1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到壹本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁，竟被壹篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是壹個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母壹手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾註了極大的同情和關註，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“妳的第壹篇小說在瓦列裏揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊妳。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途壹定不可限量!’”作者收到姑母的信後(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寥的，並無當作家的妄念。由於名家屠格涅夫的欣賞，竟壹下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是壹發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。
社會生活中，每壹個人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞，同樣，每壹個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是壹種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之誌。因此，學會欣賞應該是壹種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過壹個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最後，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那麽靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何壹行(háng xíng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了壹個青年的壹生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在壹次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什麽除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城 四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多壹些欣賞。 欣賞是壹種給予(jǐyǔ gěi yǔ )， 壹種馨香， 壹種溝通與理解 ，壹種信賴與祝福。
1、用“ ”在文中括號內畫出正確的讀音和恰當的詞語。(4分)
2、“信”在字典裏的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填入後面的括號內。(3分)
姑母寫信( ) 信筆塗鴉( ) 找到了自信( )
3、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)
鐘愛有加：
脫胎換骨：
初出茅廬：
4、給短文加壹個題目，寫在開頭橫線上。(2分)
5、給最後壹段下劃線的部分加上標點。(3分)
6、仔細閱讀短文，把最令妳感動的壹個地方用橫線畫出來，再寫壹寫妳的感受。(3分)
7、聯系上下文，寫出妳對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)
8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們在生活中要 。(4分)
答案：1、欣喜若狂 渴望 háng jǐ yǔ (每個壹分)
2、(4) (5) (2) (每個壹分)
3、每個兩分，意思寫對即可。
鐘愛有加：十分喜愛。
脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。
初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經驗。
4、欣賞是壹種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)
5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分壹個)
6、答案略(3分壹個)
7、學會欣賞是壹種做人的美德，它能使欣賞者產生善念，使被欣賞者產生奮發向上的動力。
8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞壹個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是壹種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)
28、“水滴”船
世界上最大的動物是什麽？是生活在海洋裏的哺乳動物——鯨。其中，最大的藍鯨身長約米，體重噸左右,相當於頭大象或頭公牛。
誰能想到,如此龐大的大鯨,(竟競)是海洋中最優秀的遊泳健將之壹。“海上霸王”虎鯨，每小時可遊公裏；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢！另外，大鯨還有這樣壹些本領：從禁止不動，立（即既）達到全速遊動，又能馬上“剎車”；既能快速下潛，也能快速上浮。這些本領，是任何艦艇都望塵莫及的。
鯨的體型特殊：碩大的頭部，急速收縮的尾部，前肢演變成不大的鰭，後肢已經退化，整個身體像壹（棵顆）拉長的“水滴”。這類體型能大大減少水的阻力，十分適應在水中活動。
艦船設計師們由大鯨的體形聯想到船舶，設計了多種水滴似的鯨形船。（已以）往惡毒壹些客輪、貨輪的水下部分都是刀形，現在都改成鯨形，有的超級油輪也模（仿妨）鯨的體型，因而加快了航速。
原先的核潛艇是雪茄形的，現在，出現了壹些水滴形的現代化水下核潛艇。與雪茄形的核潛艇相比，水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多，再加上核動力裝置，功率有所增加，在水下航行時，速度有了大幅度的提高。
⑴在文中的括號內劃去用得不正確的字。
⑵選擇正確的說法，在括號中打“√”。
①鯨是壹種哺乳動物。（）
②鯨是魚類的壹種。（）
③鯨有藍鯨、大鯨、虎鯨、抹香鯨等種類。（）
⑶“這些本領，是任何艦艇都望塵莫及的。”這句話中“這些本領”指哪些本領？“望塵莫及”是什麽意思？
⑷文章是從哪幾個方面來介紹鯨的？
⑸艦船設計師從鯨身上得到了哪些啟示？為人類做出了什麽貢獻？
⑹文章有很多地方用列舉數字的方法加以說明，請用“～～～”畫出來，並說說這樣寫有什麽好處。
⑺文中劃“”的句子，是句，這樣寫的好處是
(8)請妳再舉出兩例人們從其他動物身上獲得怎樣的啟發？
①②
29、探望
我們班裏的男同學很封建，壹向認為“男女奶別”，老不願意搭理我們女生，連那幾個男同學幹部見了我們也常常避得老遠。我常想找個機會讓我們的思想來個chèdǐ（）的轉變。||
機會終於來了，有位“封建”的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規矩。
那天下午，我收拾起書包、拔腿就向醫院跑去。可到病房前我yóuyù（）了，壹個女同學去探望男同學，真有些不好意呀！但是“要下決心改變男同學的思想”這個念頭使我zēngtiān（）了力量，我邁上壹大步，推開了房門。
他的神情真使我好笑：只見他擡起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎麽？為歡迎我來嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。”
我笑著問了他的病情，告訴他學校裏的壹些情況，談得還挺投機呢。最後對他說：“妳壹定感到奇怪，我怎麽會來看妳呢？我就是想破破妳們不理女同學的規矩，今天我們的談話不是很好嗎？”
他摸了摸腦袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，妳們說對不對？”
