1，周恩來從小就立誌振興中華。他刻苦學習，博覽群書，在東莞模範粉絲學校的三年裏學到了很多東西。？他上課認真聽講，遵守紀律，課後認真按時完成作業，進步很快，各科成績都很好，尤其是作文、書法、英語。他每學期都排名第壹。
同時，周恩來接受了愛國主義教育，進壹步激發了“為中華之崛起而學習的熱情”和“為中華之崛起而學習！”“為中國騰飛而努力！”偉人周恩來從小就樹立了這個遠大的目標。
2.高斯從小勤奮好學，很早就表現出超人的數學能力。？他學習努力勤奮。白天在學校，除了上課認真聽講，他還盡量利用課余時間？我是學數學的，看了很多大數學的書。高斯總是堅持不懈地研究數學問題。
高斯最反對做事半途而廢。在證明壹些重要的定理時，總是有很多方法去求解和證明，並從中找到最簡單的方法和最奇妙的證明。他曾經說過，“沒有懷疑的證據？可以算作數學的真實證明。”高斯壹生致力於研究數學，為科學的發展做出了卓越的貢獻。
3.竺可楨(1890—1974)，中國近代科學家和教育家的壹面旗幟，是氣象和地理方面的壹代宗師，是獻身* * *事業的忠誠戰士。他壹生熱愛祖國、熱愛科學、熱愛教育，給我們留下了許多寶貴的精神財富。
竺可楨是中國現代地理學和氣象學的奠基人。他學識淵博，在氣象學、地理學和自然科學史方面都做出了傑出的貢獻。多項研究有重大創新，達到國際壹流水平。竺可楨虛懷若谷，治學嚴謹勤奮，待人寬厚真誠，堪稱“人品學問偉人”。？
“壹滴水穿石”的教導成了竺可楨壹生的座右銘。從小學、中學到大學，他的學習成績壹直處於領先地位。1910年，20歲的竺可楨去美國留學。8年後，他帶著哈佛大學的博士學位回國，壹直從事祖國的氣象事業。
4.毅力是學習意誌和耐力的表現，是學習由淺入深，由表及裏的條件。魯迅寫日記——偉大的成就來自於堅持魯迅在1907-1936這30年裏寫(包括翻譯)了500多萬字。這期間，無論工作和寫作有多忙，客觀環境有多艱苦和惡劣，身體狀況有多差，他都堅持寫日記。
20多年來，我從未停止過。只有當我終於要死的時候，我才被迫停止寫作。
5.美國科學家富蘭克林小時候很窮。他8歲上學，12歲，成了印刷廠的小學徒。但惡劣的環境並沒有阻擋他的求知之路。
富蘭克林努力自學，從零開始打基礎。經過近30年的努力，他自學了關於電的大部分知識，從而正確地解釋了電的本質——電荷守恒定律，並成功地揭示了閃電的秘密。毅力可以克服前進道路上的荊棘和坎坷。堅持不懈不是死路，壹條路通向黑暗。毅力要有在困難面前不低頭的精神。