九壹八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河屍山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那戰爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰爭。
如果妳去問中華人民，人類要不要戰爭？必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴妳：不，不要！華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰火燒灼了近壹個世紀。民族沈積了5000年的文化，在短短壹個世紀內被硝煙侵蝕得蕩然無存。壹件件歷史的精華，被戰爭的鐵蹄碾得粉碎?有人創造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什麽如此無聊？去問世界文化吧，人類要不要戰爭？巴特農神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花余波會告訴妳：不，不要！
是的，文明不需要戰爭。文明只會創造巧奪天工的藝術，而藝術絕不會有戰爭的殘酷和野蠻。藝術，是壹種追求，是對“風吹草低見牛羊”的向往，是對“高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空”的憧憬。藝術，是壹種高遠意境，是恬雅與靜謐；而戰爭，同樣是壹種追求，這種追求是骯臟的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰爭是為了什麽？土地？那為何壹次次戰爭後只有流血的土壤在呻吟，只有風中斷枝在搖曳，只有壹片荒蕪壹片貧瘠？利益？那為何壹次次戰爭後，國家的財政部上只會多出壹串串觸目驚心的天文數字？名利？那又為和壹個個戰爭的發起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢？人類因貪欲而發動戰爭，卻又因戰爭而壹無所有，是何等愚昧！
呼吸壹縷夾在戰火中空氣，沐浴壹米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰爭？
以戰爭為話題的作文（二）
試問，最偉大的忠誠為何物？是為了自由與感情，穿越壹切苦難與鮮血的勇氣！戰馬喬伊在那紛飛的戰火中越過了整個戰場。在劃過天際的閃光彈中，那英勇的影子深深地刻在人們心裏。那美麗的鬃毛隨風飄揚，耶和華仿佛賜予了它無窮的神力，讓它無畏地飛奔在痛苦和悲傷之中。喬伊猶如那血中漫舞的青鳥，在燃燒的風中掠過。
喬伊是壹匹真正的神駒。不，嚴格的來說，它已經超越了這世上的壹切物質。它是馬，卻充滿了人性的光輝；它是普通的，卻敢於在血光中飛奔；它很不幸，卻依然為著自己的夢想而飛翔?我們是人，但又如何比得上它那神壹般金色的心靈？這個世界上，人把握著世間萬物的生與死，但壹部分人的心靈充滿了貪婪和嗔惡，不配於上帝賦予他們的職責！我們是人，應該為此而感到恥辱，並讓自己回歸人類善良的本性，讓這個世界再壹次被人性的聖光所籠罩！
喬伊和主人艾伯特那深厚的情誼讓人感動。相隔千裏，卻心中皆有彼此，並盡自己最大的努力去尋找對方。喬伊回歸的路上曾遇到過許多同艾伯特壹樣善良的人，但它的
心依然在艾伯特身邊。無論多遠，無論多久，它都要回到主人身邊。艾伯特也自願入伍，壹邊為自己的祖國而英勇戰鬥著，壹邊不斷地追尋著喬伊的腳步。正是
因為他們的心互相吸引著，所以才會有最終那在晶瑩白雪中的完美團聚。
