短短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每壹名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是壹句學習上的至理名言。興有在是常的學習上壹點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是壹件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到壹位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為壹代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是壹個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》壹文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
2. 考試的收獲作文600字u
[考試的感受作文]
生活中我們必須面臨許許多多的考試，而每壹次考試不同的人又是不同的反應，有的高興，有的傷心，有的苦惱……而我們的反應又會用什麽用呢？這必須靠我們平常的努力，才能贏得考場上的勝利，但是我們壹次沒考好可以努力，爭取下次考好，要知道生活中許許多多的考試，不會因為壹次沒考好而全都考不好，考試的感受作文.生活有眾多考試，有的考試是試卷，而有的考試卻是無形的人生的考試.母親買好菜，累得不得了，這時的妳能否送上壹杯熱茶，幫忙做飯呢？看上去是平常事，卻是壹個對人整個品德的考試，即使妳在學校考好了，妳在家裏考得好嗎？試卷的考試終究是壹個的知識測試，人生的考試才是最關鍵的！只有妳通過了人生的考試，才有資格去參加別的考試，才能成為壹個真正的人，小學二年級作文《考試的感受作文》.考試總使人高興，也使人傷心.而我覺得我們應該用微笑來面對它，他能讓我們找回自己的目標，知道壹個真實的自我.這何常不是件好事呢？我們不要畏懼考試，考試並不可怕，可怕的是自己平時的貪玩、不努力，這些才是我們該可怕的，只要把這些做好了，面對考試時也不會害怕了.壹個考試就能讓我們收益非淺，我們便要抓住身邊的每壹個考試，做壹個真實的自己
3. 作文《收獲》,寫期中過後有什麽收獲[初壹學期收獲的作文]期末時老師布置的期末總結和期末考試總結中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再為自己作壹份更實用的總結是非常有必要的，初壹學期收獲的作文。
時間過得真是快，忙忙碌碌的壹學期就這樣過去了。在這壹學期中，我有了壹些進步，同時也暴露出了自己的壹些弱點與不足，在這裏進行壹下總結。
首先是期中和期末考試。期中語文考試考得相當爛，我認為這主要是因為我復習得太不充分，作文和基礎失分太多，而且比較浮躁，還沒有進入考試的狀態，導致了考試失利。
期末考得也壹般，因為我認為我應該能考出更高的分數來的。數學考得還可以，計算題期中期末都沒丟分，這壹點我認為自己比以前有了進步。
期中英語考得壹般，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中壹樣的成績，我的三科總分就是282分了，應該是年級前幾名——原諒我，白日夢是人人都做過的。但現實和理想的差距總是很大，托英語的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分。
悲痛欲絕、扼腕嘆息、捶胸頓足、欲哭無淚，這些詞都不能形容我算出總分時的心情。但我更加明白，要化悲痛為力量，冷靜地從中吸取教訓，今後不再犯相同的錯誤，否則壹次次考試、漸欲迷人眼的分數就毫無意義了。
我分析了試卷，並找到了我和魯洋之間的差距。我發現我聽課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。
在下學期中，我壹定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過他，爭取在下次同步班分班時進入壹班。期中考試之後的改選，我被老師任命為宣傳委員。
我總覺得我做不了什麽，只是排版，自己掏錢買東西，查找資料，設計文字，晚上留下來陪伴，或說是監督板報小組工作，中學生作文《初壹學期收獲的作文》。但就是這些事，我也努力做到最好。
曾經，在發下月報表後，我絕望的看著自己的成績，驚訝老師在看過我可憐的分數後為什麽還會對我給出這樣的評價。曾經，我很詫異為什麽每次考試前都有人說我會得第壹。
但是現在我明白了，那是老師和同學對我的信任與期望。我在大家的鼓勵中慢慢長大，在殷切的希望中堅定地走下去，信任的目光將是我每壹步前進的動力。
初壹上學期過去了，我不知道應該怎樣描述我心中的感覺，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無奈，興許正是這許許多多的情感混合成的壹種奇妙的感覺。回望過去的壹個學期，又或是回首過去的壹年，到底是收獲了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說的也只是又是壹個美麗的春秋，又是壹個逝去的年華，我們又在不知不覺中長大了壹歲。
細數這個學期的事情，我不知道應給怎樣說明這些事對我的影響，但我可以說的是過去壹年我的確成長了。我最近看了壹個故事叫做《鉆石就在妳身邊》。
這是流傳在印度的壹個神秘而發人心醒的故事。農夫阿利在聽說了鉆石的巨大價值後，壹意孤行要去尋找鉆石礦，然而最終在尋找鉆石的旅途中死去了，再也沒有回到自己的家裏。
然而，故事並沒有在這裏結束，多年後，租用了阿利屋子的人很意外的在他家後園的河中找到了久違的鉆石。如果當年的阿利踏踏實實的再自己家中的話，如果他不是好高務遠的去尋找埋藏在遠方的不知名的巨大寶藏的話，或許他就真的能遇到生命中最燦爛的鉆石。
與其去尋找遠方的寶石，尋找那渺茫的希望，如大海撈針般的徒勞，為什麽我們不看看自己身邊的寶藏，實實在在地努力和付出。為什麽我們總這麽固執的認為美麗的風景只在遠方，真正的鉆石就不在身邊？或許大家都聽過蝴蝶效應吧！在亞洲壹只蝴蝶拍拍翅膀，在美洲幾個月後出現壹次龍卷風。
或許我們覺得這很不可思議，甚至很荒謬，但這的確是真的。或許我們覺得有些小事不重要，所謂成大事者不拘小節然而成大事者要拘小節，也必須拘小節。
