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新聞心理學的具體研究方法

1,面試和焦點小組面試

2.觀察法

3.物理分析/譯者:張峻德劉海貴出版社:復旦大學出版社

出版日期:065438+2008年10月

ISBN:9787309019148[十位數:7309019148]

頁碼:215重量:0.193KG

定價:¥11.00修訂說明

第壹章是受訪者的心理

第壹節原始心理狀態

第二節被采訪的良好狀態

第3節不要幹擾受訪者

第四節面試中的心理誘導法

第二章記者心理

第壹節面試準備和活動效果

第2節創建訪問條件和活動效果

第三節說話和提問的技巧

第四節:調查會的效果及主持技巧

第五節觀察效果和技巧

第六節采訪記錄的技巧

第七節主題選擇和深化

第三章寫作心理

第壹節求真——贏得聲譽

第二節創新——先睹為快

...[全部顯示]

文章摘錄:

第六節尋求深度——解渴解惑

為了讓讀者對新聞所反映的事物有壹個清晰、深刻、完整的認識,並在讀完新聞後感到“解渴”,那麽記者就不得不順應讀者對事物的認識過程,表現出良好的思維品質,使新聞具有壹定的深度。

要使新聞深刻,除了采訪所承擔的義務外,書面上還要強調三點:

首先,選擇合適的背景

所謂新聞背景,是指新聞事實發生的歷史條件和現實環境,以及與周圍事物的聯系。新聞界有輕視背景材料的傾向,這是應該克服的。應該說,沒有幾篇報道是不借助背景材料而全面深刻的。報紙新聞尤其應該與廣播和電視新聞競爭。

ISBN:750115374

作者:於大文

出版社:新華出版社

定價:23英鎊

頁數:402

發布日期:2001-12-1

版本:1

格式:32

包裝:平裝本有助於新聞科學的創新和拓展。

——序《新新聞學高級教材》兒童兵

李源頭為《新新聞學高級教材》作序

原文的第壹部分

第壹章是新聞心理學的基本原理。

第壹節馬克思主義反映論是新聞心理學的理論基礎。

第壹,真正體現客觀性是新聞的生命。

第二,反映論認識世界,接受實踐的檢驗

第三,“淡化”宣傳,不斷提高引導水平

第二部分是構建中國新聞心理學的必要性。

第壹,中國新聞呼喚新聞心理學

二、新聞心理學的研究現狀和轉折點

第三節新聞心理學及相關學科

壹、新聞心理學的學科性質和歸屬

二、新聞心理學及其相關分支

三、新聞心理學及相關心理學流派

四、新聞心理學與新聞母學科、相關學科和科學方法論。

動詞 (verb的縮寫)傳播心理學和新聞心理學

第四部分將新聞心理學的研究從“解釋層面”提升到“獨特層面”

首先,探索新聞心理學的“獨特現象”作為研究重點。

二、新聞心理學的理論框架

第三,理論聯系實際,探索新聞心理的“獨特現象”