戰爭是政客所挑起的爭端，與平民百姓毫無幹系，更與軍人徹底無關。因為他們也只不過是政客所握在手中的武器罷了。所以，服從命令是軍人的天職，他們不能對此抱有怨言。當喬伊在無人區被鐵絲網所困時，所有的士兵都拋去身上的責任和命令，讓人性在胸中激蕩。當雙方的兩名士兵聯手救下喬伊時，淒涼的戰場似乎已不再是悲傷而蒼涼，被善良的金輝所代替。這金輝源於雙方士兵友好地握手，源於每個人美好的本心。喬伊原本是壹匹享受自由與快樂的馬兒，但被殘忍的德國軍官送去運輸炮彈。當他代親如壹家的黑馬拓松上馬圈時，那充滿血絲的眼中閃爍著無盡的堅決，射出壹道道充滿愛的白光，是多麽純潔，是多麽無畏！拯救拓松仿佛在這壹刻變成了它壹生的責任。他們之間美好的愛與責任令人們為之驚嘆，為之深省。
戰爭是世界人口的調節器，它是永遠不可能停止的！所以我們所擁有的僅僅是短暫的和平。在這和平中，我們更應像那空中飛翔的天馬壹樣，撒下充溢著人性光輝的種子，讓整個人類，整個世界，被愛的陽光所覆蓋。盡量減少那些本不應出現的飄灑在空中的鮮血，多壹些紅日下充滿愛的擁抱。
以戰爭為話題的作文（三）
我們的故鄉美麗祥和，人們歡聲笑語，載歌載舞。而伊拉克那邊卻被戰爭的煙霧布滿了那片美麗土地上空，與我們的美麗祥和形成多麽明顯的對比啊！
所有的戰爭，正義與非正義。都只會給我們留下數不盡的傷疤。我們渴望和平，需要人類友愛相處，我們不需要戰爭。假如我們這個世界沒有戰爭，那該是多麽讓人欣慰啊！
假如沒有戰爭。中國這個歷史悠久，地大物博的國家，會更早的研究出原子彈，載人航天飛船；不會讓那座凝聚了我們華夏民族先祖勞動與智慧的宏偉皇家園林在所謂文明人的八國列強手中演變成雜草亂石的廢墟。圓明園是中華民族的驕傲也是恥辱。戰爭讓中國背負了東亞病夫的“雅號”，讓中國簽定侮辱整個民族的條約。假如沒有戰爭，中國，我的祖國母親，您將站在世界之顛，弘揚中華民族的悠久歷史。
假如沒有戰爭。南京，旅順那麽多英雄兒女怎會被曾經養育他們的土地活活埋葬嗎？他們何時想過自己熱愛的土地讓自己永眠於地下的啊！那南斯拉夫三百名天真的孩童不會夭折，不會帶著對未來的憧憬，對過去的反省和心中無限的恐懼慘死在法西斯那群惡狼的手下。戰爭您看見了嗎？那麽多無辜的、可愛的生命全慘死在您那鋒利的鷹爪之下。現在伊拉克戰爭還在持續，伊拉克的人民家破人亡，四處流浪。戰爭啊！妳什麽時候才放過我們，讓我們安詳的生活在地球母親的懷抱！
假如沒有戰爭。
臺灣那美麗富饒的寶島會遠離自己母親的懷抱嗎？香港，澳門會遊蕩在外多年嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！這壹切都是妳造成的惡果，卻讓我們品嘗。
假如沒有戰爭。日本廣島那麽多可恨卻無辜的人民會被原子彈後遺癥纏繞多年嗎？中國人命會如此仇恨日本大和民族嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！妳讓兩個國家之間結下仇恨。
假如沒有戰爭。拉美和加勒比地區國家經濟損失會達到70億至420億美元嗎？全球的石油價會瘋狂上漲嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！妳阻礙了全球經濟發展。戰爭，萬惡之首，請妳退隱在藍天白雲之間。讓和平鴿在藍天自由飛翔，不要讓戰爭的硝煙模糊了和平鴿的眼睛，擾亂了和平鴿飛翔路線。
人類不需要戰爭，人類需要和平。請貪婪的發動戰爭者收起妳們可惡的嘴臉，讓世
界每壹個角落都充滿和平吧！
篇二：以戰爭為話題的作文
以戰爭為話題的作文
以戰爭為話題的作文（壹）
當和平鴿屢屢在炮火中墜落，當橄欖枝壹次次被戰火所燒焦，當壹個個民族壹個個國家先後被戰爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰爭？毋庸置疑的，戰爭給人類帶來了深重災難。在紛飛的戰火中壹個個家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰爭的洪水，壹次次沖決了歷史的長堤，在人人心地留下壹次次不可磨滅的悲慘記憶。