我們總是不註意小事，然而小事又如何？它也有可能是成敗的關鍵。總是這裏漏壹個字，那錯壹個字，錯誤雖小，有可能影響很多。
我覺得這兩個故事很能告誡我自己，或許也能說出壹點問題。有些時候，好高務遠的我們抱著不切實際的夢想，在自己的世界中編織著壹個個欺騙自己，欺騙他人的謊言。
無論如何，我們要拋棄那些關於遠方的，關於未來的幻想，而是踏踏實實地為自己的成績，為自己的理想，為自己的遠方，壹點壹滴地努力，壹步壹個腳印的向前。海納百川，我相信自己，也相信長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
4. 期中考試後的收獲怎麽寫三天的期中考試結束了，忙碌了半個學期，只為這壹點點的數字收獲。
看著自己學生的成績，真是喜憂參半。喜的是這次學生考的還不錯，基礎題做得不錯，高分段也是不錯的。憂的是不少學生對於學習的態度還比較差，最基本的書本知識也是不知道，我的上課的效率對於有些學生而言等於是零。
對於初三的試卷而言，因為復習的時間的限制，到現在壹輪還沒有復習結束，勿勿地將後五課復習了壹遍，還有前面的四課還沒有復習，因而在考試前是提心掉膽。考試試卷拿到手後，看著試卷上的題目，除了有兩條時政題學生不會外（還沒有復習到），幸好，其他的題目都已經講過，這時心裏有壹種安慰。但是試卷改下來才發現，自己的主觀願望已經變成了壹些不及格的紅燈。
初三的復習，現在還處於第壹輪復習階段，現在的復習也只是打牢基礎，將書本的知識點讓學生知道並且掌握，而壹輪的復習則側重於對書本知識的具體運用，將書本知識與時事政治相結合。但是從現在的復習效果來看，不少學生在學習的主觀能動性上還很缺乏，他們對於學生沒有什麽興趣，由於初中生的自我控制能力較差，所以在今後的復習中還得多學生要經常檢查他們的記憶情況，必要時采取壹些強制措施。我想在中考時會取得令我滿意的成績的。
對於高二的考試而言，由於這次考試是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自己對於課課練是明顯地忽視了，所以上面的三條大題目有39分之多，但我的學生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學生做過這樣的練習，當時心裏就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結果還是令我滿意的，均分幾乎沒有什麽差距。這說明在平時的上課過程中，註意學生思維能力的培養具有壹定的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎知識，掌握了政治練習的思維方法，對於任何題目也是可以拿高考的。
但是，在高二成績中，也反映出自己的教學的不足。主要是上課量只強調整體效益，而忽視了個別學生的教育，有時在四班上課，甚至還有學生上課睡覺的情況，但自己疏於教育，因而，在四班坐在最後的學生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自己以後註意。
無論是初三的成績還是高二的成績，從學生的總體上來看，發現壹個問題，就是不少低分段的學生是女生。可能是女生在形象思維上有自己的優勢，但是在抽象思維上存在著不少問題，對於書本的基礎知識她們是能夠記憶的，但是如果換壹種問法，她們往往不知所措，不知道該如何回答，所以在今後的教學中還應該多關註女生的學習，關註她們的學習方法的指導。
期中考試結束了，我所剩下的高中生活隨著壹次又壹次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這裏我想考上壹所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是英語。其實，英語壹直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。
數學壹直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麽原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為數學沒什麽，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有壹些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠壹個人做壹輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮鬥！
（不太符合就把科目改了就行了）
5. 初壹期中考試收獲作文1.收獲
人人都說秋天是金黃色的收獲季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，壹望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，為什麽說秋天才是收獲的季節呢？難道其他三季我們就沒有收獲到什麽嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，壹夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收獲呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收獲著。壹首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶壹樣飛上天空；壹副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石壹樣折射出人生的七彩陽光；壹本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊~~~
希望妳在妳的生活中也能讓妳在愉悅中收獲；在感動中收獲，在思考與回味中收獲~~~
2.收獲的壹天
今天，早晨起來，天空壹片烏雲，似乎要帶來壹個不祥的預兆。走在路上風呼呼的刮在身上，涼颼颼的！早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進修學校來聽課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽光明媚的，因為今天我們五中的黃校長為我們上課，使我這個曾經對作文感到十分頭疼的人，變成了壹個十分喜愛寫作文的人，讓我覺得作文不再是壹件很難的事。
