這些老電影看了之後，真是深入人心，雖然都過去五六十年了，但有些情節仍在腦海裏記憶猶新，讓我感觸最深的是白毛女，通過喜兒的新舊 社會 兩種不同命運的遭遇，闡述了壹條真理，即舊 社會 讓人變成鬼，新中國讓鬼變成人。白毛女是壹部具有教育意義的影片。另外電影春苗，歌頌農村赤腳醫生全心全意為社員看病的故事，現在看來，那真是壹部好片。
看壹部電影深不深入人心，不是看它如何熱鬧，而是看它有沒有現實意義和深遠的 歷史 意義。我覺得過去那些黑白老電影都很好。看後讓人受益。
太多了，數不勝數，最喜歡的是英雄兒女上甘嶺地道戰,東方紅，鐵道遊擊隊小兵張嘎
東方紅，長征組歌
鐵道衛士，
秘密圖紙，
五朵金花，
劉三姐，
鐵道遊擊隊，
地道戰，
深入人心的老電影太多了，
按題材分類
抗美援朝題材的電影如下：
《上甘嶺》《奇襲》《打擊侵略者》
……
抗日戰爭題材的電影：
《地道戰》《地雷戰》
《小兵張嘎》
……
解放戰爭題材的電影：
《戰上海》《紅色娘子軍》
《東進序曲》
……
文革題材的電影：
《決裂》《紅雨》《春苗》
……
階級鬥爭題材的電影：
《艷陽天》《金光大道》
《青松嶺》
……
歌舞題材的電影：
《東方紅》《長征組歌》
《革命 歷史 歌曲表演唱》
……
農村題材的電影：
《奪印》《李雙雙》《江山多嬌》
……
英雄事跡題材的電影：
《雷鋒》《董存瑞》
《焦裕祿》
……
兒童題材的電影：
《紅孩子》《讓我們蕩起雙槳》
《阿夏河的密迷》
……
外國電影：
《列寧在十月》《寧死不屈》
《追捕》
……
好了就先列出這些電影吧，其實還有很多，太費腦筋和時間了，
在此也敬告各位朋友們，每次答題都是現場發揮，想起那個就寫那個，
都是憑記憶所寫，難免有瑕疵，也請朋友們多多指教，
謝謝。
看過好多電影，最深入人心丶最難忘的是《東方紅》、《英雄兒女》、《上甘嶺》、《鐵道遊擊隊》、《偵察兵》、《渡江偵察記》、《地道戰》、《地雷戰》、《小乓張嘎》、《青松嶺》等等精典電影佳作。
這個問題可以說是見仁見智，千人千面。如何界定老電影呢?我印象中小時候看過的很多黑白電影，人們印象深刻，也可以說是深入人心。究其原因，主要是小時候文化生活過於貧乏，心靈如白紙壹般，容易被電影深入進去。那時候人們很少花錢進電影院看電影，電影主要是露天放映。（無法想象花錢看電影，農村幹壹天農活，記壹個工分，當時壹個工分才壹到兩角錢）我們經常自帶小板凳，步行輾轉於周圍幾個村子觀看，只要是電影就可以，不管什麽片子，哪怕多次重復觀看，所以能夠深入人心。
小時候看過以下黑白電影，至今印象深刻，主要有：《地道戰》、《地雷戰》、《青松嶺》、《野火春風鬥古城》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《白毛女》、《洪湖赤衛隊》、《花木蘭》、《女駙馬》、《朝陽溝》、《天仙配》、《牛郎織女》、《劉巧兒》、《李雙雙》、《永不消逝的電波》、《甲午風雲》、《小二黑結婚》、《林海雪原》、《狼牙山五壯士》《烈火金剛》、《金光大道》、《南征北戰》、《渡江偵察記》、《英雄虎膽》、《405謀殺案》、《保密局的槍聲》、《冰山上的來客》、《苦菜花》、《柳堡的故事》、《李雙雙》、《鐵道遊擊隊》、《英雄兒女》、《董存瑞》、《壹江春水向東流》、《永不消逝的電波》、《紅燈記》、《喬老爺上轎》等等……太多啦，至少是深入我心……
老電影能深入人心，主要是 歷史 原因形成，在改革開放前物質文化比較匱乏的年代，大家基本沒有多少文化 娛樂 活動，看露天電影基本上可以算最大的文化享受，而且在每隔壹段時間看露天電影時大多重復的片子比較多，因而印象比較深。
第二個原因可能就是在電影制作上比較精益求精，而且全部情節和素材都圍繞壹個主題，絕不松散。
再就是演員的演技都十分到位，無論是正面人物還是翻牌亦或小角色，大家都盡心盡力，應了那句話:只有小角色，沒有小演員。
比較深入人心的太多了，比如早期的《閃閃的紅星》《地道戰》《地雷戰》後期的《開國大典》《紅高粱》《秋菊打官司》還有馮小剛導演，管虎導演的壹些作品，等等不壹而足。
有比較才有鑒別，現在的影視雖然傳播和制作手段好了許多，但是深入人心的太少。至於許多的抗日神劇就更是不入流。同時重要的還有在市場操縱下，演員的演技簡直不敢恭維。當下走紅的幾名所謂“影星”，其表演簡直做作到令人作嘔。壹部電影他們絕對能把即使是真實的故事演成假的。
每個時代的電影不僅是那個年代生活和文化的反映，更是壹個時代面貌的整體展現，對於個人來講，就更是壹段不可磨滅的記憶，甚或改變自己人生態度的關鍵。
