司馬遷勵誌的故事
司馬遷，字子長，是我國西漢時期著名文學家和史學家，生卒年不詳。出生於史官世家的司馬遷十歲起就開始讀古文，接受父親的 教育 ，良好的家教對他後來的治學產生了深刻影響。
後來司馬遷跟隨父親前往長安，同孔安國和董仲舒學習了《春秋》和《古文尚書》。十九歲的司馬遷就成為了補博士子弟。二十歲的司馬遷開始遊歷 天下 。司馬遷的足跡到過夏禹遺跡、會稽、姑蘇、五湖、淮陰、豐沛、大梁、孔孟之鄉、逐鹿、長城等，遊歷的地方多是歷史名人的故事發生地和家鄉，在遊歷中司馬遷更是開闊了眼界，為之後《史記》的撰寫積累了豐富知識。公元前108年司馬遷任太史令。太初元年，司馬遷與唐都等人壹同創立了《太初歷》，適應了當時的社會需要。
公元前99年，李陵因被匈奴擊敗而降敵，司馬遷為李陵辯解而被漢武帝判以死刑。單位了完成《史記》，司馬遷自請宮刑而免除壹死，在獄中司馬遷堅持撰寫著《史記》。司馬遷出獄後擔任中書令壹職，繼續發奮寫書，最終得以完成這部著作。公元前87年漢武帝駕崩，司馬遷隨後離開了長安，不知所向。
司馬遷自小學習古文，在父親的親身教誨和董仲舒等文人的指導下，司馬遷學識更為淵博，他壹生為完成《史記》創作而忍辱負重，將自己生死置之度外，留給後世巨大的精神財富。
司馬遷寫史記的過程
司馬遷寫《史記》的時間最早要追溯到公元前104年，這個時候司馬遷就開始寫《太史公書》了，《太史公書》後來被稱為《史記》。
司馬遷早年間就在全國各地遊歷， 收集 各地的風土人情，從當地百姓口中去了解古事舊聞，之後又受學於孔安國和董仲舒。司馬遷具備寫作的能力，又有寫作的素材，因此早早就開始寫作了。
但是誰的人生都不會是壹帆風順的，司馬遷的也是。公元前98年的時候，意外出現了。當時李陵自請五千兵馬出擊匈奴，戰敗被俘，漢武帝對此非常生氣。漢武帝問司馬遷對這件事情怎麽看，司馬遷說李陵孝敬父母，又忠君愛國，投降是無奈之舉。於是漢武帝就把司馬遷給打入天牢。之後李陵投降匈奴的時候被公孫敖?坐實?了，司馬遷也受到了牽連，被處以宮刑。
受此大辱的司馬遷並沒有壹蹶不振，而是更加奮發圖強，將自己的全部精力都投入到《史記》的創作中去。以當時社會上流傳的《世本》、《國語》、《秦記》等書籍，和諸子百家的著作國家的文書檔案，以及自己去當地調查取得的壹些資料為材料，將收集到的信息進行認真的摘選，去掉了那些沒有根據的傳言，對無法證實的事情保留態度，或者附上多種說法。前後總***經歷了壹十四年，司馬遷嘔心瀝血最終完成了這部史學著作《史記》，也留給了後世留下了壹份無價的 文化 瑰寶。
司馬遷的 小故事
司馬遷小時候是在自己的故鄉韓城生活的，常常幫助家裏幹活，因為父親也是史官的原因，所以司馬遷從小就開始學習古代的史書。
壹日，馬上就要吃飯了，司馬遷的父親把他叫到跟前，對司馬遷說，我最近公務繁忙，沒有時間教導妳看書，妳自己也整天都在外面放羊，沒工夫學習，現在趁著飯還沒有熟，我就教妳讀書吧。於是父親就開始準備教司馬遷讀書，司馬遷卻說這本說自己已經看過了，還可以背下來。並且還把書從頭到尾背了壹遍。
父親對此非常的驚訝，他不相信司馬遷是神童，可究竟司馬遷是怎麽背下來的，父親對這個也百思不得其解。
第二天，司馬遷準備趕著羊出門了，於是司馬遷的父親就悄悄地跟在司馬遷的後面。父親跟著司馬遷翻過了村東的小山，又趟過了山下的小河，來到了壹塊水草豐盈的窪地上，司馬遷把羊趕過去吃草，他自己就從懷中掏出了壹本書本仔細開始閱讀了起來，逐字逐句在認真的誦讀，父親目睹了這壹切，感覺到非常的欣慰，也明白了司馬遷為什麽能夠背誦史書了。
這個小故事雖然沒有史實可以考證，但是司馬遷學貫當時的古今也是壹個不爭的事實，能夠取得這樣的成績，司馬遷也壹定付出了大量的心血和努力，這背後的辛苦也不是常人能夠想象的。所以有這樣壹個故事的出現，也並不是偶然。