早晨，我來到了指定的地點。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由於是校長給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神！我準備在這壹節課中讓我擺脫以前對作文感到頭疼的問題，我決定要喜愛上作文，讓我對作產生興趣，正如我所想的那樣。果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長為我們講解了競賽式滾動快速作文法，聽了這堂課我的收獲還真不少！其中使我明白了關於作文訓練的創新，我們在寫作方面應該要有創新的意識，只有經過自己的創新，才能獲得最後的成功！還有我們應該要對作文產生興趣，只有這樣才能喜愛寫作文。我們在寫作文前應該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫作文的時候要靈活運用各種寫作方法，讓自己的作文句子通順、語句優美，內容精練，寫後反復修改才能成功。
今天我的收獲真不少，我相信我以後作文壹定能夠寫得更有創意。
3.收獲
生活是壹方沃土，妳播下什麽，妳就收獲什麽：播下壹種心態，收獲壹種思想；播下壹種思想，收獲壹種行動；播下壹種行動，收獲壹種習慣；播下壹種習慣，收獲壹種命運。
請以“播種與收獲”為話題，寫壹篇作文。
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲 *** 與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡裏，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何壹種經歷都是壹種收獲，任何壹段生命都能收獲壹個故事。
收獲，讓妳感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，妳就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
6. 期中考試給我帶來的收獲 ,六百字作文時間飛逝，轉眼間初壹的三個月過去了，在短短的幾個月中我有付出，也有收獲。
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著壹次又壹次的考試逐漸變短，這次考試我比上次退步了不少，我認真分析了原因，覺得存在以下不足： 1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是草草看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。
3、考試前很盲目，復習沒有目標、沒有重點。 主要拉分的是歷史。
其實，歷史壹直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視歷史的學習。科學壹直覺得挺簡單，可這次發揮的也不是很令自己滿意，在細節上也沒註意。
這主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麽都挺簡單，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，就更應該跟著老師好好的學。
在英語的學習上，和數學有壹些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強作文訓練，使自己的寫作能力有所提高。
這學期期中考試的成績雖然離心中的目標有差距，但我會努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
7. 收獲作文怎麽寫收獲作文,大概怎麽寫有舍才有得，常常都是因為失去自己心愛東西，而有所收獲，像是妳為了朋友壹樣，必須把妳的心愛物品給他，雖然妳失去了妳最心愛的東西，可是妳卻幫了朋友，而且還換來了朋友對妳的感恩。
這讓我想起我之前，常常為了考好的成績給媽媽看，而舍得將玩的時間來用功讀書，因為我的認真，換來壹張壹百分的考試卷，雖然很累、很辛苦，不過這也換來了這個家無比的笑容。
我曾經因為要實現我的夢想，常常利用看書之外的空閑時間，來練習吹奏樂器，本來空閑的時間可以拿來休息的，但是因為“有舍才有得”。所以要努力，才可能有更大的收獲。只要是自己的夢想，都要自己去努力，不管花了多少時間，總是收獲滿滿。
我覺得不管妳犧牲了什麽東西，只要是努力過的，都會有收獲；收獲越多，就表示妳努力的更多。妳失去了心愛的物品，不論多麽難過，妳都擁有過那個東西，心愛的物品，可能換成了收獲，也可能已經充滿了朋友對妳感恩，有舍才有得，沒舍就沒得，雖然失去某些物品，但是妳經常收獲滿滿；就算收獲不是很好，但是教了我們許多的道理。
8. 以《考試：我的收獲,我的教訓》為題作文妳的告訴我妳的成績嘛，勉勉強強幫妳壹下吧，建議自己寫。
（再說了是妳的教訓和收獲耶）期中考試和期末考試壹樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。
以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。
但是，說到容易，做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。
我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上壹覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心裏有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。 考試的啟示 又壹場考試結束了。
每次考試都會得到壹個教訓或壹些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。 考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了壹遍，確定全對之後，心中壹直有壹個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。
