壹、儒家:
孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成
1、孔子的成就
哲學思想——創立儒學,思想核心是“仁”、“禮”(仁者愛人,克己復禮)
政治思想:
① 主張為政以德(含民本思想)
② 提出“正名”主張;
教育上:“有教無類”、“因材施教”。創辦私學,總結出壹些教育教學方法。
典籍上:編訂“六經”。
2、孟子的主張:人性善,民貴君輕,仁政。
政治思想——“仁政”(核心)、“民貴君輕”。
哲學思想——“性善說”,人性本善 ——仁政學說的理論基礎;民貴君輕的民本思想;養浩然之氣和重義輕利的精神品格。。
道德思想——先義後利,舍生取義。
人格精神——要求人們要有“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的人格精神。
3、荀子的主張:人性惡,通過學“禮”來改變;可以利用自然規律來造福人類。
荀子思想的特點:雜取百家
哲學思想:
① “天行有常”“制天命而用之”(唯物主義)
② “性惡論”(但教育可使人由惡變善)
政治主張——以禮教為主,禮法並施(禮法並施與王霸兼用治國思想;民水君舟思想。)
二、道家:
1、老子
哲學思想:
①“道”是天地萬物的本源,否定“天命論”
②辯證法思想(矛盾對立面及轉化)
政治主張:“無為而治”、“小國寡民”
2、莊子
①哲學思想——“齊物”(任何事物在本質上都是相同的);
②人生態度:逍遙(旁觀、超然,無所恃) (對事物變化要采取旁觀、超然的態度);
③天人關系:天與人“不相勝”,人必須順從自然。
三、法家:
1、韓非
5個思想要點:
①主張法、術、勢結合
②建立君主專制的中央集權國家;
③社會是不斷發展變化,今必勝古;
④主張變法革新;
⑤以法為本,主張法治。
四、墨家:
墨子的8點主張:兼愛、非攻、尚賢、尚同、尚力、上天、節用、節葬。
擴展資料
百家爭鳴出現的歷史條件
1、社會條件:春秋戰國時期面臨劇烈的社會大變革,舊的思想觀念受到沖擊,帶來思想的大解放,
2、物質基礎:鐵器和牛耕推動了生產力的迅速發展,促進了商業繁榮和城鎮興起;
3、階級條件:社會變革導致階級關系變動,不同階級的思想家分別對各種社會問題發表見解;
4、政治條件,王室衰微,諸侯紛爭,沒有壹統的思想形態,各國基於爭霸戰爭和政治需要,紛紛網絡人才,養士成風,寬松的局面為學術思想的自由發展創造了環境;
5、文化條件:私學興起,打破了奴隸主貴族壟斷教育局面,培養出大批知識分子,士人階層壯大、活躍。
6、科技條件:自然科學領域成就突出,人們認識自然和征服自然的能力有所提高,這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了思想素材。
7、勞動人民辛勤勞動的創造和夏商周文化發展的奠基作用。
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