1.先說壹下復習過程（我只用了李永樂的全系列，4本）
我用了暑假的全部時間看了1.5遍課本+復習全書（效率真低~~），9月份開學之後每天上午所有的時間均用來復習數學，看復習全書的時候我把我認為很可能會考到但是又不會做的題都整理到了壹個本子上，後面再看的時候就快了。
大概是10月中旬的時候看完了3遍復習全書，然後就開始看《真題解析》，我想說的是李永樂系列最經典的壹本書就是這本《真題分類解析》，每道真題後面的點評真的是很經典。記得看多元函數積分學的高斯公式部分的時候，老李在點評中來了這麽壹句：這種類型的題目前為止還從未考過。這句話引起了我的註意，於是我認真的思考了壹下怎麽解這種題目，結果今年高數的壓軸題正好就是這個類型的題目……^_^
再說下《經典400題》，其實就是10套模擬題，我大概用了壹個月時間做了2遍，認真做完會有高屋建瓴的感覺，不過沒時間的同學不看也可以，數學關鍵還是要狠抓基礎題，不怕難的題不會，就怕會的題做不對。
最後是《超越135分》，大家不要被它的名字嚇到了，其實裏面還是壹些較基礎的題目，分了七八十個專題題型。難度接近真題，強烈推薦裏面的某些專題，尤其是每年的熱門題型的專題（比如說曲線曲面積分）。
2.再說壹下我復習心得
數學壹定要打牢基礎（靠什麽打基礎？至少認真看2遍以上的復習全書！把書上的核心章節真正做懂，吃透！對於每壹章的內容都要形成壹個知識框架！即：這壹章都有那些內容？會出哪種題型？）
數學壹定要善於總結（如何總結？每種題型的解題方法有哪些，什麽條件下用哪種方法，壹定要總結出來並爛熟於心。比如說：什麽情況下用柱坐標變換？什麽情況下用極坐標變換？什麽情況下用球坐標變換？）
數學壹定要把似曾相識但做不對的題反復研究（因為這些題是妳提分的關鍵，而且如果妳真的經歷過考研考場那緊張氣氛的話，妳就會充分理解我為什麽這麽強調這壹點。）
數學壹定要練高壓下的做題速度與正確率（因為考場上時間是很緊的，壓力是很大的，而且要相信教育部命題專家的水平，他們壹定會讓妳在某個題上卡殼的，如果壹道題花了5分鐘沒做出來，是繼續思考還是直接做下壹道？什麽情況下繼續思考？什麽情況下跳過這個題？連續2~3道都是這情況的話應該怎麽辦？如果平時不練的話，到了考場上會越做越急，四顧茫然，繼而心理崩潰，我周圍同學的教訓已經充分證明了這壹點。建議就從妳開始做《400題》開始，每天上午嚴格的卡時間做，中間不要上廁所什麽的，盡力營造壹種考場氣氛）。
數學壹定要天天練習，壹天不練很容易生疏，即使到了最後妳時間很緊的時候（我今年就吃虧在這方面，其實最後壹個月之前我已經復習的不錯了，《400題》趕上運氣好的時候能得110分，壹般都在95分~100分左右，而當時專業課那邊進度有點慢，我就調了點時間過去，結果在考場上我發現我手生了，有幾道題卡了我幾下，時間不夠了，繼而大腦短路……結果白白丟了15分，同誌們，壹定要吸取我的教訓啊！！！
數學壹定要自己在考前對考題進行預測（我當時花了壹個晚上的時間把12年數學真題每個題的考點都整理出來了，然後對照壹下，嘿嘿，是不是很有規律啊？今年數學9道大題的考點我至少預測對了6道，信不信由妳，註意是考點不是考題）
3.考研數學的最高境界： （考名牌大學的同誌們必備，壹定不能離這個境界差得太遠啊，不然……）
做題時看到題目能迅速的鎖定解題方法，確定正確的解題思路，並快速算出正確結果！
（二）英語
PS：英語才61分，不敢過多的誤導大家，少寫壹點吧，以下英語部分僅做參考。
1.先說壹下復習過程（我用的是張劍的《真題解析》+《如魚得水記單詞》+考試蟲的《考前作文30篇》）
