初中生學業本來就很繁重，閱讀作文例子的時間也是有限的，而且初中生作文的寫作也要花費大量的時間和精力。
因為要求比較高所以要寫的很仔細。現在呢有這樣情況的學生也不少，所以呢有的在不會增加學習負擔的前提條件下報了作文寫作培訓班，不過想想報了學習班怎麽可能不增加學生的學習負擔呢。
在這方面我選擇的是輔導書，我用的《直播課堂》的輔導書上邊就有作文輔導，它作文的輔導不是太多，是每壹個單元的後面有壹篇或者兩篇的作文範文，這是讓學生多看看、能夠看了理解那是最好的了。因為它的作為範文都是根據本單元的課文形式來選的壹些相仿形式的作文，如整個單元是記敘文那麽它的作文範文也是記敘文。
2. 初中生在考場上寫作文標準時間是多少150分鐘的考試時間
留足60分鐘寫作文最重要的壹點是首先要把握好時間。歷年評卷顯示，考生預留寫作文的時
間太少，通常剩40分鐘才開始寫作文，這對很多考生來講，有點“懸”，因為沒有足夠的時間認真審題就要匆匆下筆，容易跑題。陳妙雲建議，至少要留出60分
鐘才好。因為150分的語文卷面，考150分鐘，按1∶1的分值比例看，60分的作文應該留出60分才好，更何況，作文是語文的大頭，壹定要有足夠的時間
審題再落筆。第壹步：選定角度。第二步：想觀點。文章的總論點，分論點要壹壹明確。第三步：動腦搜索寫觀點的材料，千萬不要先堆砌材料再找觀點。第四步：
確定中心思想。很多考生寫作不知道中心思想的作用，其實應該養成圍繞中心思想來寫作的習慣。第五步：謀篇布局。整個文章大概分多少段落來寫，心裏要先構思
好壹個雛形 壹定要冷靜，保持好心理。
3. 中學生作文怎麽寫啊1.要多看壹些課外書 積累壹些好詞好句
2.平時要多多註意觀察生活中的事情
3.平時可以隨意的練練筆 壹次性可以少寫壹點 但要保證質量
4.可以把自己寫的文章多多修改
上初中，最令人發愁的就是作文了。以前上小學時作文得分很容易，只要文章沒有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但初中就不壹樣了。
我剛上初中的時候，第壹次月考，作文就被減了9分。
我覺得，作文分數低，其中的壹個原因是對初中的考試還不適應。小學時的試題好多都是課本上的知識，把課本上的重點內容背熟，答起題來就比較輕松，能夠有很充裕的時間寫作文，加之作文簡單，所以作文基本沒問題。但初中試題的基礎題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會不適應，這就會影響到作文的發揮，甚至寫作文時頭腦會壹片空白，毫無頭緒。
時間長了，對考試適應了，可能會好些。（這是我上了初中以後的感覺，不知妳是不是和我壹樣）
我覺得，首先應弄明白，初中作文和小學作文有太大的不同。要求都不只是沒有語病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎的東西。
初中作文有時是材料作文，這需要準確的把握中心，如果知道了中心內容，但不知該如何寫起，那麽可以從多個角度去領會材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了壹個話題，或者將題目補充完整等簡易類型的作文要求，在確定作文題目時要慎重，因為整篇作文都要圍繞題目展開，或者可以先寫作文，最後寫題目，這樣題目和正文比較容易保持壹致，以免出現題、文不對應的問題。寫作文時，要確定每壹段要寫些什麽，考慮壹下怎麽去體現主題，要是雜亂無章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時實在沒有時間想這些，就憑感覺寫，但壹定要有條理。另外，註意文筆的修飾，給文章添色。現在，中學生寫文章最大的問題就是沒有氣勢，對於這壹點我也很苦惱，不知怎麽能是文章有氣勢，盡量去做吧！
多讀多練，實踐出真知。平常註意積累，建議妳到網上去看壹些文章，網上的作文都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫壹些小詩，或無聊的時候寫壹小段，考試時或許會用的上。平時多寫，對自己提高寫作能力很有幫助，這點我深有感觸！
還有，寫作文重在創新，標新立異，如果只是圍繞老觀點展開論述，會讓人沒有興趣。
對了，在考試時，有三個點壹定要著重寫好：題目、開頭、結尾。如果擅長寫題記的話可以寫題記。
總之，寫好初中作文需要壹定的功底，壹篇好的考試作文會讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問題
4. 怎樣寫好中學生的作文壹、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的***同體會。 （壹）語言方面要建立“語匯庫”。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立“語匯庫”途徑有二：第壹是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把壹些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不註意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這壹問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。 （三）要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第壹要善思。
“多壹份思考，多壹份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麽”、“是什麽”、“怎麽樣”。
這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察 魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：壹是多看，二是多練。這裏的“多看”即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成壹個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”
把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是壹種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取妳作文時所需要的材料：妳要對壹些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，註意觀察起因、過程和結果；妳要留意校園花壇裏的植物壹年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的壹言壹行，要思索壹些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。
