金色李商隱
我想知道為什麽我的錦瑟有五十根弦，每根弦上都有壹個青春的間隔。
聖人莊子白日做夢，蝴蝶蠱惑，帝王春心杜鵑啼。
人魚在月綠的大海上流下珍珠般的眼淚，藍色的田野向太陽呼吸著它們的翡翠。
壹個本該持續到永遠的時刻，在我知道之前已經來了又去了。
如果這是主題
我建議從年輕人或者90後開始，
主線是勸年輕人珍惜時間，不要悲傷。
總-分-總五段結構最穩定或采用總-分-總四段結構。
五段體和四段體都以兩個總幕開始和結束。
區別在於材質。五段式有三個素材，四段式有兩個素材(兩個素材壹般分正反兩面)
我分五段說:
壹開始，妳寫了社會上年輕人的現狀，壹些人虛度光陰等等...然後有壹個轉折:古人已經經歷過了。
第二段:材料壹:把錦瑟的背景資料寫壹遍，當然要按照自己的語法寫。
第三段:材料二:尋找古代浪費時間然後後悔的典型人物。
第四段:素材三:聯系現實，可以找新聞或者最近的人物素材。
第五段:總結並表達自己的想法。
希望對妳有幫助。
高中的時候，我所有的議論文都是各級高分。
我比較擅長，就是講究結構和字的分布。
每段材料也可以采用總分的結構。
還有，字體好看，認真。
非常好用。
壹個本該持續到永遠的時刻，在我知道之前已經來了又去了。
“發燒了就知道不發燒有多爽了。”史鐵生說。
在人生的漫漫征途中，有多少次我們身在其中，卻常常忽略不計？友誼，親愛的
愛情和我們的幾萬天，都在疏忽中遠離它，遠離它，才看到它的珍貴。
記得老狼< & lt妳的同桌> & gt壹句殘酷的歌詞:都說畢業遙遙無期，壹眨眼2。
各奔東西。三年的高中生活轉瞬即逝，不期而至。回頭壹看，突然想起來:對。
我生病的時候，妳給我蓋過多少次被子？妳有多少次悄悄把球塞給打完的球員？
我有壹包手帕紙；有多少次妳悄悄把我從睡夢中喚醒，告訴我現在在哪壹章？
哪個部門...我不記得有多少“多少次”，我只記得我對妳無動於衷。
我為了壹件小事發脾氣，覺得妳在“拍馬屁”...想畢業，終於開始後悔了。不不。
後悔的時間多的是。
媽媽，時間真的很充裕嗎？鬢角灰白的妳早就失去了往日的風采。妳在念叨；“老了
是的，我真的老了。“我終於明白妳的苦，妳的無奈。”給我妳所有的愛和世界。
我，從此不知道妳心裏的苦與樂。“滿族寫了壹首深情的歌，唱出了妳的偉大，也唱出了我。”
妳的無知，妳老了，我也老了，我壹天天地離妳遠去，但妳會永遠記得我，我不要妳的餛飩，
我不要妳精心繡的荷包，也不要每晚那杯熱牛奶。我不想，雖然很遠，這
壹切都將永遠掌握在妳的手中
同學分開，親人老了，七千多天壹去不復返了。我坐在這裏，聽著風吹過。
樹葉沙沙的聲音突然讓我感受到了時間的滄桑。我們日復壹日，青春常駐。
是我們的資本，沒有人意識到我們的青春正隨著那夕陽漸漸消失，等著妳。
驀然回首，我只是嘆息像朱自清；8000多天妳都去哪了？
平庸很可怕，無知更痛苦。為什麽要失去了才懂得珍惜？置身其中
附近，我們應該認識到實際的愛和真實的感情。
明天，我們會這樣感嘆:還有壹個本該持續到永遠的時刻，幸好當時我並沒有惆悵。