在日常生活或是工作學習中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌節奏上鮮明有序，音諧韻美。那麽妳有真正了解過詩歌嗎？下面是我為大家收集的詩歌作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
詩歌作文600字 篇1擁抱高山，妳會感悟到峰巒的雄壯；擁抱大海，妳會領略到汪洋的浩渺；擁抱大地，妳會領悟到萬物的生機；擁抱天空，妳會感受到白雲的飄逸……
我愛高山，我愛大海，我愛大地，我亦愛藍天，但，我不會把我的第壹次擁抱留在天地間，因為我更愛詩歌，我要帶著我的擁抱穿越時空，去擁抱歷代的詩詞歌賦。
擁抱漢朝的詩歌，是那“風蕭蕭易水寒，壯士壹去兮不復返”的雄壯，我感動，我啜泣，我傷心，我敬佩。短短壹句詩文融入多少情感。只能感嘆“昔時人已沒，今日水猶寒”。
擁抱三國的詩歌，那是壹代梟雄曹操的詩篇：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。”這是什麽樣的豪情壯誌！在那個烽火連天的年代，沒有兒女情長，只是壹股豪氣和“對酒當歌，人生幾何？”
擁抱東晉的詩歌，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適浪漫感動著我，那位不為五鬥米折腰的詩人，傾心菊花已到了壹切盡在不言中的地步。只有用詩，含蓄而深沈。他的情操因詩句而更高尚。
擁抱唐朝的詩篇，我領悟到“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞境界，寂寞因詩句而得以慰藉。也終於學會了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，所以我堅信“天生我才必有用，千金散盡還復來”的說法。
擁抱宋朝的詩詞，我仿佛聽到葡萄樹下的喃喃低語，那是牛郎織女的甜言蜜語，是“纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度，金風玉露壹相逢，便勝卻人間無數”的詩情畫意，這裏面蘊涵著多少纏綿？
擁抱……
擁抱詩歌讓我明白——真正的友誼深過桃花潭水；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”；“吾廬獨破受凍死亦足”的胸懷。我終於明白，當愛到無聲無息時，詩歌可以代言……
“我以我的詩歌感動上帝，正如山以瀑布，感動遙遠的大海。”泰戈爾深沈的喉音唱出的詩，感動著世界的每壹個角落，也感動著妳、我、他。
詩歌作文600字 篇2詩詞，就像中國古典文學中的壹朵奇葩。都說“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”，唐詩宋詞可謂是壹不朽傑作。在源遠流長的歷史長河中，猶如壹葉扁舟，優雅、愜意地駛著，將古典詩詞文化代代相傳……
今天，在皎潔的月光下，小樹林正在舉辦壹場妙趣橫生的詩詞大會，以致敬古典詩詞。
“此事古難全，但願人長久，千裏***嬋娟……”壹段段優美的詩從我們口中“流淌”出來。同學們都爭先恐後地舉起手，輪番背詩。那朗朗上口的詩句、優雅的詞藻，表達了詩人激昂的憤慨、深深的憂愁、淡淡的眷念。
我們挺直身子，流利地背誦那古典詩詞。我的眼前浮現出那穿著長袍，盤著頭發，捧著竹簡，搖頭晃腦背詩的書生們……
時隔千百年，我們用自己的實際行動，用自己對詩詞的熱愛，讓古典詩詞在飛速流逝的時間中得以存留。
緊接著第二輪是“搶答補詩”的比拼，同學們個個摩拳擦掌，都壹副躍躍欲試、蓄勢待發的模樣。
兩組選手激烈角逐，緊緊咬著比分，局勢壹度十分膠著。我沈浸在詩詞浩瀚的海洋中，無法自拔。我望著同學們對答如流的自信的模樣，揣度著他們肚子中的“墨”有多少，十分崇敬。
在賽點時，我們組雖以壹點點的差距輸給了對手，但仍雖敗猶榮。這證明我們對詩詞的儲備還不夠，應繼續不鍥地在詩詞的海洋中探索學習。
這次與詩詞的邂逅，讓我更加熱愛這古典文學的結晶——詩詞。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不管時間多漫長，我對詩詞的熱愛，永不會變，我學習詩詞的這份熱情，也永不會變。
詩歌作文600字 篇3淒清的小屋溢著書香,
沈重的跫音打破寧靜.