看到壹些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了壹遍，那天那時，我是前所未有的高興。 但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。 我嚇了壹跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麽慰？自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另壹群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了壹處！滿分的希望像壹個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這麽悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對於這麽容易的試卷來說是多麽大的損失啊！ 就這樣，我後悔了壹個下午。
這就是疏忽，怎麽躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。
於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。
當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
壹般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的壹條捷徑。考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。
看到這次的成績單，我只想說“No,No這實在是太太太太太殘酷了，慘不忍睹啊！”尤其是數學。當數學試卷發下來的那壹剎那間，我屏住了呼吸，都能聽見自己的心跳了。
當老師把我的試卷放到我的面前時，那兩個鮮紅顯眼的數字立刻進入我的眼簾，令我目瞪口呆。上帝啊，我的數學第壹次考這麽底。
這個成績可謂是空前的，可不知道這是不是絕後的。 看看別人的高分，再看看自己的成績，內心深處，真是慚愧不已，為什麽生活在同樣的環境裏，會有這麽大的差別？難道？我真的…… “種瓜得瓜，種豆得豆”，壹點也不假。
我現在不就正是在自食其果嗎？哎，早知今日，何必當初吶！古人雲：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”想不到自認為不錯的我如今也會落到這般田地。
說到原因嘛，是多方面的。其壹，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神。
其二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原料。
當然，古往今來，凡成大事，不僅要學習好有恒心，還要運氣好，會把握時機哦.幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？爬得越高跌得越慘，這回我算嘗到跌倒的滋味了。 那壹個個錯題看得我毛骨悚然，那些錯叉忽然之間變成了壹把把尖銳無比的刺刀，紮的我都快要窒息了。
啊，該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽了。
男子單打；女子單打；男女混合雙打。啊，吾命休矣呀！ 小小的考試透露出我內心的那壹份自滿，那壹份狂傲。
讓我知道自己在眾人之中是多麽渺小，多麽不堪壹擊！這也算是對我壹個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。壹次失敗算不了什麽，失敗也許是成功的前兆。
壹次成功也證明不了什麽，它終究要成為歷史。我們不可能未蔔先知，只能憑著自己的那壹份付出，去期待豐碩的收獲！ 我們要面對這壹切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得後悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然後堅持不懈的去努力！那麽成功又怎麽會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到妳自己！努力去奮鬥吧！剩下的時間已經不多了…… 其中考試考完了，我心中沒有底，不知道自己能考多少分。
我心裏。
9. 期末的收獲 作文快400字個人小結
時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的壹年、初中的第壹次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向 走來。現在 多麽心潮澎湃呀！回首這個學期， 有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中， 收益匪淺。時間就是這麽無情頭也不回的向前走著，而 們卻在為了不被它丟下死命的追趕著：
在小學中， 是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沈沈地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻， 就感到了壹股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下， 漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這壹點讓 都感到不可思議。
在此學期中， 學習態度積極，能夠積極參加各項活動，並能與同學和睦相處，***同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協會的會員，在期中考試中獲得了令 滿意的成績，當上了班幹部。這壹切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況 這個凡夫俗子呢？談起 的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。 膽子也不夠大，上課時發言不夠積極， 相信 在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優的學生。
加油吧！去遠方拼搏吧， 們的路還很長！