得格外的清新，青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物，而書就像雨壹樣，從裏到外滋潤了我的身心，使我沈浸在書的海洋中。
我又捧起書，靜靜地看了起來……