沈睡的記憶,
同心同步,
此起彼伏.
我迷惘的神情又上鬢梢.
長時間,
似牲口壹樣盲目的忙碌;
長時間,
似蠶繭壹般不生產的生存
曾經,
構造的壹個個希望,
勾勒的壹幅幅美景,
幻想的壹幕幕春夢,
可憐,
經不得風霜,
早已支離破碎.
願做壹棵野草,
能在世界的任何角落安紮;
願做壹滴甘露,
能在陽光的旅程途中吐芳.
多想化為壹輪圓月,
把地球的黑暗銷溶;
多想化為滿天星辰,
為茫茫夜行者開辟方向.
很遺憾,我不是!
我是黑夜創造的尤物,
我只擁有黑色的體和黑色的魂,
我不是光明的攜帶者,
我只是閻王的壹雙眼睛.
在懵懂的時候,
我也並不安身立命,
我把苦難的痕跡,
收斂在童話的記憶.
我相信：
只有播灑虔誠,
才能換取壹身戎裝!
我把心打造成鐵,
我把體鑄造成鋼,
我堅信：
只要造下鋼鐵的體魄,
必可抵擋種種毀滅的侵蝕!
然而,
就在風輕浮的瞬間,
就在雨飄然的瞬間,
那身銅皮鐵鼓,
頃刻,
即在遼遠的煙水的國土中灰飛煙滅.
怨風嗎？
不能,
怨雨嗎？
更不能!
只怨恨這受揶揄脆弱的遊魂.
靜坐,
是死壹般的孤寂.
手在抖,
心在顫,
魂靈已飛散……
此刻：
我已不再是我,
盡管我還思想著.
我存在,故我思想著
我思想,故我存在著
我在無力的呻吟著.
只為悲劇的悲劇,
只為失望的失望!
詩歌作文600字 篇4“轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事常向別是圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人常久，千裏***蟬娟”。這首詩叫做[水調歌頭]，它雖然沒有豪誌的詩句，但卻蘊涵著耐人尋味的遐想。這就是它的點精之處。
也正是我之喜歡它的原因它沒有我最喜歡的壹句，只是我都喜歡罷了。每每次讀這首詩時，我都忘不了它的“照”“眠”“圓”“難”這幾個字眼，都引起我深深的回憶。李白當年也不是舉著酒杯，望著明月，思家思親的痛苦也讓我們久久不能忘懷，當我讀到“但願人長久，千裏***蟬娟”。把作者從對月亮的埋怨，責怪月亮故意捉弄人，實質是借月來寫親人不能團聚的惆悵。中秋佳節，明月是那麽的圓，我望著明月。把我的思念與祝福托付給明月帶我傳向遠方的父母，如此之看，明月並不是沒有優點，“何事常向別時圓”，敘述了為什麽偏人們分離時圓呢?人們啊!妳們只在痛苦，分離悲痛的心情下看到了明月圓，就對月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“別時圓”也許是明月對下次團聚做預告呢?
如果“別時圓”是人們分離時看到的景色，把分別的痛苦毫不會的算在了無辜的明月身上，讓明月背負壹個不雅的名稱，如果離別時，明月是缺陰，那麽人們豈不是說明月不近人情，我痛苦，“妳”幹嘛是缺壹半，不就是在嘲笑我離別家人，孤身壹人呢!無論在麽樣的環鏡下，人們都會責怪明月，明月不是很委屈!很無奈嗎?離別並不是痛苦，離別也許是在預示著下次的團聚呢!把所有在心中的郁結拋開，把心胸開闊的積極樂觀的曠達情懷開啟，用另壹個方位去看待壹件事物，必將有所啟示。但願人長久，千裏***蟬娟!
