想像就是在頭腦中勾畫新事物。《西遊記》就是作者吳承恩依據唐朝玄奘取經的故事想像出來的。他在書中塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧這四個人物形象，還有驚險、怪異的“八十壹難”。那麽，怎樣才能寫好想像作文？
壹、要大膽想像
寫想像作文，壹定要展開想像的翅膀，大膽想像。比如：《神筆馬良》壹文，作者就大膽想像出馬良要窮人畫畫，感動了神仙。因而他得到了神筆，畫什麽就有什麽。他用這支神筆為窮人謀幸福，並懲罰了貪官。作為壹名小學生，我們也要敢於想像，用我們純真的童心，用手中的筆去暢想未來，去描繪燦爛的明天。
二、想像要合理
想像是以生活為基礎的，因此我們寫想像作文，壹定要從實際生活出發，展開合理的想像。那種脫離實際的胡思亂想是不可取的。比如：《神筆馬良》的作者根據當時貪官橫行，百姓受苦的黑暗現實，展開了合理的想像，讓神仙幫助馬良懲罰了貪官，使百姓過上幸福安定的日子。他的想像盡管神奇但卻符合當時那個社會的現實，表達了善良的人們的***同願望。
其次，想像要有所節制，要有壹定的中心。人的想像是無窮無盡的，但我們不能胡思亂想，想像應該圍繞所要表達的思想展開，為表現文章的中心思想服務。無論我們把未來社會寫得多麽奇妙，都是為了向人們展示壹種理想，表達某種強烈願望。
三、想像的辦容要具體
想像作文要做到內容具體，切忌說空話。妳想像未來是什麽樣子的，就要把妳頭腦中勾畫的那個新事物具體描繪出來；妳想像未來妳在做什麽，就要具體描寫妳的言行。總之，要言之有物，讓事實說話。
四、要表達自己的真情實感
想像作文是自己對未來的幻想，飽含著自己對美好生活的熱愛和向往。因此，我們在寫想像作文時也應該在描寫未來的同時表達自己的真情實感。
想象作文可分為兩類：壹是寫自己的設想、追求、願望、夢境的習作，這類習作往往和科幻結合在壹起。另壹類是童話，運用“擬人”手法，把各種動植物、物品想象成“人”，通過有趣的故事，告訴讀者某個道理。
寫好想象文，要做到以下幾點：
壹、觀察生活，表現生活。想象不是胡編亂想，要符合生活實際。只有熟悉生活，詳細地觀察生活，才能有想象的原材料。
二、明確中心，展開想象。動筆寫壹篇童話想象文之前先要明確中心，即寫作目的。比如要說明驕傲自滿的害處，正是要說明互相幫助的好處等。然後就要觀察有關表現中心的種種現象，觀察有關動、植物的習性、生存環境、固有的特點等，在這個基礎上展開豐富的想象編寫故事。妳能夠把這幾個數字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在這方面花了不少功夫吧。
三、想象美好，立意深刻。想象文必須要有壹個“美好”的中心思想。如果只是瞎編壹個熱鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。寫想象文可以激發小學生的想象力，開動腦筋。
登臨月球
湖北省公安縣章莊中學初二（7）班 馬曉紅
又到了好友相聚的時刻，於是我來到我們那不見不散的老地方——林草園。林草園其實就是壹塊長滿了鮮花野草的雜樹林，面積並不大，但在我們這難得看見幾棵樹的地方就格外幽深寂靜，所以成了孩子們“探險”的樂園。
過了很久，夥伴們壹個也沒有來。怎麽回事？我準備去找她們，可剛壹轉身，她們竟然“不找而出”，“劉梅，妳們怎麽才來？”我大聲問道。但她們像沒聽見似的和我擦身而過。我更奇怪了，難道……忽聽耳邊壹個聲音說：“不要怕，我們是外星人，想請妳陪我們到月球壹遊。”我嚇了壹跳，四面看時卻不見半個人影。那聲音又說：“妳是看不見我們的——不過妳若擡頭的話，倒可以看見我們的飛船。”我擡頭壹看，只見壹個散發著桔黃色光芒的大圓盤正向我的頭頂罩來……
“救命呀——”，就在我嚇得差點喊出來的時候，那奇怪的聲音又在我耳邊響起：“我們已經到了月球。現在每人有二十分鐘的自由活動時間。”我試著往前邁出壹大步，壹下子竟跨出了四米多遠；我又盡力向上壹跳，身子便像武俠電視裏的大俠壹樣飄起五六米高，在空中蕩呀蕩。我這才記起：月球上的引力只有地球的六分之壹，難怪我這時走路如行雲流水；對了，趕緊看看那漂亮的環形山吧。但仔細看時，只看見了壹些錯雜的腳印，還有不少的垃圾。“很奇怪是嗎？”熟悉的聲音再次響起，“壹百年前，月球還是壹個純潔美麗的星球；但是現在——妳看，腳步踐踏，垃圾汙染……妳們地球人不僅毀了自己的家園，還把災害帶到太空，波及月球？”