英語復習開始的比較晚，9月份開始背的真題裏的單詞，把那些記不住的整理到了小本子上，每天都拿出來溫習壹下，最好每天都能抽出半小時到壹小時的時間記單詞。
10月份才開始做真題閱讀，閱讀前後做了2遍，掌握了命題人的出題思路與常見陷阱的設置，順便也練習了長難句的翻譯。
11月中旬開始練了壹些新題型、翻譯（都是真題裏的），同時開始試著寫英語作文，這段時間我每天的復習模式基本上是今天做閱讀，第二天就寫作文+新題型+單詞。
2.再說壹下我復習心得：
英語單詞壹定要及時溫習，不僅要背新單詞，復習以前的更為重要（據說星火的那本較厚的單詞書不錯，按記憶曲線背單詞，而且那本書上有個日程表，按他的計劃按部就班背完壹遍的話，效果是很不錯的）
英語過線主要是靠閱讀+作文的70分，但別的題型也要了解並練習（閱讀40分，作文30分，已經占了總分的70%了，而且相對來說翻譯的10分是最難拿的，完形跟7選5考前用真題練練手熟悉熟悉就OK）
英語最好的資料就是《歷年真題解析》！要壹做再做！仔細領悟其中 命題角度、陷阱設置、語境等的奧妙！（做考研英語的閱讀是最讓人頭疼的壹件事，個人認為有很多題目都有2個答案是可以選的，壹個語氣稍微重點，壹個稍微輕點，靠什麽選到正確答案？就靠反復練習把命題者的陷阱設置方法完全吃透）
英語復習時間可以靈活掌握，但壹定每天都要看（學習英語最忌“三天打魚，兩天曬網”，不能嚴格要求自己，放任自流，必然半途而廢，沒有刻苦學習的精神和不可動搖的毅力，壹定會前功盡棄！）
英語作文壹定要自己寫模板出來（大概在考前半個月，這時候妳也應該看了壹段時間的作文了，收集壹些優美的句子，特別是結尾發表議論的萬能句型，總結壹到兩個模板出來，不用特意的去背模板，每篇作**用自己總結的模板去寫，寫上4、5次妳應該就能把模板熟練的背誦下來了，我當時總結了2個模板，壹個針對哲理型的圖片---適宜發表議論；壹個針對社會現象的圖片---適宜描述並引申，每個模板都有150詞左右，尤其是發表議論的第三段，模板上我只留了半句空白，其余的都是事先背好的，考場上我只是在模板的基礎上填了幾個空而已，節省了大量時間去做閱讀啊）
英語做題順序：考場上壹定把作文跟閱讀這兩大塊先做了，翻譯壹定是最後做（我個人是先寫的大小作文，然後做的閱讀，然後是7選5，然後是完形，最後是翻譯，這樣做的好處就是剛上考場腦子比較清醒，時間也比較充足，先把最容易拿分的作文寫好（前提是妳按我的方法準備了只需要填幾個空的模板），然後做閱讀跟7選5，這兩項歸根結底都是閱讀，在壹起做比較有感覺，而且萬壹妳閱讀花的時間多，後面的完形填空可以全蒙同壹個選項，分數上也不會吃太多虧（註意：全蒙可以得2.5分，妳花10分鐘認真做壹遍有時候不會超過4分）。翻譯（尤其是09年的翻譯）完全是給75分以上的牛人準備的，壹般人稍微瀏覽瀏覽，揀會寫的寫壹點就行了。但是要註意某些年份的翻譯也有很簡單的，不要白白丟分。
3.考研英語的最高境界：（朝70分以上努力的同誌們必備，壹定不能離這個境界差得太遠啊，不然……）
有快速的長難句翻譯能力，看到閱讀題目能迅速破解掉出題人的陷阱並選到正確答案，能正確把握圖畫的含意並利用模板迅速構造出壹篇句式較為復雜、單詞不常見但又用的恰到好處、書法漂亮、卷面整潔的作文。
（三）政治
1.先說壹下復習過程（我先後用了任汝芬的《序列壹》，《序列二》、《序列三》、，啟航的《20天20題》，博聞的考前押題，海成的考前押題）
我是從10月份開始看的政治，先買了壹本《序列壹》，花了5個星期的時間看完了第壹遍。