同學們的眼光向我射來，這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。||
1、在文中拼音後面的括號裏寫上詞語。
2、寫出加點字（詞）的同義字：
搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（）
3、按分好的段落，寫出段落大意。
4、文中畫“”的句子，在全文中的作用是。
5、聯系上下文體會表現“封建”小隊長神情語句的含義。
(l)只見他擡頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。
(2)他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐。”
6、改變句子：
（1）今天我們的談話不是很好嗎？（不帶問號的句子）。
（2）沈敏這件事做得真有意義。（有問句的句子）。
7、這篇文章主要寫了的事，反映了30、漢字與中國心
1998年春在美國紐約，壹位美國青年問我：“為什麽中國人的凝聚力那麽強？”
我戲答曰：“第壹，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”
漢字，確實是人類壹絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大於拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜於表達壹種微妙的、詩意的情感，壹些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊：例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯翩，心潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。
最最能體現漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞，壹個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中壹歲除”；春雨時吟“清明時節雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進壹杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經規定了、鑄就了中國人的心理結構。
我曾經對於文字改革持激烈的反對態度。現在，人們漸漸明白漢字是不應該也不可能廢除了。
1、根據上下文理解詞語：
戲答：___________________鑄就：________________________
心潮難己：______________________________________
2、仔細閱讀課文，回答問題：
（1）漢字中文的特點是什麽？
______________________________________________________
____________________________________________________
（2）中國古典詩詞對中國人的影響主要體現在什麽地方？
_______________________________________________
_________________________________________________
3、為什麽說人們漸漸明白漢字是“不應該也不可能廢除”的？
______________________________________________
___________________________________________________
_________________________________________________
4、根據妳對課文的理解，說壹說為什麽中國人的凝聚力會那麽強？
___________________________________________
_______________________________________________
__________________________________________________
5、選做題（以下兩題中***有8個填空，任選其中的4個填空做即可）
（1）文中提到的“大地”、“海內”、“天涯”“知己”等詞語分別指什麽？
“大地”指：________________“海內”指：____________________
“天涯”指：_______________“知己”指：____________________
（2）寫出文中下列幾句詩詞的後半句：
清明時節雨紛紛，____________明月幾時有，____________
勸君更進壹杯酒，____________大江東去，_____________
31、第六個是自己
幾年前，壹家鍛鑄造廠生產任務不足，面臨虧損困境，廠裏進行減員分流，把減員指示分到各車間、班組，要求以“末位淘汰制”的方式來壓縮員工。
倉庫有6位員工，是清壹色40多歲的女工，她們平時團結壹心，工作十分出色，歷來被評為先進班組。但這6人中也分到壹個減員指標，要按照末位淘汰制辦法，由員工互相打分，按分數從高到低排列，前5個留下，第6個被淘汰掉。
組長參加車間的動員會議回來，苦思良久，覺得太殘酷，不忍向員工開口。但員工們卻早已知道，大家說，總有壹個人要走，大家投票吧，每人提壹個，誰得票多誰就走。
於是組長發給每人壹張白紙，讓大家寫上將被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6個人的名字。當組長將6張紙壹壹打開來，看見的卻分別是6個不同的名字，原來，每個員工都寫上了自己的名字，第6個是自己。於是，倉庫的這“末位”壹直到規定截止的日期仍遲遲不能出來。與此同時，廠部卻收到了這6位職工的辭職報告。這6位員工都辦理了辭職報告。
然而這6位員工並沒有各奔東西，在辭職後的第二天，大家又聚在壹起，***謀出路。她們思來想去，大家都沒有其他特長，但作為家庭主婦，買菜燒飯卻是每天的功課，大家決定從自己最熟悉的工作入手，辦壹家小吃店。
就像原先在廠裏工作時那樣，齊心合力，不計較，肯吃苦，小吃店越辦越火，規模越來越大，後來有壹天，竟兼並了原來那家瀕臨倒閉的廠子。幾年過去了，已經發展成壹家餐飲連鎖集團。
說到當初為什麽“第6個”是自己，這6位女工說，無非是想證明，改革並非總是體現為人與人之間的無情競爭。
有時候，退讓，或許也是壹種更積極的進取。
1、寫出下列詞語的近義詞：
良久（）齊心合力（）瀕臨（）無非（）
2、課文中所說的“末位淘汰制”指什麽？為什麽這個車間的“末位淘汰制“沒有成功？
3、為什麽大家要壹起辭職？
4、辭職後的第二天，大家又聚在壹起，她們會說些什麽？請用壹兩句話寫出她們說話的主要意思：
5、請用短文中的事例說說妳對短文最後壹句話的理解。
購買上帝的孩子
壹個小男孩捏著1美元硬幣，沿街壹家壹家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要麽說沒有，要麽嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，妳買上帝幹嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝壹定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“妳有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，“拿去吧，孩子，妳叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷裏，興沖沖地回到了醫院。壹進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，妳很快就會好起來！”
幾天後，壹個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從壹家跨國公司董事長的位置退下來後，隱居在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到壹封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿壹美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您壹定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！
1.聯系上下文，我們知道文中的“天文數字”是說（ ）。
2.文中“實在是太幸運了”中的太幸運了可以換成什麽