“您說的很對。但是，”我忍不住說，“也不是每壹個地球人都像您所說的那樣。在我國，就有很多有識之士提出了要治理汙染……”“所以，這就是我們要請妳來月球的原因。”外星人說，“請妳們記住：環境過度汙染，就等於慢性集體自殺。好啦，時間到了，妳回去罷！”
我還想說點什麽，忽然眼前壹亮，咦，這不是劉梅她們正向我走來嗎？“妳剛才哪去了。害得我們找了半天？”劉梅問我。我苦笑了，說：“劉梅，妳去過月球嗎？”
“沒有——難道妳去過？”她拍拍我的肩膀。
“那麽，妳知道人類的汙染已經牽涉到月球了嗎？”我又問。
“知道！妳別那麽杞人憂天了，走，玩去吧！”劉梅說。
望著夥伴們散開的背影，想想剛才發生的壹切，我不覺苦笑了——我這是杞人憂天嗎？
[簡評]這是壹篇典範的科幻小說，從離地登月到返回地球，都彌漫著濃郁的科幻氣息，但登月之所見所聞，又無不涉及現實生活中壹個嚴峻的話題。保護環境，治理汙染，確實已經不再是杞人憂天了。
三、在小學階段，中高年級會接觸到的想象作文類型。
1)發揮想象，運用童趣，編寫童話。 例如，運用小學生喜愛動物的天性，把自己當成動物來表達它們心中的喜怒哀樂。或者是贊美某壹種情操或美德，比如對勤勞、誠實、助人為樂等優良品質的贊美；相反也可以就懶惰、貪婪、說謊等不良品質加以批評。有了素材後，自己再用巧妙的情節相聯系，配以精彩生動的語句，就可以寫出壹篇不錯的童話故事。
當然，也可以把人物安排成其他事物，同時賦予它思想、語言、行為。例如《小鼴鼠的皮鞋車》壹文有以下這樣的片段：小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到壹只被人扔掉的破皮鞋。它腦子壹動，心想：“我把它改成壹輛老爺車，壹定很棒！”……（略）壹輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，妳能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。以上小片段生動地向我們展示了，小鼴鼠助人為樂的精神，還栩栩如生地表現出小青蛙受傷時的著急、痛苦。
2)用充足的科學知識，及豐富的科學興趣，寫好科幻作文。 這類作文寫起來比較困難，因為它需要小作者有充分的科學知識，同時還要對某壹方面的科學現象感興趣，再加入自己的想象來寫，這樣會使文章較好地體現未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨遊》、《奇遇飛碟》等。但是這樣的文章切忌不能憑空胡想，光有想法，沒有素材，這樣不但寫不好還會偏離主題。
3)結合現實生活，配以自己的想象，寫好未來現實生活的想象作文。 這類想象作文是目前五、六年級經常會遇到的，也是比較好寫的壹類想象作文，這類作文主要有現實的素材可以參考，所以寫起來比較容易。例如《二十年後的相會》，就可以參考目前學習生活的環境去想象未來的校園，也可以通過觀察身邊的同學老師去想象二十年後的他們是什麽樣的，甚至可以想象壹下現在的自己在二十年後又是什麽樣的？之後再設計壹個理想的故事情節，使不同的人在壹個約定的日子裏走到了壹起。在這壹天裏，同學和老師有了怎樣的變化？也是文中應該體現的。這類作文的要求是大膽想象、合乎情理、實實在在、要有立意。 例如以下題目均屬於以現實為基礎來加以想象：《月球上甲A聯賽》、《20年後的我》、《2030年的同學聚會》、《未來的音樂家》、《克隆爸爸》、《老師變年輕了》、《同齡的祖孫倆》、《夢幻賓館》等等。
摘錄作文：《20年後的我》——浙江 尹金秋
2021年3月10日，我策劃、投資並經營的“快補樂”餐廳正式開業了。 說到我的“快補樂”餐廳，還有許多學問哩！我的餐廳各方面都很講究，餐廳賣的食物營養價值高，味道也很鮮美。以前我們吃的菜裏都含有激素、農藥等對人體有害的物質，而我的餐廳裏都是無公害食品，人們可以放心食用。我不僅讓這些菜保持新鮮，還會讓菜的“容貌”不變。“快補樂”餐廳還有壹大特點——機器人服務。這些機器人是我精心制作的，他們形狀各異，功能不同。他們並不亞於那些真人服務員。他們會招待客人，會打掃衛生，還會唱歌、跳舞，逗顧客開心。我的餐廳分三個區，設備非常齊全：少兒區裏有小朋友們喜愛的各種玩具；青年區裏有許多健身器材；老年區裏則有閱覽室和棋牌室。噢，忘了告訴妳們：“快補樂”餐廳供餐速度快，立等可吃；效率高，壹天能接待幾千人，深受廣大顧客的青睞。而且，我還打算在各個國家和地區都開設連鎖店呢。
