理想是壹個深淵，從跳下那壹刻起，就逼迫妳奮力搏擊。要麽，大鵬展翅，扶搖而上；要麽，石沈淵底，再無聲響。 。而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想壹步步邁進！
我的理想
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每壹個理想都那麽美好，每壹個人都是那麽執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
童
年的我是多麽天真，多麽幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麽。我壹天天成長，壹天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做壹個天文科學家。可是那些大科學
家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮裏，縱有雄心壯誌，也很難實現。理想對於我來說，是那麽遙遠、神秘……
科學家，是壹個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做壹個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我壹天天地長大，學的知識壹天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣壹條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。壹個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麽理想才會實現。
我
從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼； 2、有生物生存的適當的溫度 ；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 4、有足夠的水；
5、這也必須是壹顆行星，圍繞著的中心天體必須是壹顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的
星球是怎樣的呢？會不會是……”我很想揭開這個迷，因此，我很想做壹個天文科學家，去發現人類的另外壹個家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做壹個天文科學家並不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有壹種不怕困難、失敗的精神。 “壹個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實現這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每壹本書我都把它讀熟透，吸取裏面所有的知識。有壹次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上，我認真聽課，積極發言；在表演時，我積極當壹個小主持；在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做壹個科學家。
“泉
水挑不幹，知識學不完”，但只要妳肯學，再多的知識妳也能學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像壹條魚，在廣闊的前途海洋裏自由自在地遊，選擇哪壹條
前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光！
2. 感受作文1. 感受作文
以往寫作文，只有壹個字：“怕。”怕編寫題目，怕缺少素材，怕構思老套……這都是在為寫作而寫作。繞了壹個圈子之後，我開始嘗試著徹底自由地“我手寫我心”。日復壹日，時間久了，倒也把壹幅生活風景畫呈現在自己的面前了。
談起作文，總有說不完的話。作文是 出現在我身上的第壹代知識性食物，沒有它，我只浸在書山題海中，壹拔不起，甚至不能開拓思維，缺乏豐富的想象力，也沒有了有作文般的快樂。有了作文，我就可以把藏在內心的許多話寫在筆記本上，每當壹頁壹頁地寫完，每當壹頁壹頁地看著，總是有親切的懷戀，看自己走過的艱險，找自己走過的痕跡，想自己走過的美好瞬間。
談起作文，總有說不完的話。作文是出現在我身上的第壹代方便型照相機，沒有它，我就無法壹邊吃著香濃的餅幹，壹邊欣賞著被定格的美好時光；我也不能記錄生活的點點滴滴，各種復雜多變的生活顏色。有時候，作文是紅色的，我巧妙的拍下了哢嚓前地美麗畫面，用自然舒暢的語言描繪下來，我得了壹個紅紅的優；有時候，作文是綠色的，我把作文帶進了遊覽自由的田間，它被美好、幸福掛上了壹個圓滿的句號，從頭到尾，都充滿著綠色的氣息。
談起作文，總有說不完的話。作文是出現在我身上的第壹個充滿活力、自由開放的小精靈的化身。平時，翻開作文本，提起融入自己感情的筆，總會情不自禁地“沙沙”地寫起字來，看著那壹排又壹排的，深藍色的字，就像壹個個風情不同的小精靈，在我的眼中跳舞，每壹個小精靈都活蹦亂跳，蹦入了我的眼簾，跳進了我的腦中。腦袋裏的小精靈，眼中的小字眼，是多麽美妙啊！
我的生活裏有了作文，也有了壹顆易感的心，壹雙觀察的眼睛，還有壹片永遠流淌的思緒。
2.