中國編輯與傳播者的心理學文章

第二章新聞敏感是傳播者最重要的心理素質和職業能力。

第壹節新聞敏感性是壹種特殊的思維方式

首先,新聞敏感性源於直覺

第二,新聞敏感是邏輯思維的“收縮”。

第三,新聞敏感貫穿新聞傳播的全過程。

第二部分:新聞敏感性的特征及其與直覺的區別

首先,明確的目的

第二,強烈的新奇感

第三,提前預見

第四,高度的靈活性

第五,新聞敏感性和直覺的區別

第三節新聞敏感形成的準備期

第壹,新聞敏感性和知識性

二、新聞敏感性與實踐

第三,新聞敏感性和思維

第四節新聞敏感性的醞釀——頓悟

第壹,意識和潛意識

第二,新聞敏感度形成的兩種模式

第三,意識和潛意識的融合。

第三章是傳播者的人格和心理特征的調適

第壹節傳播者人格的自我調節

第壹,面向發射機類型的調節

第二,獨立人格的培養

第三,鍛煉理性和意誌品質

第二節溝通者對自己能力的控制

1.溝通者能力類型的差異和特點

第二,溝通者的類型和思維能力的類型

第三,傳播者思維能力的類型彌補了他們的弱點。

第三節宣揚氣質的有利因素和不利因素

第壹,直覺外顯型氣質

第二,氣質的先天性和穩定性

第三,氣質正負因素的自我調節

第四,了解自己的氣質,了解新聞人物的氣質。

第四章傳播者的情感和意誌

第壹節宣揚情感的境界

壹,情感境界的內涵

二,理解和溝通者的情感境界

第三,情感境界、認知和新聞敏感度

第二節傳播者情感的兩極

第壹,情感的極性

第二,傳播者對情感兩極“度”的掌握

第三,促進從消極力量減少到積極力量增加的轉變

第四,傳播者理解並促進人的情感兩極轉化。

第三節意誌的特征及其與情緒的關系

壹、意誌、目標、理想和信念

第二,意誌和理解

第三,意誌、認知和情感

第四,意誌的自由與不自由

第五章是傳播者的認知和註意心理。

第壹節新聞傳播者的無意註意

第壹,傳播者的好奇心和求知欲

第二,傳播者無意註意的方向和集中程度

第三,傳播者的無意註意和個體傾向

第二節溝通者的理解和有意註意

第壹,傳播者的目的和有意註意

第二,有意註意和新聞價值

第三,有意註意和新聞價值的發現與提取

第三節,傳播者知道並關註意向後

第壹,關註成功後與記者的意向

第二,兩種註意力和兩種興趣

第三,用有意註意培養間接興趣

第四,用間接興趣培養直接興趣

五、促進兩種註意力和兩種利益的相互轉化。

第六章新聞傳播者的思維方式

第壹部分是傳播者思維的新穎性

第壹,發散思維和新聞的新穎性

第二,橫向思維和新聞的新穎性

第三,逆向思維與新聞的新穎性

第二節是傳播者思維的系統性

壹、整體性和多維系統思維

第二,系統思維的動態性和相關性

第三,系統思維的有序性和可預測性

第三節溝通者思維的靈活性

第壹,應變思維和靈活性

第二,結構替代和靈活性

第三,要素替代和彈性

第二部分:受眾心理

第七章適應新聞受眾的需求

第壹節受眾的物質需求和相關信息需求

第壹,生理物質需求的緊迫感

第二,“間接”物質需求的重要性

第三,觀眾的物質需求呈螺旋式上升趨勢

第四,正當的欲望和變態的貪婪

第二節受眾的知識需求與新聞的新穎性

首先,需要知識和好奇心

第二,知識需求比例遞增規律

三。知識需求的啟動、維持和定向

第三節受眾的審美需求與新聞審美

壹,美的本質及其制約因素

二、外在美和內在美

三、內在美和外在美的主要矛盾

第四,美女和* * *同性的階級屬性

五、審美需求與審美價值的創造

第四節受眾傳播需求與新聞媒體

第壹,尋求交流是人類的三大特征之壹。

第二,人們尋求交流和信息的緊迫感

第三,尋求溝通和“情感親近”

第四,尋求溝通和“利益接近”

第八章喚起觀眾的出現

第壹部分:新聞和觀眾代表的詳細描述

第壹,新聞語言和生動形象的選擇

二,動詞的使用與觀眾的意象運動

第三,調動觀眾的全面出場

第二節“間歇性”描述與觀眾的運動知覺表征

壹是“間歇性”描寫和觀眾心理的“相似現象”