歡迎20年後的妳們惠顧我的“快補樂”餐廳，我們會熱情地接待您，並保證您吃得舒服，玩兒的高興。
以上向大家講述的幾類想象作文，只是目前經常會遇到的幾種。但不管寫哪壹類的想象作文，都應該從現實出發，積攢素材，而對於小學生來講，就應該認真觀察生活，觀察身邊的人和事，同時經常練筆寫壹寫想象作文，把自己豐富的內心世界借助想象作文很好地發揮出來，老師相信只有善於觀察善於練筆的孩子才能寫出生動而大膽的想象作文。
四年級習作訓練：
從下面的幾組事物中，選擇壹組，大膽想象，編壹個故事。
1、小溪 大河 大海
2、螞蟻 蛋殼 青蛙
3、鉛筆 橡皮 卷筆刀
人若有誌，萬事可為
鄭元
從前有壹戶人家，家中有壹個女兒，十分聰明、勤勞，可母親長年臥床不起。因為母親得了壹種病，當地的醫生都不知是什麽病。
有壹日，女兒夢到壹個仙女對她說：“孩子，妳母親的病並非無法可治，只要妳有誌氣，就能治好。有壹個地方，那裏的水是五色的，只要讓妳的母親喝壹口五彩治水，妳母親得並就會好的。”
第二天，他先到了小溪邊，可池水清清的，壹點顏色沒有。她又跋山涉水，來到樂山中懸崖處的大河旁。那裏依然沒有什麽五色水。她絕望了，這五色水到底在哪裏？是壹場夢？不，不是，只要我有誌氣，壹定能找到！她又開始了更艱難的旅程，這回的路更難走了，她繞過了壹座座大山，淌過了壹條條大河，可哪裏口看不到五彩之水。就這樣，她壹支充滿希望，她已經走到了海邊，可還沒見到五彩之水。她現在已經在夜走不動了，倒在海邊沙灘上睡著了……等她醒來時，發現自己身邊的大海變成了“五彩池”！不是大海變了，而實際到了西方昆侖山上的五彩池。說時遲，那時快，她趕快過去盛了滿滿的壹碗，小心翼翼的捧著五彩之水，高高興興的回到了家鄉。
母親喝下了那晚象征著希望的神水，真的能走動了，不用說，神水還真的有效。
不是因為神偏愛母女倆，而是因為女兒竟有那樣強的誌氣，踏破鐵鞋，怎能不讓神感動？我們如果有誌氣，又何愁翻過壹座座大山，壹條條大河？因為有句話說得好：“不怕路遠，就怕誌短。”還有壹句：“人若有誌，萬事可為。”
小螞蟻搬家
吳鈺
“哦，哦，好玩兒！”小螞蟻高興的投向春天大自然的懷抱，唱歌、跳舞。壹切壹切都是美好的。
走啊走，“咦？壹只雞蛋？我得把他馬上交給雞媽媽！可是……對，滾著來！”唉，小螞蟻也太不小心了。“啪——”蛋殼裂開了，“嘰，嘰，嘰……妳壹定是要幫我找媽媽對不對？放心吧，我會安然無恙的回到家的！”小雞驚呆了，壹只剛出生的小雞竟然會說話。“別想了，喏，為了獎勵妳，把我的寶貝——飛天蛋殼給妳！”霎時，那只讓小雞出生的蛋殼成了壹輛美麗的“蟻車”。“妳只要對它說要去哪裏，就ok了。”“嘩——”神雞不見了。這是又有壹陣聲音傳來：“記住，只有三次機會，然後便法力盡失……”“我遇到神仙了！有了‘蟻車’我就什麽也不怕了！哈哈哈……”
夕陽漸漸洗塵，原本壹心想回家的小螞蟻，現在又想去北京、海南、太空中。這些夢想壹壹成為了現實。爽玩過後，卻又想起自己的家。“回家！”兩個字剛壹說出口，便墜落於小河內。青蛙正在美睡，突然，壹陣突如其來的聲音將它吵醒。青蛙壹看，高興得說：“我正愁沒有夜宵呢，沒想到……”青蛙壹口吃了螞蟻。螞蟻在入“虎口”中時說：“人不該懶，蟻不該貪啊！”
自信
郭晏博
“唉！我真沒用！”鉛筆又在嘆息。原來是因為他的小主人小明有了壹只自動筆，所以就把它扔在了壹旁，不去理它了。
它的好朋友橡皮和卷筆刀聽到了，勸鉛筆說：“朋友，妳不要自卑，妳也有些地方比自動筆強的！”“哼，根本就沒有，我容易摔斷，自動筆不易；我用壹會就用禿了，自動筆很耐用；我不能收‘芯’，容易在鉛筆盒裏把橡皮弄臟，自動筆不會。妳們說，我有什麽用呢？”鉛筆說道，而且語調更加低落。橡皮和卷筆刀聽了，無言以對，只能走了。
有壹次，小明在寫作業時，發現自動筆沒芯了，於是又拿出了鉛筆來用。這時，鉛筆才發現自己還是有用的，有存在的價值的，世界上任何事物都有它的好處和不足處。不應該為自己落後而自卑。做人，就要做壹個有骨氣的人！