九壹八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河屍山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那戰爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰爭。
如果妳去問中華人民，人類要不要戰爭？必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴妳：不，不要！華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰火燒灼了近壹個世紀。民族沈積了5000年的文化，在短短壹個世紀內被硝煙侵蝕得蕩然無存。壹件件歷史的精華，被戰爭的鐵蹄碾得粉碎?有人創造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什麽如此無聊？去問世界文化吧，人類要不要戰爭？巴特農神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花余波會告訴妳：不，不要！
是的，文明不需要戰爭。文明只會創造巧奪天工的藝術，而藝術絕不會有戰爭的殘酷和野蠻。藝術，是壹種追求，是對“風吹草低見牛羊”的向往，是對“高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空”的憧憬。藝術，是壹種高遠意境，是恬雅與靜謐；而戰爭，同樣是壹種追求，這種追求是骯臟的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰爭是為了什麽？土地？那為何壹次次戰爭後只有流血的土壤在呻吟，只有風中斷枝在搖曳，只有壹片荒蕪壹片貧瘠？利益？那為何壹次次戰爭後，國家的財政部上只會多出壹串串觸目驚心的天文數字？名利？那又為和壹個個戰爭的發起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢？人類因貪欲而發動戰爭，卻又因戰爭而壹無所有，是何等愚昧！
呼吸壹縷夾在戰火中空氣，沐浴壹米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰爭？
以戰爭為話題的作文（二）
試問，最偉大的忠誠為何物？是為了自由與感情，穿越壹切苦難與鮮血的勇氣！戰馬喬伊在那紛飛的戰火中越過了整個戰場。在劃過天際的閃光彈中，那英勇的影子深深地刻在人們心裏。那美麗的鬃毛隨風飄揚，耶和華仿佛賜予了它無窮的神力，讓它無畏地飛奔在痛苦和悲傷之中。喬伊猶如那血中漫舞的青鳥，在燃燒的風中掠過。
喬伊是壹匹真正的神駒。不，嚴格的來說，它已經超越了這世上的壹切物質。它是馬，卻充滿了人性的光輝；它是普通的，卻敢於在血光中飛奔；它很不幸，卻依然為著自己的夢想而飛翔?我們是人，但又如何比得上它那神壹般金色的心靈？這個世界上，人把握著世間萬物的生與死，但壹部分人的心靈充滿了貪婪和嗔惡，不配於上帝賦予他們的職責！我們是人，應該為此而感到恥辱，並讓自己回歸人類善良的本性，讓這個世界再壹次被人性的聖光所籠罩！
喬伊和主人艾伯特那深厚的情誼讓人感動。相隔千裏，卻心中皆有彼此，並盡自己最大的努力去尋找對方。喬伊回歸的路上曾遇到過許多同艾伯特壹樣善良的人，但它的
心依然在艾伯特身邊。無論多遠，無論多久，它都要回到主人身邊。艾伯特也自願入伍，壹邊為自己的祖國而英勇戰鬥著，壹邊不斷地追尋著喬伊的腳步。正是因為他們的心互相吸引著，所以才會有最終那在晶瑩白雪中的完美團聚。