詩歌作文600字 篇5也許，我這輩子都不會想到我會寫詩。以前，我壹直覺得詩歌應該是詩人啊作家啊才寫，哪輪得到我們這些學生呢？升入大同，升入“詩之校”，我才與詩歌打得火熱起來。
記得第壹次面對老師交給寫詩的任務時，我著實吃了壹驚，但很快不以為然起來，寫詩嘛，聽起來挺簡單的，應該沒什麽難度吧。可真正寫起來，才理解什麽叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無頭緒下寫的詩，立馬被老師給挑出了諸多錯誤。那時，我想，是不是自己沒這方面細胞啊。後來，壹次次地寫，才知道方法很重要。
寫詩和寫作文有相似之處，都需要很棒的靈感！可上天絲毫不給我面子，靈感這種東西不是說來就來的，是需要壹件事能觸動妳的心。有壹次寫詩時，我壹點思緒都沒有，更別說靈感了！突然，我發覺電腦桌面的壁紙不夠漂亮，想換壹種，便打開了搜狗壁紙。看著看著，壹張日落的圖吸引了我，畫面很美，讓我聯想到了詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時，靈感就蹦跶到了我的腦海裏，那種提筆就寫而且很順暢的感覺真正讓我明白了靈感的重要性。
還有壹點也很重要，如果妳想寫某種事物，就壹定要仔細觀察它，並且要調查清楚它的壹些習性。壹次語文課上，老師布置我們寫關於爬山虎的詩。這可讓我犯了難，我在平時沒有註意盤在墻上的那抹綠，所以無從下筆。為了完成任務，我開始研究爬山虎的偉大。經過了解，我知道了它的習性，當寒冷的冬天過去時，爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端，而最後壹個回歸綠色的是它的開頭部分。這真是壹種聰明的植物啊，這樣的習慣不僅能使全部枝葉回歸綠色，還能憑借冒出的壹點點嫩芽，壹點壹點地長，直至爬滿整堵墻，這不就是很好的寫詩素材嗎！看來搞清事物的習性對寫詩是絕對有好處的。
與詩相處，我已從不懂詩的人變成詩歌愛好者，這真是突飛猛進啊！與詩相識，快樂，享受！我會沿著這條詩路走下去哦。
詩歌作文600字 篇6壹．活動目的、意義
繁榮校園文化，豐富大學生活。新壹屆的莘莘學子充滿活力與激情，為展示新生風采，挖掘文學潛力，我社特意舉行此次新生杯作文與詩歌大賽。希望通過此次比賽，可以加強新生的文學素養和個人修養，激活新生的文學氛圍。
二．活動時間與地點
10月24日 五教新生晚自習教室
三．參賽對象
職師院全體新生及梅子文學社其他院會員
四．活動宣傳
我們將安排所有負責人去新生上晚自習的教室進行宣傳，讓新生提前做好準備。
發動新生各班輔導員鼓勵各班同學積極參加此次活動。
張貼海報宣傳此次活動，讓全校師生知道此次活動，後期將張貼海報公布獲獎名單，以進壹步擴大活動影響。
五．活動流程
1. 七點安排會員在各個教室將考試試卷發下，並在現場監考。
2. 九點準時收齊試卷，統壹上交到活動總負責人。
3. 由梅子文學社負責人及我院學生會學習部進行初審選出部分優秀作品進入復審。
4. 將初審作品交給學院專業老師評審得出比賽結果。
5. 梅子文學社召開頒獎大會為獲獎者頒發證書及獎品。
六．人員安排
1. 夏樂樂為活動總負責人。
2. 組織部負責收發試卷和監考。
3. 外聯部負責打印試卷和稿子。
4. 辦公室負責寫海報前期宣傳和後期結果公布。
5. 全體負責人負責前期到教室宣傳
七．獎項設置
壹等獎壹名 二等獎二名 三等獎三名 優秀獎四名 各獎項獲得者均會頒發榮譽證書和獎品
八．經費預算
作文稿紙40元 獎品及證書60元 海報紙2元
詩歌作文600字 篇7今天，老師向我們宣布了壹個好消息：“同學們，為了更好的了解詩歌的魅力，妳們中午或晚上去找壹些詩歌明天我們明天開個詩歌朗誦會！”話音剛落，全班同學便紛紛議論開來了：“嘿，妳說這個朗誦會是什麽樣子的呀？這個詩歌朗誦會怎麽開啊？……