歐文曾說過，“人類的壹切努力的目的在於獲得幸福。
幸福是什麽？幸福是壹種感覺，感動就是壹種幸福。
幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物壹樣，有它的征兆。
清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。
當我們在寫作業時，壹邊寫，壹邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。
走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。
幸福的感覺是美好的，幸福的味道是甜美的。只不過它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇。。
幸福是什麽？“幸福是貧困中相濡以沫的壹塊糕餅，患難中心心相印的壹個眼神，父親壹次粗糙的撫摸，女友壹個溫馨的字條。。這像壹粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在淒涼中愈發熠熠生輝。”
幸福在哪裏？當我們與家人壹起散步時，幸福就在那溫馨的眼神裏；當我們和朋友們壹起玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容裏；當我們與同學在壹起探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯裏；當我們想象著自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬裏。
幸福有時不壹定是甜的，快樂有時也不壹定就是幸福。快樂只是表面的開心，而幸福是發自內心的快樂和欣慰。因此，只要妳是幸福的，那妳壹定是快樂的。
讓我們壹起追求幸福吧！在生活中快樂成長，在成長中感受幸福。
不錯吧！
就選我吧！
3. 我對寫作的感受[作文 我的壹點寫作體會] 我的壹點寫作體會 中高三（10）班 葛天壹 說實話在初中的時候，我的作文寫得並不怎麽好，題材也無非是生病、爬山和跑步之類的，寫的作文平淡如水，作文 我的壹點寫作體會。
甚至有時還怕寫作文。 幸好此時，我遇到了或許是這壹生中對我影響最大的文章——《水做的女兒》。
這是壹位來自天壹中學少年班名叫洪欣格的小朋友寫的，文章中描寫了林黛玉的生與死，無奈與坦然——“質本潔來還潔去，強於汙濁陷溝渠”。看著這位水做的女兒回歸而去，我不經想找到她的今生前世。
由於優美的文章的吸引，於是，我翻開了《紅樓夢》，從《紅樓夢》中體悟到了寫作的技巧。 《紅樓夢》這本書所展現出的文學價值是不可估量的。
她教會了我如何細膩的體察人物的內心活動——主要通過白描的手法和自己本身語言的駕馭能力；她讓我了解了很多古文詩詞，例如《好了歌》及《葬花詞》，還能熟練地將這些詩詞拆分及穿插在文章中；她讓我真正地愛上了摘錄——我曾將林黛玉的外貌和詩詞摘下多達20幾遍，但仍不知疲倦……她給予我的實在太多太多，高中三年級作文《作文 我的壹點寫作體會》。 通過對《紅樓夢》這本書的反復閱讀揣摩，我總結出了提高寫作水平的幾個方法。
首先，遇到不會的詞可以先標註並進行字典查詢，最好能專門準備壹本本子記下，可以帶在身上，在吃飯排隊、大課間跑步排隊、等車的時候拿出來看看，直到條件反射，看到這個詞就能想到壹幅畫。其次，對於詩詞和成語表達，挑出妳喜歡的記下就行了，不喜歡的即使再好也不必強求，畢竟妳才是將來創作的主體，形成個人的批判性思維很重要。
最次，重點是領會作者的構思及對整篇文章脈絡的把握，找到作者思維的方法。要學會古為今用，跳出名著思想看現實，因為畢竟那是壹百年前的作品了。
最後，要養成多讀有益書的良好習慣。古人說，讀書破萬卷，下筆如有神。
讀萬卷書，行萬裏路，就是告誡人們要多讀書，多從現實生活攝取營養，提煉素材。同時，我非常喜歡《讀者》這本書，因為它的思維方式是最接近現代中文的思維方式的，可以幫助妳養成獨立思考的習慣，啟發妳寫作的靈感。
融集《紅樓夢》的語言和《讀者》的思維於壹體，就不愁寫不出屬於妳自己的好文章了。 這就是我對寫作的理解，希望對妳能有所幫助。
4. 心得體會的作文怎麽寫讀書心得體會（壹）簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。
（二）將自己閱讀過的文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。
（三）應用原 *** 導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的壹句話做為引導，然後發表見解。
（四）先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。
（五）將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學報告的方式來寫。
——學幹培訓班學習心得
*月*日，我參加了優秀學生幹部培訓。培訓課上，各位領導的報告聲情並茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓課雖然只有短短的*天，卻讓我重新認識了學生幹部的崗位職責和學生幹部應具備的素質與能力。