戰爭是政客所挑起的爭端，與平民百姓毫無幹系，更與軍人徹底無關。因為他們也只不過是政客所握在手中的武器罷了。所以，服從命令是軍人的天職，他們不能對此抱有怨言。當喬伊在無人區被鐵絲網所困時，所有的士兵都拋去身上的責任和命令，讓人性在胸中激蕩。當雙方的兩名士兵聯手救下喬伊時，淒涼的戰場似乎已不再是悲傷而蒼涼，被善良的金輝所代替。這金輝源於雙方士兵友好地握手，源於每個人美好的本心。喬伊原本是壹匹享受自由與快樂的馬兒，但被殘忍的德國軍官送去運輸炮彈。當他代親如壹家的黑馬拓松上馬圈時，那充滿血絲的眼中閃爍著無盡的堅決，射出壹道道充滿愛的白光，是多麽純潔，是多麽無畏！拯救拓松仿佛在這壹刻變成了它壹生的責任。他們之間美好的愛與責任令人們為之驚嘆，為之深省。
戰爭是世界人口的調節器，它是永遠不可能停止的！所以我們所擁有的僅僅是短暫的和平。在這和平中，我們更應像那空中飛翔的天馬壹樣，撒下充溢著人性光輝的種子，讓整個人類，整個世界，被愛的陽光所覆蓋。盡量減少那些本不應出現的飄灑在空中的鮮血，多壹些紅日下充滿愛的擁抱。
以戰爭為話題的作文（三）
我們的故鄉美麗祥和，人們歡聲笑語，載歌載舞。而伊拉克那邊卻被戰爭的煙霧布滿了那片美麗土地上空，與我們的美麗祥和形成多麽明顯的對比啊！
所有的戰爭，正義與非正義。都只會給我們留下數不盡的傷疤。我們渴望和平，需要人類友愛相處，我們不需要戰爭。假如我們這個世界沒有戰爭，那該是多麽讓人欣慰啊！
假如沒有戰爭。中國這個歷史悠久，地大物博的國家，會更早的研究出原子彈，載人航天飛船；不會讓那座凝聚了我們華夏民族先祖勞動與智慧的宏偉皇家園林在所謂文明人的八國列強手中演變成雜草亂石的廢墟。圓明園是中華民族的驕傲也是恥辱。戰爭讓中國背負了東亞病夫的“雅號”，讓中國簽定侮辱整個民族的條約。假如沒有戰爭，中國，我的祖國母親，您將站在世界之顛，弘揚中華民族的悠久歷史。
假如沒有戰爭。南京，旅順那麽多英雄兒女怎會被曾經養育他們的土地活活埋葬嗎？他們何時想過自己熱愛的土地讓自己永眠於地下的啊！那南斯拉夫三百名天真的孩童不會夭折，不會帶著對未來的憧憬，對過去的反省和心中無限的恐懼慘死在法西斯那群惡狼的手下。戰爭您看見了嗎？那麽多無辜的、可愛的生命全慘死在您那鋒利的鷹爪之下。現在伊拉克戰爭還在持續，伊拉克的人民家破人亡，四處流浪。戰爭啊！妳什麽時候才放過我們，讓我們安詳的生活在地球母親的懷抱！
假如沒有戰爭。
臺灣那美麗富饒的寶島會遠離自己母親的懷抱嗎？香港，澳門會遊蕩在外多年嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！這壹切都是妳造成的惡果，卻讓我們品嘗。
假如沒有戰爭。日本廣島那麽多可恨卻無辜的人民會被原子彈後遺癥纏繞多年嗎？中國人命會如此仇恨日本大和民族嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！妳讓兩個國家之間結下仇恨。
假如沒有戰爭。拉美和加勒比地區國家經濟損失會達到70億至420億美元嗎？全球的石油價會瘋狂上漲嗎？不會，這些都不會。戰爭啊！妳阻礙了全球經濟發展。戰爭，萬惡之首，請妳退隱在藍天白雲之間。讓和平鴿在藍天自由飛翔，不要讓戰爭的硝煙模糊了和平鴿的眼睛，擾亂(來自:www.CDFDS.cOm 池 鍀 網:)了和平鴿飛翔路線。
人類不需要戰爭，人類需要和平。請貪婪的發動戰爭者收起妳們可惡的嘴臉，讓世
界每壹個角落都充滿和平吧！
篇三：戰爭題材文章
世界何時鑄劍為犁
文題設計
放眼世界，關註現實，當今的世界還是不寧靜，戰火依然在燃燒，硝煙依舊在彌漫，和平的鐘聲常敲，卻驚醒不了戰爭的制造者。今天，我們更加熱愛和平，
但戰爭離我們並不遙遠。世界，何時才能倚劍為犁，和平永駐?
