問題二：底層獸是什麽意思？ 底層受吧..............意思大概與總受類似 只能受永遠攻不了的
不止是人可以這麽形容 校園網也可以這麽講.........
問題三：社會上底層受尊重現象素材 比如，關愛孤寡老人！關愛殘障人士！關心流浪兒童！到養老院做義工，給孤寡老人洗腳！棚戶區改造給棚戶區百姓改變居住條件！全覆蓋幫助農村牧區群眾改善生活等等等等！
問題四：中國底層百姓太受欺負 不欺負 百姓 當 權的無聊呀
問題五：我生活在社會底層受盡了諷刺嘲笑,妳這點侮辱算什麽,我又不是為了某個人活著, 命運存在嗎，當然存在，而且可以通過我們的努力去改變。《了凡四訓》，種德立命、修身治世類書籍。作者為明代袁了凡，作於六十九歲，作者以自己的親身經歷，講述了改變命運的過程。命中本無功名長壽卻得功名長壽，命中無子，卻得兩子，書電影版和電視劇版都有,網上皆可搜到,,只有善惡可以突破命運，做每件事時的善惡，善增加，惡減少，善即使暫時吃虧，整個命運的福氣是增加的，而且增加的多很多，惡正好相反。能控制住每件事做到善就不是凡人，就可以驚天地泣鬼神了，當然這是需要慢慢練的。所謂修心改命就是修這個，人越善運氣會越好,極善之人命運束縛不住
也可以看看陳大惠老師的講座，網上都可以搜到
問題六：對中國失去希望了 生活在最底層受盡欺壓 努力工作卻食不果腹 上面的政 努力、能力、機遇 我認為還是要靠自己掙錢 政策是渺茫 自強不息
問題七：樓板底層鋼筋網是受拉筋還是受壓筋 從理論來說，受力筋就是受拉筋！它抗拒板、梁上的壓力及正彎矩，受力筋是根據板、梁上的受的正彎矩及拉力不同而向相反方向布置！！如簡支梁，它是兩邊支座，中間正彎最大，那麽受力拉筋應該布置到梁的中間！如挑梁，它是壹端支座，它的正彎最大值在梁上面，那麽受拉筋就應該布置在梁上。如從理論上來區分，就是抵抗正彎矩及拉力的鋼筋就是受力筋！！
問題八：高樓的底層如何承受巨大壓力 妳去看超級工程裏面的上海中心大廈這集
問題九：在命運輪回中，壹個人的自殺會是命中註定的，由前世的因果報應而來嗎？ 在六道中，是不是越底層受的罪越多 自己是自己的主人。
根據佛法，沒有什麽命中註定，今世的行為多是今生的無明思維的影響，前生的業力只是推動的力，後世是慣性的運行。
這不是說我們沒有命運，沒有生命行為的客觀規律和軌跡，不是說我們身邊沒有神密的力量，而是告訴我們，只要我們自己願意改變，那麽命運的方向就會產生不同的結果。這就是“緣”的用處，也就是我們自己的行為結果的力量。
因緣果的規律在佛教中有貫通三世的說法，所以總讓不解的人以為只有前世因、今世果，和今世因、後世果的推理。這種推理忘記了壹個重要的問題：緣。由於有這個“緣”，也就是外界條件的變化，使得事務發展不是恒定的，而是變化不定的，所以是沒有定數；也是因為“緣”的存在，使得果報是貫通的，有些在今世受報，有些在來世受報，但更多的其實就是在今生今世便能夠嘗到果報。而誤解佛法的才會總把問題推給前世和來生。
也就是說，佛法的目的是讓我們從現在來看待過去的作為，而後註意未來的行為。過去、現在、未來，這才是所謂三世的意義，並沒有局限在過去生、現在生、來世生的三世。
壹切緣是由我們自己的作為來產生的，所以利用緣，改變緣，成就緣，都是我們自己的行為。佛法指點我們，因是自己種下的種子，緣是自己發現和利用的橋梁，果是因與緣的和會。只有靠自己，才會成就自己的願望。
至於妳說的“自殺”，壹樣是自我可以控制的事情。超脫輪回的苦報而表現出的生命終結，這是由自我的正確思維而來；畏懼生命的種種遭遇而傷害自己的生命，這是自我的無明思維造就。