晚上，我壹直懷著好奇的心情久久不能入睡“這個詩歌朗誦會到底是怎樣的呢？朗誦會上的時候會有什麽好玩的事情發生呢？算了好好睡壹覺明天就知道了。
第二天，我早早的就來到了教室裏。壹看，同學們手上都拿著《唐詩三百首》背的背，看的看五花八門。我剛做到位置上，老師就走了進來說：“先說下朗誦會的規則：壹、朗誦的加1分，背誦的加2分，背現代詩又背的好的3分。“詩歌朗誦會，現在開始！””四個大字。同學們聽了立刻端端正正地坐在位置上。“誰先來？”老師說，同學們因為是第壹次所以舉手的並不多。“好伍婉玲先來”她朗誦的'是壹首唐詩…接下來是李偉傑、陳國強等整個朗誦會的氣氛被帶到了高潮，舉手的人越來越多了。可是有時候也會有壹些不足。“不公平！老師妳只請第3組的不請我們組的，不公平！”陳國強突然大聲喊了壹下。其他同學聽了也跟著喊“不公平！”是的，老師只請第3組的不請我們組的，我聽了也這樣想。當同學們還在爭執中“叮，叮，叮。”下課的鈴聲毫無顧慮的響了起來，老師聽了無奈的說：“好了，由於時間的關系朗誦會結束了！”同學們頓時像漏了氣的氣球泄了下來。朗誦會就這麽結束了……
通過這個朗誦會，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，我建議以後多開展這樣的朗誦會，因為詩歌可以影響我們壹生！
詩歌作文600字 篇8今天想起了我最喜歡的詩，來自汪國真的詩《熱愛生命》，讓我覺得有必要寫下來。還記得汪國真，我最喜歡的詩人，作家，剛剛接觸他是我高壹的時候，再電視上看他有關的新聞。很多學生在上課傳抄他的壹首詩《熱愛生命》，也讓我感到很好奇，究竟是怎樣的詩，讓學生寧願走神抄詩，而我不久後機緣下買下了他的壹本詩集，裏面就有這壹首詩，讀後不禁贊嘆！還記得汪國真他曾經把這首詩先後寄到壹家最權威的文學刊物和壹家很有影響的省壹級詩歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他沒有放棄，懷著不平的心寄給了壹家青年刊物《追求》最終發表了，而且很快就被1988年第10期《讀者文摘》作為卷首語刊載，同期《青年文摘》也以顯著位置 轉載了這首詩，兩個月後又被中央電視臺搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。
壹個人，理當熱愛生命，盡管前方滿布荊棘；壹個人，理當充滿希望，盡管連遭失敗挫折。汪國真的不放棄，更加以身詮釋了這首詩的意義。不是所有的人都有機會，來到這個世界上；更不是所有的人都有機會踏上峰頂，壹生平步青雲。但不管怎樣，只要還有明天，我們就不應低下頭，只要還有壹口氣，我們就應邁步前方！《熱愛生命》這首詩，永遠是我的最愛之作。
還記得，我高中迷上了汪國真的詩，時不時在 作文上引用上他的詩歌，記敘文，議論文，散文，通通都有，也不記得拿了多少次 作文不及格，但我也堅持了下來，而且越寫越好， 作文分數都提了上去，以高考的分數來看，我 作文應該有50多分的。所以說，命運不管怎樣，都無法將我們那滿腔熱血潑滅，也讓我學會了生活就應該樂觀對待，也許這就是我們什麽總喜歡笑的原因吧！瀟瀟灑灑的面對生活，自自信信的笑對人生，還有什麽幹不了的嗎？
詩歌作文600字 篇9文字是耀眼的太陽，是璀璨的月亮，是天上數不清的星星，它為世界帶來美麗，豐富人們的生活；而詩歌就是溫柔的風，清涼的雨，清澈的溪流，凈化人們的心靈。生活中，它們是壹顆顆寶石，璀璨奪目；是壹朵朵鮮花，芳芳誘人。隨著本次的綜合的學習，我再次領略詩歌的魅力。