然後做陳先奎的《2000題》，發現前面的又忘光了，於是只好又花了壹個月的時間壹邊看書壹邊做題。
到了12月中旬，開始看《序列三》上的知識框架和時事政治，
1月份開始看的各大輔導班的考前押題（最後10天給政治的時間要充分多，這個時候只有背政治提分最快）
2.再說壹下復習心得：
政治不要以為越早復習越好。因為政治的高分比的是對那些知識點的新鮮感，但是太遲開始又不能復習得很充分。9月份正式復習是比較好的。
政治是要靠深入理解的，《序列壹》永遠是最重要的，不管妳復習到哪個階段（考前10天除外）（只有在充分理解的基礎上才談得上記憶，死記硬背是學不好政治的，馬哲和馬經部分壹定要深入的理解，馬克思的著作是很有內涵的，學起來妳會發現馬克思真的是很偉大，不要笑，如果妳真正的理解了，妳也會這麽覺得）。
政治的客觀題是得高分的關鍵所在（大家壹定要大量的練習客觀題，主觀題壹般是拉不開太大的差距的，但主觀題肯定還是要適當的練習，拿真題練練手就行了）
政治不能純粹為了做題而做題，應該是為了掌握知識點而做題（做完壹部分選擇題之後壹定要回歸《序列壹》，把錯題中反映出來的那些掌握的不好的知識點重新復習壹遍，這點很花時間，但很重要）
對材料的分析能力以及在解答分析題時的語言組織能力也是很重要的。（對分析題，要反復去揣摩其中的答題方法。找出其中的技巧，找找答題思路。其實對分析題的解答還是很有技巧的。）
政治分析題解答技巧：解答分析題首先必須寫出材料中體現的基本原理，然後結合材料展開分析，最好分出①②③④條，這樣條理清晰，也利於老師找到妳答題的要點，然後再寫壹個對自己分析的總結（表揚材料裏好的，批評差的）。
政治大綱下來後壹定要關註今年的“熱點”。 即：1、今年新增點！2、今年修改點！（那些僅限於文字方面的修改就不必追究了！） 3、前幾年新增、修改的但至今未考的知識點。
答題卷面壹定要整潔，推薦用藍色中性筆作答（因為藍色有鎮靜作用，尤其是在改卷老師長期面對壹堆黑色字跡試卷進行重復勞動的時候，心情是很煩躁的，這時候突然殺出壹張整潔的藍色字跡的試卷，而且原理正確、條理清晰、列出了①②③④，老師絕對會有眼前壹亮的感覺。拿我自己的親身經歷來說吧，考政治的時候，有個女監考老師老是在我身邊看我答題，我做壹道題她要來看2次，我心裏就很奇怪，後來考完政治收卷子的時候那老師過來笑著跟我說：考得不錯啊。我說：沒有吧，我覺得考得不好，字也寫得差。老師說：妳不知道別人的試卷都塗成什麽樣子了，妳關鍵是筆顏色選得好，字也寫的整潔，還有條理。後來分數出來了之後，我覺得監考老師的評價絕對是入木三分，我客觀題38分，主觀題35分）
3.考研政治的最高境界（朝75分以上努力的同誌們必備，壹定不能離這個境界差得太遠啊，不然……）
熱愛馬克思主義，深入理解了馬哲和馬經裏面的基本原理並能運用這些原理解釋日常生活中的壹些現象，對毛概跟鄧論的重要知識點應該信手拈來如數家珍，平時還要多關心時事，了解當今世界格局。而且要寫得壹手好字。
四、專業課復習
由於各個學校，各個專業有很大的不同。大家根據自己的情況靈活處理就行。如果妳考本校的話，壹般的學校都會開輔導班的，報名參加就是了。
下面我只對考外校的師弟師妹們提幾點建議：
1. 專業課復習進度大約和政治壹致便可。跨專業考的同學復習進度跟數學壹樣便可。不需要太早復習，因為數學跟英語的復習任務是很重的。
2. 真題是絕對應該重視的！！！（要知道專業課出題老師也是很懶的，懶是人的天性啊，哈哈！每年的試卷十有八九會包含有幾道前幾年的原題，最起碼考點是幾乎每年都不變的，除非是換了出題老師）