問題十：中國底層上升通道受阻的原因是什麽？ 元代高明在《琵琶記》中說的：“十年寒窗無人問，壹舉成名天下知”，他以“頭懸梁、錐刺股”的苦讀精神，來激勵讀書人追求做大官、發大財。“十年寒窗”意指要通過艱辛的努力，十年並非實數。當然，這是窮人家孩子通過自身的努力，而想改變自己的命運。雖說有些俗氣，但也符合現實，試問世上有哪個窮人不想改變自己的命運呢？而壹直以來，科舉取士，也讓少數的窮人改變了自己的命運，而這些少數的窮人都是出類拔萃的。古代科舉考試，幾外乎四書《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》；五經“詩、書、禮、易、春秋”裏面的內容；窮人家上進心強的孩子，把這裏面的內容記熟了，再寫壹手漂亮的八股文來展示妳的才華，來抒發妳報效國家，為鞏固皇權有益處，運氣好的話，便有可能改變自己的命運！這也是天下讀書人所期盼的願意，也是他們通過自身的努力而改變自己的命運！這壹些，對壹些壹天到晚，無所事事，吃喝玩樂的紈絝子弟來說，所不能做到的。為此，上進心很強，學習成績優異的窮人家孩子在紈絝子弟面前，也無需傷自尊，因為紈絝子弟妳有錢，我不羨慕妳，我有才華，妳所不能有的。這也是當時窮人家子弟為什麽會拼命要“躍龍門”的緣故？而最近幾年，中國教育出現了“怪事”，農村孩子不願躍“龍門”了。就拿昨日壹則報道來說：壹位網友自述，高考臨近，黨兄家的女兒突然決定放棄高考，這讓堂兄急得坐臥不安，壹天幾個電話找人勸侄女。侄女的反應倒很平靜：“上四年大學，壹年得花兩萬多，到頭來工作還是不好找，不如現在出去打工。”侄女說，在她就讀的鄉鎮高中，升學率低，上好大學難，棄考的同學屢見不鮮，“除非妳考上壹線名校，否則念書的路也不平坦。”這位網友的侄女的行為，可能也是當前很多農村學子的想法，因為這幾年來“讀書無用論”的言論在農村迅速蔓延，有專家和學者說這是農村人思想愚昧落後，沒有遠大的目光。其實，對於農村人來說，在壹開始就輸在了起點，農村子弟考上大學要比城裏的孩子要付出數倍的努力，因為他們的教育條件是遠不如城裏人的。還有在這個“拼爹”的時代裏，妳如果沒有人為妳撐腰，就算畢業了，也就將面臨失業的選擇！這也是農村孩子在這個競爭激烈的社會裏所面臨尷尬的選擇！教育公平的口號，我們可謂是喊了許多年，但現實中，我們是否真的做到了呢？大家看看中國的高等學校，富孩子和窮學生的比例便知道，中國的高等教育已進入權貴階層教育。這個問題，前任總理 *** 也曾提到，但他卻無力改變這壹現象的存在。“讀書無用論”不要只是視為農村孩子目光短淺，而我們應該要找出其中的弊病，還要將其醫治，或則當窮人的路越走越窄的時候，窮富差距也會越拉越大，而壹代窮世代窮，壹代富世代富的論調，將會使社會失去平衡！前幾日，我看到葉檀女士提到《停止大學擴招》裏提到，停止大學擴招，推廣職業技術體制，是解決就業難、升級中國產業、提向人工效率的必須之舉。其實，這個問題，在我們的社會存在是很嚴重，有可取之處。比如說壹家企業需要懂技術的人才，但我們的大學畢業生，除了壹張文憑之外，別無他用。所以說企業說人難招，大學生說就業難的尷尬境界！其實，對中國大學擴招，初意是想通過知識提高國民素質，但反觀近幾年，似乎恰恰相反！非但素質未提高，就連最基本的人性道德也逐漸在喪失！中國底層上升通道受阻，是有多方面的原因存在；壹個農村孩子寒窗如苦，好不容易考上了大學，舉家歡樂，而等他到了學校裏壹看，人家權貴人家孩子，不學無術的花幾個錢就可以了。並且還會受許多特別的待遇；等農村孩子畢業了，四處奔波找工作，但當初那些考金錢關系進來的權貴家孩子，其父母早就安排好他們的前程和未來！要知道，如果沒有這些權貴家孩子的......>>