您好。很榮幸能夠回答妳的問題。
《我的九月》是中國兒童電影制片廠出品、尹力執導的兒童片，由張萌、張國立主演，於1990年上映。該片講述了北京亞運會開幕前，小學生安建軍在高老師的幫助下，努力克服自身的懦弱，重新認識自己，最終爭取到參加開幕式表演資格的故事。
《我的九月》是壹部具有非凡意義的兒童片，在某種意義上，它象征著壹代人的青春坐標，無論我們這壹代人走多遠，在以這部電影為起點的時代變化得多麽厲害，它都可以當之無愧地以壹種奇妙的方式將許多早已變得不同的人們凝聚在壹起。如果說美夢使壹個人在醒來時感到睡眼惺松的愜意，那麽壹代人的美夢呢？它會成為什麽，壹個暗號，壹種不言自明的真理，安建軍羸弱的身軀以及他傻乎乎的笑臉喻示著八零年代生人的時間之矢，我們總是會在不同的時間以不同的方式再次與他會面，並且壹起歡笑，壹起悲傷，他融入我心靈的深處，壹如我們寄存了許多美好的情愫於他身上，也許，這就不單單是壹部兒童片所能涵蓋的了，還是讓我們開始旅程吧。九零年代的北京城略顯雜亂，但卻有壹股勃勃的生機；壹群小孩放學回來時的情景將當時的場面很完整地呈現了出來，這同時也是當年所有地區特有的面貌；要準確地說，應該是壹種精神，那種昂揚的姿態以其意氣風發為我們所記憶；我隱約的記得小學時，高年級的壹位大姐姐在給我們講她當時與其它學校壹起參加團體操比賽時，臉上所浮現出來的榮耀感，這種感情之真切，壹如安建軍在得知自己的武術動作慢半拍被刷下來後流下來的淚水；我以後壹直沒有機會再體驗到那種為了團體的榮譽發自內心的真誠感與不懈的努力。當然在團體裏邊，他們並不只是壹滴可以忽視的水珠，安建軍，雷振山，劉慶來，安小妹，高老師，所有這些人都是那麽有血有肉，活靈活現，呼之欲出，讓人感到這就是我們身邊壹個個熟悉的朋友，不同的是，我們在今天為孤獨所困擾，而他們為了集體的榮譽在努力；隨著時間的推移他們漸漸變成了最熟悉的陌生人。
電影 裏最為出采的就是他在影片裏所扮演的高老師，那是壹種沒有任何修飾的的真誠與淳樸，他與“安大傻子”壹起被稱為“高二傻子”，二位傻子之間亦師亦友的關系對我們這壹代的人來說，是很熟悉的，在那個年代，誰沒有遇到這樣的壹位老師呢？他親切，友善，雖然不盡然像高老師那樣能與學生們打成壹片，但或多或少都有他的影子在裏邊。安建軍在高老師的鼓勵下勇敢地走出自卑的陰霾，而安建軍憨厚老實又不失聰明的性格也很快讓高老師找到了壹個知己。安建軍在捐款門事件被劉慶來搶走功勞後，高老師的與他的壹段對話完全就是朋友之間的吐露心聲，這也是令人感到驚異的，“我小時候受了委屈，沒人聽我說，只好對著家裏的水缸說話，要是當時有妳就好了”，這壹下子就打開了安建軍的心扉，使他委曲的面孔又綻露出陽光的笑容。張國立塑造的這位老師壹點虛假的痕跡都沒有，很多年過去了，他壹直讓人心裏深深懷念。最能打動人的是安建軍和小妹壹起在周日把早餐錢買兌獎券，餓著肚子訓練的場面；那時北京後海公園湖邊兩位小朋友在晨曦中“起武弄清影”的畫面顯得那麽的富於詩意，這情節是導致影片最高潮時安建軍的形象從膽小憨厚壹下子變得那麽的英姿勃發的伏線。我想每個人都會遇到人生的低谷，在絕望時不放棄自己的夢想，壹直堅持，總是希望，結果也許是夢想實現，如同安建軍壹樣；也許並不那麽盡如人意，但經歷過來的肯定是不後悔自己的這麽壹個逐夢過程的；生活中，幾乎每個人都要被生活所挫敗，然後慢慢掙紮起來的經歷，不管是生活，學業，愛情，事業，總是這樣；每個人也都會在某個瞬間放射出閃亮的生命之光，壹如比武勝出的安建軍，這光是我們生存下去的源動力。當安建軍和小妹高興的回到家裏，被父親數落獎券的事，然後情節壹點點推進到父親不知說什麽好，只是又難過又高興地說：“好孩子，別哭了，要是那什麽……也讓爸替妳高興高興”，這樣溫馨的生活場景彌漫於整部影片，夢想融和溫情始終是我們人生的向往，我想，這也是電影甚或生活的本質吧。
本片1990年上映，由當時的中國兒童電影制片廠出品，尹力執導，張萌、張國立等主演。該片以近似紀錄片的真實手法，展現了幾位九十年代兒童的生動形象，是壹部難得的、真正地貼近中國兒童生活的兒童電影。尤其對於出生在那個年代的同學們來說，整部電影都充滿著讓人動容的記憶。電影是成年人拍的，主題是兒童的故事，卻沒有“說教”、沒有“拯救”，沒有從成年人的視角去評判兒童、教 育兒 童。電影中高老師幾次俯下身來的場景，代表壹位成年人對兒童、少年的平等之心。不必因為“高大”而自居“老成”，這是被兒童世界接納的入場券，難道不是成年世界裏“少點焦慮、多些恬愉”的高明之道嗎？