這就是觀察的過程，觀察過程中要註意以下幾點： （壹）觀察決不要僅僅局限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要註意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。 （三）觀察尤其要註意持之以恒。
別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，妳要將觀察生活、思索生活貫穿於妳生活的每壹天，這樣妳才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，妳往往會感到難以下筆。
願妳學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。 三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。
那麽文章在立意時要註意哪些問題呢？ （壹）立意要正確 正確是文章立意的第壹要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。 （二）立意要專壹 “作文之事，貴於專壹，專則生巧，散乃人愚。”
無論多麽復雜的事情，主旨不能分散。壹篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且壹篇文章只能有壹個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現壹個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如壹，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同壹寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五。
5. 初中優秀學生作息時間 範文6:00 起床
6:00~6:15 刷牙洗臉，換校服
6:15~6:30 聽英語錄音帶（最好是聽昨天學的課文，還有單詞）聽的過程中也不壹定要拿著壹本書聽，就這樣放著，也是有收獲的。
6:30~6:45 背單詞
6:45~7:00 看英語課外書。英語課外書可以找中英雙譯的那種最好，不需要經常翻字典，重要的是留意壹下句型和語法，有部分這些書是有提示這些句型的，比較適合妳。還有壹定要找同等水平的，低壹點也沒關系。另外，每次最好看完壹個章節，這樣會比較有連貫性。如果不夠時間的話，看妳早上時間還是比較充裕的，遲個5分鐘10分鐘還是可以的吧。
7:05~7:30 （五分鐘做上學的準備）上學、吃早餐，如果可以的話，途中也可以背背古詩文什麽的，但不要過分，要背也是背那種已經背了但不大熟的，鞏固加深印象罷了。
7:30~8:00 背背課文，背背單詞。其實背課文提分會提得很快，特別在作文方面，但壹定要熟練。小學英語其實也沒那麽難對付。
11:05~12:00 吃飯，也可以順便聽聽新聞什麽的。
12:00~12:45 復習壹下上午學的東西，然後數學要自己找點習題練練，數學多練壹樣可以提分提得很快，但壹定要改正，叫老師幫忙改或是家長幫忙改都可以。
12:45 中央十臺的百家講壇好像是這個時候開始，如果妳有興趣的話可以看看，還蠻不錯的（如果妳是回家午休的話）。如果不行的話，那就睡下覺，養足精神。
1:30~2:20 看看課外書，對寫作文是很有幫助的。但記得是要看名家的，不能看郭敬明韓寒壹類的。推薦作家：梁實秋，朱自清，魯迅的，戴望舒和徐誌摩的詩也是不錯的。如果喜歡古詩文的話，那就更好，李煜、辛棄疾、李白的詩詞都是可以在作文裏面用的。壹旦用上，加分不少，但不能弄巧成拙哦。
2:20~2:30 上學
2:30~2:40 在學校操場跑步
17:00~18:00 吃飯，看新聞，看報紙。
18:00~19:00 復習，記得要先復習。先復習後做作業，這是很有效率的學習方法。如果不知道該如何復習的話，可以去找點輔導書，這些書會幫妳把重點難點歸納出來。但是記得要找比較有名氣的，或是比較好的出版社，最好是老師推薦的。
19:00~20:00 學英語
20:00~9:15 做作業。如果不能在壹小時之內做完的話，那要趕緊練快速度，幫助也是很大的。
9:30~10:00 去做做語文的閱讀。做不下去也堅持壹下，如果沒時間，也爭取看看答案，培養壹下題感。語文只是合格的話，那是絕對要補的。
10:00~10:30 回歸課本，細細看看課本。這是必須的。
10:30 睡覺
雖然給妳說了這麽多，但是還是那句話，認真聽課才是最重要的。聽妳說的睡眠時間真是慘不忍睹，上課質量也不會好到哪裏去，所以說，早點睡覺好好聽課。聽漏課堂上老師的壹句話，妳做兩個小時的練習也補不回來。還有不懂的壹定要問，老師不耐煩的話，問同學（問同學最好多問幾個，問出最準確的答案），再不行，上網查去！
6. 初中作文仿寫時間去哪了感嘆時光飛逝，不經意間，光陰如細沙般從指縫間流過，落了壹地，我卻絲毫沒有察覺，時間都去哪兒了？
——題記
小時候，時間對於我來說是壹個無限的數字。壹年365天、壹天24小時、壹小時60分鐘……總感覺時間是用（初中作文）之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽，前路有無限的光陰，於是乎，許許多多的時間被白白浪費掉，卻不知道美好的事物終究會消失，太陽也會落下。
等我長大，懂得了人生，也懂得了什麽是衰老，再看到美好的事物正漸漸雕零時，我不禁問自己：時間都去哪兒了？
小時候，我很頑皮，不懂得學習的重要性，總是壹味地玩樂，於是虛度了許多光陰；小時候，我對理想的概念很模糊，於是大把的時間都浪費在了虛擬的網絡遊戲中。。步入初中後，我感受到了競爭的壓力，感悟到了知識的重要性，更感覺到了時間的不夠用。於是心中開始樹立理想，但是學習的狀況，卻讓人不甚滿意。
小時候，總覺得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護傘，他們永遠不會老去。現在，我再認真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經全是白發，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑壹般。轉載請保留此鏈接。我心中不免壹陣恐慌，歲月催人老，我何時才能自立？
時間無處不在，又每時每刻都在流逝著。延長時間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時間。珍惜時間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點時間學習，妳會學到更多的知識，這樣妳距離理想的彼岸才會更近壹些；多花點時間陪伴家人，妳才會感受到家的溫馨，感受到愛的淳美。時間都去哪兒了 初中作文
時間的短暫或漫長，取決於壹個人對待時間的態度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時間的人，才不會在生命的最後壹刻嘆息：時間都去哪兒了。
時間如壹朵花，請好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發出醉人的芳香