作為壹名優秀的學生幹部，我們要時刻嚴格要求自己，立足本職，熱心服務，不斷學習，在實踐中不斷鍛煉、提高自己。
首先，要學會做人，做人必正。作為當代大學生，要學好科學技術，擔起建設祖國的重任，首先就要學會如何做人。作為學生幹部更應如此。如果連學生幹部都都沒有良好的品德，成天勾心鬥角、歪門邪道、斤斤計較、作風不正，那他何談做同學的榜樣呢？何談帶領全班同學求實創新***同進步呢？作為學生幹部，我們既要協調好老師與同學的關系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風，對同學壹視同仁，始終代表和維護最廣大同學的根本利益。
其次，要學會求知，求知必精。進入大學，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學，可自由支配時間很多。但是，學生幹部還要擠出相當壹部分時間為班級為同學服務，學習時間相對較少。這就要求我們要學會充分利用課堂內外時間，及時復習功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做壹名品學兼優的學生幹部。
再次，要學會發展，發展有度。大學生尤其是學生幹部，要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成壹名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須搞好學習。我們不能壹味追求其他方面的發展而忽視了自己的學習成績。因為學生幹部，首先是學生，其次是幹部，最後才是學生幹部，搞好學習才是大前提。此外，我們還要健康發展，協調發展，合理發展。
最後，要學會生活，生活必新。壹進入大學，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學會如何生活也是十分必要的。我們不能重復高中時“三點壹線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學生活。作為學生幹部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我，推銷自我的舞臺。
通過這次學習，我最大的感觸是：人應當自強不息，力爭上遊。壹名優秀的學生幹部更應懂得最大程度地發揮自身潛力，不僅要嚴格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務，***同為自己的大學生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的壹筆。
5. 寫壹篇學習心得上課時要積極舉手發言；有不懂就要及時提問，邊學邊問才是學問；筆記本要在上課前打開，當老師講到知識要點時要及時紀錄下來。
下課時，不要只想著該怎樣去玩，應該先靜下心來，把上課老師講的內容鞏固、總結壹下，有必要就出去邊走邊想，也許效果會更好！
作業壹定要及時完成，在保證質量的情況下，追求速度，提高學習效率，使自己有足夠的時間復習、預習和休息。有這麽壹句格言“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。不愧對今天的人，時間會對妳微笑；丟失了今天的人，明天會給妳煩惱。”今天有今天的作業，明天有明天的作業，妳今天不把作業完成，那明天的作業又怎麽完成？日復壹日，到時候妳想完成也完成不了，成績也跟不上了！因為作業是復習的最重要的壹部分。
到了壹定的周期，就要把前面教過的知識溫習壹遍，如有不明白或忘記的知識就找壹本本子記錄下來向老師請教，以便日後復習。
學習歸學習，不能壹天到晚埋在書海裏，要勞逸結合，適當的放松也是需要的！
雙休日和假期間，在做完作業的前提下，我也上上網、走走象棋；有時也看壹些課外書，比如幽默搞笑類的書，這樣可以調節壹下緊張的學習氣氛和精神壓力，為下壹個學段，留下良好的精神狀態，來掌握下壹個學段的知識。
壹句話“該學的還是要學，該玩的還是要玩，勞逸結合，兩者缺壹不可”。
6. 要寫心得體會從文體上說，心得體會屬於散文和議論文範疇。
在行文組織上，也應註意結合這兩種體裁的要素。第壹，無論散文或議論文，均需借助行文明確壹種主題（或稱為壹個中心論點）。
例如，對所觀事物文章的感受是喜還是惡，是造成或者反對。這既是壹種“感受”，也是文章的靈魂。
因此，心得體會必須有開宗明義的定調，否則如同人沒有靈魂。第二，即使是散文體，心得體會也屬於雜述夾議的典型體裁。
也就是說，不必要在文章中大篇幅的抄引原著，關鍵在於定調、議論、引述，以及旁征博引用於強化和突出自己的中心思想。第三，心得體會的必須環節是結合實際、結合自身。
僅是泛泛而談，是壹篇無血肉、無精神的散文；不能提出結合實際和自身的具體思維、具體措施、具體改革，是形式主義、空中樓閣。綜上幾種，寫壹篇規範的心得體會，有幾個訣竅：其壹，盡量給心得體會文章提出標題，即使不提出標題，也盡量在文章壹開始就明確某壹種中心思想；其二，註意引征，提出中心思想後的論述既可以是論理，也可以借助大量的史實、事實，突出中心思想；其三，註意結合實際，提出具體可行的措施。
7. 作文心得怎麽寫好寫作文的"心得"，無非是將自己如何寫作文總結壹下.