詩中，我感受到了李白對孟浩然：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的深情厚誼；體會到了王勃詩中的“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁與對好友的友誼；感受到白樸：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。”的淒涼心情；看到了：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”的廬山之美；領略了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的瀟灑。每壹首詩，每壹首詞，裏面都包含著許許多多的寶藏，等待我們自己去發現，詩中的每壹個字都為整首詩作了點睛之筆。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”離家多年的將士如今歸來了，看到的是面目全非的故鄉。當初的青青楊柳變成了如今的漫天雪花；當初那溫馨的家變成了如今的廢墟，心中豈能不恨這戰爭的殘酷。“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。壹點飛鴻影下。”當所有的壹切都處在寂靜中，當作者沈浸在自己的思緒裏，壹只大雁掠過天際，他仿佛看到自己像那只壹樣在天際自由飛翔。
我們固執地追尋著詩歌的足跡，悲，歡，離，和，每壹串足跡都中為我們講述壹個又壹個美麗動聽的故事。我們是聽眾，靜靜地聆聽著詩歌小溪中不斷融合，不斷碰撞的輕水聲。我們在詩中與詩人壹起領略詩歌的魅力。
詩歌作文600字 篇10噓——，教室裏安靜得連掉壹根針在地上也能聽見，同學們都端坐在座位上，表情緊張嚴肅又帶著興奮。這是在幹什麽呢？告訴妳吧，這是咱六（2）班別開生面的朗誦會！
"現在，我宣布：‘歌頌長江、贊美黃河’詩歌朗誦主題隊會現在開始！"主持人慷慨激昂的開場詞贏得了同學們熱烈的掌聲，朗誦會拉開了帷幕。
首先登場的是沈安祥小組。"長江的水，緩緩地流——"在悠揚的笛聲中，沈安祥同學神色平靜，娓娓道來，他的手隨著詩歌輕柔地擺動，多像那碧波蕩漾的江水啊！鄭曉露接著朗誦："瑪格麗透過閣樓，看長江的水，緩緩地流。"剎那間，我仿佛看見壹望無際的草原上，星星如壹顆顆寶石鑲嵌在夜空，朦朧的月色泛著銀光。美麗的姑娘在壹座木質的閣樓上斜倚在窗口凝望。看那微風中輕輕搖曳的花瓣，看那長江水靜靜地流淌——
"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。"壹陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現實世界。原來是高亦寒小組為我們帶來的李白筆下家喻戶曉的詩歌《將進酒》。幾位同學個個鎮定自若，鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯誌和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學情不自禁鼓起掌來。
盼啊盼啊，終於輪到我們小組了。我心裏默默地念叨著：這幾天排練這麽辛苦，今天千萬要沈住氣，可不能功虧壹簣了。哪知道，壹上場，看到臺下幾十雙眼睛齊刷刷地望著我，我兩條腿就開始不爭氣地抖起來了，腦子裏壹片空白。還好，隊友劉琳卓朗誦了第壹節，開了個好頭，曾祥傑訓練的時候老忘詞，今天的朗誦卻是行雲流水。兩位同學的表演讓我放松了下來。我深深地吸了壹口氣，接著朗誦："啊，朋友，黃河——"
在經久不息的掌聲中，我們的表演為今天的隊會畫上了完美的句號，大家都還意猶未盡。這次的朗誦會，我感受到了博大精深、源遠流長的中華文化，也收獲了成功的喜悅。