對於準備任何壹門外語考試，均可以從兩個方面入手：詞匯+真題；其中詞匯的主要作用是為隨後的做題提供紮實的基礎，而真題則是鉆研考試思路的全部依據。
我在蘇州6月20日這次考試中的結果顯示出了詞匯上準備的不足，各分項分數如下：閱讀9分，聽力7.5分，寫作6.5分，口語6分，在寫作和口語上尤其突出。
詞匯
對於願意在雅思考試上追求高分，或者意在通過本次考試進壹步提升自己英語水平的同學，紮實地記憶雅思詞匯至關重要。
我們在背誦詞匯時，往往感到枯燥無聊，很快就會懷疑背單詞的到底有什麽意義，於是乎就半途而廢(難怪很多單詞書的第壹個單詞是abandon)。現在看來，我的教訓是要懂得堅持的可貴：當妳堅持背到壹本書三分之壹的時候，其實大部分人都已經放棄了；而壹旦妳將整本詞匯書掌握完畢後，7.5分以上的目標絕不會顯得遙不可及。先說說詞匯對各個分項的意義所在：
1.聽力：
在第二和第三部分的填空題中，相當壹部分的空需要填寫的是雅思詞匯，不去背誦單詞書而僅僅憑之前的積累是不夠的。6月20日雅思考試中：part 3考的香料的歷史作用，其中說香料的功效之壹是治愈關節炎(arthritis)，我抓住了發音，甚至知道是“關節炎”這個意思，由於詞匯拼寫記憶不牢，頗為抓狂。
2.寫作：
有壹項關於詞匯豐富量的評分項(lexical resources)，雅思範文中基本上生詞都是雅思詞匯書中所包含的，因而如果對這些詞匯不熟悉的話，枉談熟練的使用。在了解詞匯基本含義的基礎上，通過閱讀範文掌握在特定語境下的運用。
3.口語：
上同樣和寫作相同的道理，能夠在和考官的交流中運用相對生僻而準確的詞匯來表達準確的意思。比如說good壹意在不同的語境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。
4.閱讀：
閱讀相對來講受到詞匯的影響較小，不理解的詞匯有時不會影響對整體段落大意的理解，或者不壹定被考到。但是如果壹句話中出現某個高端的詞匯描述了作者的態度，或者某個事物的性質，如果妳不了解的話很可能就無法掌握作者的觀點，在隨後的判斷題中就只能瞎蒙了。
真題
真題的作用就是將雅思考試的出題思路深刻的領悟，在掌握思路的情況下，沒有任何必要看所謂的機經。所以做壹遍真題肯定無法達到以上目的，最多只能夠知道雅思考試的題型是什麽樣的。建議大家買兩份真題(劍三到劍七)，用途如下：
劍三劍四：了解雅思題型特點，找回做英語題的感覺；具體來將就是第壹遍做完所有試卷要把所有的題型熟悉，總結常錯的地方，並有初步的思路如何應對它；第二遍再做的時候就是驗證自己的應對思路，有不合適的地方重新改變思路，並在下壹階段再次驗證和反思。
劍五劍六：劍五劍六的特點是題型更符合近年來的考試趨勢，同時在難度上要比劍三劍四上壹個層次；兩本書的作用就在於形成自己的解題思路，這個階段要給自己定下目標，我要在某個階段結束前正確率達到什麽水平，因而每次做完題目都要去反思，改正並在下壹次做題時區參考上次犯的錯誤。
劍七：據說是最像現在考試的試卷，用於考前兩周的模擬試題；可以結合原來總結的錯誤類型和思路來做，註意把握時間。
分項建議
閱讀：
將每次做完壹篇文章後當時不懂的句子劃出來，在結束做題後仔細分析句式結構；通過積累壹段時間後基本上能夠做到淩波微步，不用因為看不懂某壹句話停下來回讀了；
聽力：
1.快速預讀的機制很關鍵，主要原則是在最短的時間內掌握最多有用的信息：
a.選擇題，先掌握題幹的動賓結構，隨後去對比和比較各個選擇支中相同和不同的成份，在聽的過程中要註意把握說話者的觀點；
b.填空題，把握前面和後面的動詞和名詞，壹旦聽到與之對應的同意轉換，立刻將答案寫上。
2.按照題目所給數字順序做題：形成良好的做題節奏，根據節奏做完壹題後壹段時間沒有聽到下壹題，將其果斷放棄。
寫作：
1.推薦顧家北的《雅思寫作思路剖析》，將寫作思路看完後，在隨後的每個專題動手寫壹篇，其余的看壹看積累素材和結構；
2.養成自己慣用的寫作思路和句子，便於節省時間。本人在議論文常用開篇如下：The new era has witnessed the rise of …, there is no denying towards its significance of …, while it raises much concern as…. This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。
3.考前註意將大作文和小作文壹起寫，防止花時間太多在小作文上導致隨後未完成任務。我在那場考試就是小作文過於精雕細琢，導致寫大作文只有三十四分鐘。
口語：
最大的教訓是準備口語應該先準備回答問題的基本思路，而不是先準備回答問題的內容；例如：回答“How do you like transportations in your city?”，我們應該有邏輯結構的展開“To the best of my knowledge, the transportation is by no means….As can be mainly seen in the fact that…It also deserves mention that…”在掌握框架之後，再去向裏面填充回答問題的具體內容。