壹.審題的重要性：避免跑題.
二.謀劃全篇：新穎的開頭，回味無窮的結尾，分三饑花觀拘攥餃矽邪亥矛到五段敘述"主題思想"的各個側面，並註意分清層次，要有過度和照應.
三.寫作文要講求遷遣詞造句的規範化，得心應手地運用語法修辭知識.
四.引用名人的名言很要緊，可達到"畫龍點睛"的效果.
五.寫完後，至少讀三遍，修改三遍.
六.多選幾個作文題，多寫幾篇，不斷提高作文水平.
把這六點系統地寫壹下，就是壹篇不錯的"作文心得".
8. 心得體會作文壹、感情第壹 In my opinion，要想學好英語或者說至少在學的過程中不感到痛苦，就必須學會將英語變成壹種愛好，壹種興趣，這樣在學習的過程中才不至於半途而廢、有始無終且學習時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比！我相信大多數的“非英語專業的、有遠大抱負的、酷愛本專業的莘莘學子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，逐漸培養起自己對英語的熱愛是至關重要的！我們必須認識到進入21世紀，英語已經成了必不可少的重要交流工具（其其他重要性就不螯述了）而且是妳進壹步深造所必不可少的橋梁，不管妳是出國還是考研。所以我覺得妳必須學會“愛”上“它”，才不至於受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學會“愛”上“它”也是保證妳將來成功的第壹步！ 二、長期積累 “積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要！For example ：我將英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”等等壹切比喻成不同的層，妳每學壹些相關的東西就會在相應的層上加壹些東西，而妳學的越紮實，同樣層與層之間就砸的越紮實。這樣當妳有著壹日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水壹樣被源源不斷的擠壓出來給妳提供源源不竭的語言素材，妳會感到好象有用不完的東西在不斷的向外湧出，這時我相信妳的信心和成就感就會接踵而來了，而妳的英語學習也漸入佳境了。 三、執著追求 所謂“執著追求”，引用英國利茲大學壹位教授的話就是壹定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，妳壹定要夢想，只有有了夢想妳才有了追求的目標，才有力量，才有方向和動力。以我為例，考研可以說是我壹直以來的夢想，只是由於種種原因，其中尤其是糟糕的英語，才暫時擱淺的，但是在我心中可以說這個夢想壹直不曾消失，相反還越發強烈。我想這就是“the power of the dream”，它會壹直在妳內心的最深處呼喚著妳，指引妳，督促和激勵妳。這種力量是潛移默化的，是永恒持久的，是無比強大的。因此我認為第壹步就是確定妳心中的“dream”，然後才能為之去拼搏努力。second ，夢想可能暫時被壓制，但當它再次被激活時，它會以排山倒海，不可逆轉之勢襲來，這時我們所能做的就是去完成和實現它，而方法之壹就是執著追求！排除壹切艱難險阻，用持之以恒的毅力去完成妳的夢想，再大的困難在妳和your dream面前都會變得不堪壹擊，戰勝壹切困難，迎來最終的勝利只是時間問題。我相信讀到這裏朋友們應該有了足夠的信心和力量，去走屬於妳自己的陽關大道。
9. 如何寫心得體會的作文其實，心得體會也是議論性的文章，只是把妳的作文規定在壹個具體事物或某壹本著作之內。
