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求具體的練聲技巧或教程。

要視頻教程?我這裏有壹個,希望對妳有幫助。

The Complete Singing SuccessR - Vocal Training Program

11月27更新顫音教程

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方法

singing success提高音域的核心方法是開發妳的頭聲(Head Voice)和混聲(Mixed Voice)。對於大部分沒有訓練的人來說,只會用胸聲(Chest Voice),也就是我們說話時的聲音,所以他們很多歌都會唱不上去,或者聲嘶力竭。拿國內來說,林俊傑、周傑倫的大部分歌,很多人都已經唱得非常吃力。

為什麽,因為他們不會混聲和頭聲。或者說其實會,但是從沒去挖掘!

首先介紹胸聲,頭聲和混聲的概念。(這些概念來自SLS,也就是speech level singing,是Seth Riggs大師的教學思想。)

胸聲(Chest Voice):胸腔為主要***鳴腔體的聲音。壹般人說話時就是使用的這種聲音,也是所有人唱歌時都會使用的聲音。例如,劉德華的歌,大部分男生用胸聲就可以單獨完成。使用胸聲時,大部分聲帶、甚至整個聲帶都是工作的。

混聲(Mixed Voice):胸腔和頭腔均衡的參與***鳴的聲音。用於中音區或者中高音區,聲帶工作的比例介於胸聲和頭聲之間。這種聲音,只有經過訓練的人才能自如地使用。

頭聲(Head Voice):頭腔(如鼻腔、蝶竇等)為主要***鳴腔體的聲音。用於高音區。用頭聲唱歌時,大部分聲帶都是不工作的。同樣也需要經過訓練才能自如地使用。女高音演唱時壹般會用到這些聲音,我們小時候調皮搗蛋學女音樂老師唱歌的時候,也很有可能發出的是頭聲。

註意,頭聲是真聲,不是假聲。假聲是出於風格需要而使用的壹種漏氣音色。

比較科學的唱歌方式是:低音區用胸聲,中音區用混聲,高音區用頭聲。(摘自Brett Manning 的 Q&A)

訓練

SLS使用音階和琶音來作各種發聲練習,最重要的練習是唇顫音練習(泡泡唇),這個練習能讓妳迅速貫穿整個胸聲、混聲和頭聲區。用最短的時間把妳的混聲和頭聲訓練出來。

下面摘抄壹段網絡文章,把所有的練習都總結出來了,以後會有詳細的帖子來介紹這些練習怎麽進行。

1。熱身:閉口哼鳴。(這個很多人都會。不用力,輕松連貫的哼就是了。)

2。熱身:打泡泡唇:閉上嘴,把兩手食指放在離嘴角兩三公分處,輕輕往上推,然後吹氣,使嘴唇拍打,發出馬達般的聲音。用這泡泡唇來吹音階。到高音時如果緊了,可以彎下身來,這樣就可以減低得多壓力了。

這練習的好處很多,可以放松喉嚨,放松面部肌肉,撫摸聲帶,減除聲帶的壓力,調節氣息,擴展音域。

3。熱身:舌頭嘟嚕。這個會打的人就打,我還打不來。所以也解釋不了。。。

4。關閉練習:Nay Nay Nay.英文的nay 字有助聲帶關閉。用nay唱do me fa do1 do1 do1 do1 fa me do的音階,唱完每壹輪升半調再唱,唱到頭聲為止,再往下唱回來。有很多人(特別是男聲),用這個練習壹下就過了換聲點,解決了關閉問題,音域馬上升高了。註意聲音要靠前,初學時要帶重點鼻音,對過換聲點有幫助。練熟了再把聲音調整回來。

5。打開喉嚨:Mum Mum Mum。英文的mum字有助降低喉位。唱和壹個練習壹樣的音階。註意唱的時候帶壹點傻裏傻氣的聲音,有助口腔內部打開。(這個文字很難說清楚,等有空錄個例子上來吧。)

6。用 No 字唱音階。因為英文no 字的元音比較窄,可以把聲音帶上頭聲。(狹窄的元音會把聲音帶往頭聲,而寬橫的元音會把聲音帶往胸聲。所以唱高音時要保持元音的狹窄。)

7。用Nuuh (怒啊)音來唱音階。在上面的練習,狹窄的元音把聲音帶上頭,而在這個練習,就是練習把元音打開(那個”啊”音就是把元音拉橫的),這樣會變得胸聲比較重,比較合用於流行和百老匯的風格。註意不要壹開始就拉橫了。壹開始Nu”怒”音要保持頭聲,在音音站隱了才把元音把開來(”啊”音)。如果打開得太早,聲音容易破了。

8。用泡泡唇練顫音。用泡泡唇打 do mi fa do1(拖四拍)fa mi do 的音階。在高音時把音調在壹個音度裏上下震動。泡泡唇保證了喉嚨和面部的放松,沒有顫音的人,可以這樣練習。

9。用Yeah字來練顫音,唱so so so(拖幾秒鐘)fa mi ra do.在拖長音時顫音,沒有顫音的人可以人為的顫,慢慢練頭可以自然顫為止(但不能抖喉頭!)

10。用Mum Mum Mum 來練顫音。Mum字可以降喉位,這個練習跟練習5壹樣,不過在高音時拖長和加上顫音。

11。練習頭聲:用英文 Wee 字唱 so fa me ra do音階,由高唱到低。Wee字是頭聲非常重的音,在高音唱wee,就會感覺到全頭聲。在低音唱wee,就會使胸聲也帶上點頭腔***鳴。這點對統壹音色,和使聲音集中在穿透力很有幫助。(如果唱不了wee的人可在前面加 g 音,變成 gwee"古衣”,這樣有助聲帶關閉,進入頭聲。)

12。唱Mum後轉為Muh。唱ah這個元音很容易會橫開,變成胸聲過重,換聲點時聲帶很難閉合,但如果前面加m音,就會有助唱這個元音過換聲點。這練習的目的是使學生熟習ah音上高音時的應有感覺。

13。用氣泡音上高音。用氣泡音唱"m"音,由胸聲滑上頭聲,或由頭聲滑下胸聲。註意不要用假聲,高音時聲帶要關閉。

註意:把手指壓放在下巴和脖子的交界處,吞壹下口水,感覺那裏的肌肉繃緊和往上移。那是吞咽時的動作,這時喉嚨是關閉的。把手指保持在那裏,用平當的聲音說幾個字,感覺那裏的肌肉是放松不動的。那是正確的發聲狀態。我們發聲時,不論唱多高多低,喉嚨都應該保持在說話時那放松的狀態,只用喉頭裏面的力,不用喉頭外面的力。

做氣泡音練習時,壹定要時常把手指放在下巴和脖子處自我觀察,保證那裏放松不動!!!

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