第二,形象的運動知覺和觀眾的美感

第三,外部運動知覺表征和內部運動知覺表征

第三節“解釋性新聞”與受眾的立體印象

壹、“解釋性新聞”與認知心理學

二、格式塔心理學與圖形和背景

第三,正確處理物體與背景的關系,形成立體圖像。

第四,利用表象的整體性,形成立體表象

第五,利用對表象的理解來揭示更深層次的問題。

第九章誘導觀眾重新創造他們的想象力。

第壹節“新”新聞與受眾重構想象

第壹,引導觀眾對新事物定向反射的特點

第二,為觀眾提供必要的素材,形成新的形象。

第三,誘導觀眾再造想象,調動情緒

第二節“非事件新聞”與受眾重構想象

第壹,再造想象力可以對復雜的事物進行高度概括。

第二,交叉使用兩種概括的“非事件新聞”

第三,因果關系與受眾重構想象

第四,遵循認識事物的發展規律,安排結構。

第三節是傳播者與受眾想象力的連接。

首先,明確劃分再造和創造性想象的界限。

第二,傳播者表征的數量、質量和重構想象

第三,雙方的情感交流和想象的重建

第十章促進觀眾的聯想

第壹節把時空相近的事物聯系起來,促進觀眾親近聯想。

第壹,利用空間貼近事物,促進受眾聯想。"

第二,利用時間親近事物,促進受眾聯想

第三,利用時空穿越事物,促進受眾聯想。

第二節通過對比促進受眾的相似聯想。

第壹,相似的聯想可以讓事物更加生動可知。

第二,相似的聯想可以促進觀眾的理解。

第三,類似的聯想也能讓人感覺更親切。

第四,新聞運用相似聯想的特殊性

第三節進行對比,促進受眾的對比和聯想。

首先,對比具有相反特征的事物,形成對比

第二,利用聯想強度和空間興趣

第三,比較聯想與比較事物的可比性原則

第四節明確因果從屬關系,促進受眾關系的聯想。

壹、重大新聞事件及其“起因”和“起因”

第二,“積趣”,循“因”導“果”

三、因果交織與發散思維

第四,因果關系明確,隱藏“因”。

5.辯證地看待局部與整體的關系。

第二章XI觀眾逆反心理的形成與消除

第壹節新聞的真實性與受眾的逆反心理

壹、原因之壹:造假,憑空捏造。

二、第二個原因:以點代面,以概全。

三、第三因:“合理想象”,添加枝葉。

第四,觀眾逆反心理的組織轉化

第二節新聞的可信度與觀眾的逆反心理

第壹,媒體的權威性和新聞的可信度

第二,新聞表達的客觀性和新聞的可信度

第三,情感鴻溝與新聞的可信度

第三節新聞采編與防止受眾逆反心理

第壹,“淡化”宣傳,講道理,讓事實說話

第二,敘事感傷,讓有形的東西激發觀眾無形的感情。

第三,把觀眾的好奇變成好奇

第四,“看門人”和觀眾反饋

本書主要術語(漢英對照)

主要參考書目

圖書信息3

新聞心理學導論

出版社:中國傳媒大學出版社

定價:26.00英鎊

國際標準書號978-7-81085-980-6

版本:2007年7月,第四版,20165438+7月0日,第五次印刷。

發布時間:1993年6月

頁數:448頁

圖書介紹:

本書想探討新聞心理學體系的建立,試圖從宏觀和理論的角度把握這門學科的整體框架,卻有意忽略了細節,故取名《新聞心理學導論》。本書試圖將普通心理學、社會心理學、認知心理學、管理心理學的相關理論和知識與新聞學相結合,盡可能涵蓋報紙、廣播、電視中記者、讀者、聽眾、觀眾的心理活動規律和特點,並註意吸收國內外的壹些研究成果,做到科學性、理論性和實用性相結合。

作者:劉

作者簡介:劉中國傳媒大學電視與新聞傳播學院教授,博士生導師。主要講授新聞心理學、傳播心理學、心理學基礎等課程。主要著作有《新聞心理學概論》、《大眾傳播心理學》、《劉文選》。《新聞心理學與傳播學論文集》主編。媒體與心理學、新聞心理學和新聞心理學原理。

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