寫心得體會，應該不是難題。妳看了某件事情，或者看到某些人物，或者讀完某壹本書……而後妳會有感而發。
寫心得體會，主要註意以下幾點：（1） 開頭要寫具體事物、人物、書本等內容。要概括寫出妳對某件事物或人物、著作的大致梗概，接著對這件事，或者人，或者書等，簡單概括壹下。
概括之後，簡單議論幾句，作為文章的過渡段。（2） 這壹部分應該是主要的。
諸如，看了雷鋒的故事，生活上，往下比；工作上，往上比。對於雷鋒妳可以聯系實際，從正反兩個方面展開議論。
妳可以聯系實際，寫出感想。如：在目前這種社會裏，主要是市場經濟，有些人丟掉了人格和道德底線，壹切都是向“錢”看。
在這些人身上，散發著銅臭味，遇到機會就會下手大撈壹把，不管他人利益。但是，更加多數的人，依然堅持學習雷鋒的精神。
據媒體報道，大涼山彜族自治州，郵遞員步行送信三十年，不怕苦，不怕累，無論什麽樣的自然條件，他都會把信件和郵件及時送到物主手裏。也就是說，這壹部分文段，可以結合妳看到的人物、事件、著作等，展開文章，用最有說服力的文字，感想人生。
（3） 這是文章的結尾，可以總結全文，照應文章開頭的論點。也可以用號召的口氣結束。
（4） 老師常給妳們講，文章老三段，鳳頭豬肚豹子尾。也就是說，開頭要用清新靚麗的文字，寫出論點，這就是鳳頭。
豬肚是說，文章要展開論述，要論述，往往結合具體事例，使自己的文章，顯得內容充實。什麽是豹子尾呢？學過生物的人都會知道，豹子的尾巴很有力量，這裏只是壹種形象的比喻。
這樣可見，文章結尾的地方，語言要鏗鏘有力，給人壹種震撼的力量。可見，此類文章，只要結合實際，就會寫出內容豐富，觀點正確的好文章。
10. 寫作文要寫壹篇我學會了壹壹心得體會我學會了做飯
今天早上醒來，我穿好衣服，見媽媽還在睡覺。我沒有叫醒她，餓著肚子等媽媽起來做飯。這時，我腦子裏閃現壹個念頭：我已經十歲了，也該學做飯了。 我來到廚房，看看有什麽東西可做的。發現有些綠豆，想起爸爸媽媽這幾天工作很忙，已經上火了，綠豆可以去火，於是我決定燒綠豆茶。 我拿了個小碗，裝了滿滿的壹碗綠豆，把裏面的臟東西撿出來，用水淘凈，再在電飯鍋裏裝了半鍋水，把淘好的綠豆倒進電飯鍋裏，接通電源，把電飯鍋調到煮飯檔後，準備炒菜。
炒什麽菜呢？媽媽平時最愛吃西紅柿炒雞蛋，就做西紅柿炒雞蛋吧！我先拿了四個雞蛋和兩個西紅柿，學著媽媽的樣子把雞蛋打入碗裏，這時我遇到了麻煩：不知道放多少鹽才好。突然我想起媽媽平時炒雞蛋只放壹點點鹽。我照例放了壹點，攪勻後放在壹邊。把油倒進鍋裏，沒多久，就聽見有“嗞嗞”的聲音，原來油熱了，我趕緊把雞蛋倒進鍋裏，不停地翻著，並把雞蛋弄成壹塊壹塊的，倒入盤裏，這時我才松了壹口氣。當我回過頭去拿西紅柿時，發現西紅柿還沒有切。就急忙拿起刀切起西紅柿。我先是放在案板上切，可是弄了壹案板西紅柿汁。這時我突然想起媽媽平時是拿著切的，我也照樣子小心翼翼的向碗裏切去，不到壹會兒，我就把西紅柿切好了。我打開火，等鍋裏的水幹了，就又在鍋裏放了壹點油，等到油冒煙，我趕快把西紅柿倒進鍋裏，在鍋裏左右翻動了壹會兒，再又把雞蛋放回鍋裏，放了南德調料和味精，攪勻後，倒進盤子裏，壹盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了。
我打開電飯鍋壹看，綠豆已經“開花”了。我知道綠豆茶也燒好了，就把它們盛了出來，端上桌，去叫醒媽媽起床。
媽媽起來看到桌子上的飯菜，驚奇地問：“這是誰做的？”“我做的！”我自豪的說。“真的嗎？我的孩子長大了，會做飯了！”我聽著媽媽的誇獎心裏美滋滋的。
這頓飯是我平時看媽媽做飯時壹點壹滴學會的，看來真是“處處留心皆學問”啊！以後在學習、生活中我還要認真觀察、處處留心，學會更多的知識。