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關於季羨林的作文素材,適用於高考作文的

季羨林妙語錄

標簽:季羨林 人生 箴言錄 雜談

晚年的季羨林老人,身體力行講真話,時有驚人之論。以下妙語摘自《講真話——季羨林人生箴言錄》(安徽教育出版社即將出版)

每個人都爭取壹個完滿的人生。然而,自古及今,海內海外,壹個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說,不完滿才是人生。

在人生的道路上,每壹個人都是孤獨的旅客。

根據我個人的觀察,對世界上絕大多數人來說,人生壹無意義,二無價值。

對待壹切善良的人,不管是家屬,還是朋友,都應該有壹個兩字箴言:壹曰真,二曰忍。真者,以真情實意相待,不允許弄虛作假;對待壞人,則另當別論。忍者,相互容忍也。

根據我的觀察,壞人,同壹切有毒的動植物壹樣,是並不知道自己是壞人的,是毒物的。

好多年來,我曾有過壹個“良好”的願望:我對每個人都好,也希望每個人都對我好。只望有譽,不能有毀。最近我恍然大悟,那是根本不可能的。

人壹死就是涅槃,不用妳苦苦追求。那種追求是“可憐無補費工夫”。在億萬年地球存在的期間,壹個人只能有壹次生命。這壹次生命是萬分難得的。我們每壹個人都必須認識到這壹點。切不可掉以輕心。盡管人的壽夭不同,這是人們自己無能為力的。不管壽長壽短,都要盡力實現這僅有的壹次生命的價值。多體會“民胞物與”的意義,使人類和動植物都能在僅有的壹生中過得愉快,過得幸福,過得美滿,過得祥和。

古人不是說“人生七十古來稀”嗎?但是,到了今天,時移世轉,應該改壹個提法:“人生九十今不稀。”這樣才符合實際情況。我們現在祝人高壽,常說:“長命百歲!”我想,這個說法不恰當。從前說“長命百歲”,是表示期望。今天再說,就成了限制。人們為什麽不能活過百歲呢?

我首創了三“不”主義——不鍛煉、不挑食、不嘀咕,名聞全國。我這個三“不”主義,容易招誤會,我現在利用這個機會解釋壹下。我並不絕對反對適當的體育鍛煉,但不要過頭。壹個如果天天望長壽如大旱之望雲霓,而又絕對相信體育鍛煉,則此人心態恐怕有點失常,反不如順其自然為佳。至於不挑食,其心態與上面相似。我個人認為,第三點最為重要,對什麽事情都不嘀嘀咕咕,心胸開朗,樂觀愉快,吃也吃得下,睡也睡得著,有問題則設法解決之,有困難則努力克服之,決不視芝麻綠豆大的窘境如蘇迷廬山般大,也決不毫無原則隨遇而安,決不玩世不恭。“應盡便須盡,無復獨多慮”。有這樣的心境,焉能不健康長壽?

我決不反對壹個人對自己本能的愛。應該把這種愛引向正確的方向。如果它引向自命不凡,引向自命“天才”,引向傲慢,則會損己而不利人。我害怕的就是這樣的“天才”。

壹部中國古代政治史,至少其中壹部分就是最高統治者皇帝和大小知識分子互相利用又互相鬥爭。互相對付和應付,又有大棒,又有胡蘿蔔,間或甚至有剝皮淩遲的歷史。

歌頌我們的國家是愛國,對我們國家的不滿也是愛國,這是我的看法。

現在,在大學中,壹登“學途”,則有“不到教授非好漢”之慨,於是壹馬當先,所向無前,目標就是教授。但是,從表面上看上去,達到目標就要過五關,其困難難於上青天。可是事實上卻正相反,壹轉瞬間,教授可坐壹禮堂矣,其中奧妙,我至今未能參悟。然而,跟著來的當然是教授貶值。這是事物的規律,是無法抗禦的。於是為了提高積極性,有關方面又提出了博士生導師(簡稱博導)的辦法。無奈轉瞬之間,博導又盈室盈堂,走上了貶值的道路。

在當今中國的學壇上,自視甚高者,所在皆是,而真正虛懷若谷者,則絕無僅有。我不認為這是壹個好現象。有不少年輕的學者,寫過幾篇論文,出過幾冊專著,就傲氣淩人。

什麽是“國學”呢?簡單地說,“國”就是中國,“國學”就是中國的學問,傳統文化就是國學。現在對傳統文化的理解歧義很大。按我的觀點,國學應該是“大國學”的範圍,不是狹義的國學。既然這樣,那麽國內各地域文化和五十六個民族的文化,都包括在“國學”的範圍之內。地域文化和民族文化有各種不同的表現形式,但又***同構成中國文化這壹文化***同體。

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