請以“戰爭”為話題，寫壹篇不少於600字的文章，題目自擬，文體自選。
寫作指導
寫作戰爭類題材的作文，壹般情況下，著眼點應是對於戰爭的思索，主題應
是反思戰爭、追求和平。具體寫作時，同學們還應註意以下幾個方面：
壹、調動積累，多向選材
戰爭離我們學生的生活比較遙遠；對戰爭的認識也只是通過文學作品或新聞媒介獲得的，大家缺少切身的體會。所以，要想表現戰爭，就要調動以往的積累，對戰爭有壹個較全面、深刻的認識，喚起內心深處的情感，展開豐富的聯想與想象，這樣才能寫出感人至深的文章。
二．大題小做，以小見大
是指把內容寬泛的話題具體為某壹事件，為寬題、虛題找壹個小的突破口，從小處著手，以小題材反映大主題，從小題材中挖掘出深刻的、閃光的思想。“戰爭”這壹話題很大、很廣，容易寫空，所以應以小見大，從生活的壹個側面反映戰爭這壹宏大的主題。
三、巧妙構思，形式多樣
“推陳出新是我的無上訣竅。”英國文藝復興時期大戲劇家莎士比亞這樣說道。因對戰爭缺少具體的感知，同學們可以選擇議論、小說、童話等文體來寫作，避開不具體了解戰爭的短處，發揮自己長於聯想、想象的長處。
同窗構思
同學甲：以“信天翁的許願”為題寫壹篇童話。借助壹只鳥的視角來觀察戰爭，感受戰爭。文章開篇強調“我們是壹群完全憑自己的意願飛得很高很遠的鳥。是壹個永遠都不畏懼挑戰，永遠勇於搏擊的種族”，可即使如此，仍然擺脫不掉戰爭帶來的死亡結局。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，連鳥都痛恨戰爭、渴望和平，更何況我們人類呢?文章的主題自然得到升華。
同學乙：以“讓孩子的眼睛找到天堂”為題寫壹篇文章。選取“孩子的眼睛”這壹切入點，通過“孩子眼中的天堂”“戰火，灼痛孩子的眼睛”的鮮明對比，以小見大，從孩子的視角來解讀戰爭，反映戰爭的殘酷與罪惡，給讀者以震撼。
同學丙：以“與戰爭說再見”為題寫壹篇文章。文章由海明威的壹句名言“戰爭是整個人類的不幸，任何壹場戰爭都會給人類帶來摧殘”引題，通過描寫發生在中國的“南京大屠殺”和對近期的美伊戰爭的回顧，揭示出戰爭的殘酷與可怕，表現出戰爭給人類帶來的巨大傷害，從而突出文章的中心。
同學丁：以“和平在哭泣”為題寫壹篇文章。先通過環境描寫來渲染壹種淒厲、慘痛的氛圍，引出“和平哭了”，然後列舉戰爭帶來的種種災難，指出戰爭離我們並不遙遠，號召熱愛和平的人民奮勇抗爭。
素材積累
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)
醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營。八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生!(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千裏雪，三軍過後盡開顏。(毛澤東《七律·長征》)
假使我們不去打仗，／敵人用刺刀/殺死了我們，/還要用手指著我們骨頭說：／“看，／這是奴隸!”(田間《假使我們不去打仗》)
俄羅斯人要不要戰爭?那就請妳們去問問/寧靜的遼闊耕地和原野，還有白樺和楊林。請妳們再去問問／埋在白樺樹下的士兵，/“他們的兒女將回答妳們：／俄羅斯人要不要戰爭?不僅為自己國家／士兵們在那場戰爭中犧牲，／——/也為全世界的人們/能安然地步入夢境。(葉夫圖申科《俄羅斯人要不要戰爭》)