3.要學會從真題中把握老師的命題思路（他喜歡從哪個角度命題，喜歡考哪些知識點，喜歡如何給考生設置陷阱，這些是專業課復習最基本的要求，壹定要把真題深入研究，不僅僅是做壹遍真題就完了）
4.要學會根據情況適當加減專業課復習時間（如果到了後期妳覺得復習的差不多了，可以適當調出去壹些時間給政治或數學，畢竟據我觀察壹般人都是被數學搞的焦頭爛額，尤其是那本超級厚的復習全書，更是考研路上的天敵。如果到了後期妳突然發現專業課還沒復習好，可以適當調壹些時間過去，我就屬於此列，到了最後壹個月，突然發現天大的結構力學考的還是相當有難度的，怎麽辦？我只好花了半個月的時間去惡補，結果考試的時候數學手生了，有點顧此失彼的感覺）
五、關於復試
1.大部分學校的復試流程：
大部分學校的復試壹般分為筆試、面試、英語能力測試三部分。筆試大概就是大家考同壹個專業的在教室裏做壹張專業課的卷子。面試就是3~5個老師依次對壹個學生提壹些專業問題或者是自己在壹些題中抽壹組題來回答。英語能力測試壹般是聽力或口語，也有可能是聽力+口語。
復試第壹天壹般是資格審查，然後第二天體檢（壹般是走過場），第三天專業筆試+英語測試，第四天進行面試，面試完壹般第二天就能出結果。
2.復試時需要註意的幾點：
1）對待復試的態度壹定要認真！即：要認真準備才是！ 高分被刷的比比皆是！ 尤其是對於跨學校或者跨專業的學生，壹定要小心應付。
2）復試的主觀性很強！ 壹碗水端平的學校在地球上是找不到的！ 如果妳是外校的，復試完掉個十幾名甚至二十幾名是很正常的.心態要平和些^_^
3）對於跨專業考的學生，老師壹般都會在專業問題上刁難妳，他要向妳證明：我這個行業不是那麽好進的，是很有內涵很有技術含量不是妳花幾個月的時間學壹門專業課就能搞定的。做好受打擊的心理準備吧！
4）復試時壹定要有禮貌，進去之後和出來之前壹定向老師問好。老師再怎麽打擊妳，千萬不可跟老師爭吵。
5）不管怎麽說，老師都喜歡有發展潛力的學生。在復試的時候如果遇到不會的題目（這是正常的）不要說“我不會”，然後在那裏呆呆的站著！ （這樣的話那妳難了！） 妳可以說壹些與這壹問題相關的內容，要委婉壹點！老師壹般不會為難妳的。
6）復試時的氣氛很重要！壹定不要把氣氛搞僵，否則妳大約就不爽了！老師都不大喜歡不善言談的人。
7）其實老師都挺平易近人的，不要自己先把自己給嚇住了！哈哈……
8）考研復試裏最重要的是面試，占的比例相當大。
3.我的面試全過程
PS：其實我面試面的是相當的垃圾，面試完了總成績榜上我倒退了十幾名，沒辦法，運氣不佳，問的問題剛好是我不會的而且又特別簡單，印象自然就不好了。
（先推開房門，裏面有4個老師，中間那個是頭——簡稱A老師，右邊的是英語老師，左邊2個是專業老師）
我：各位老師好！
A老師：哪個學校畢業的？
我：長沙理工大學
A老師：以前叫什麽名字？
我：長沙交通學院
A老師：長沙交通學院？是鐵道學院還是？ （我狂汗）
專業老師甲：不是鐵道學院，交通是交通，鐵道是鐵道。
A老師：妳學得是英語吧。
我：是的
A老師：那妳用英語做個自我介紹。
我面朝英語老師：@#￥%… （此處省略）
專業老師甲用英文：@#￥%… （壹個很長很長的句子，我沒聽懂）
我：Yes （沒辦法，只好賭壹把了）
專業老師甲（英文）：妳喜歡抗震這門課嗎？
我：It，s my pleasure
專業老師甲（英文）：yeah，什麽叫地震反應譜？
我：I couldn，t get the last word……
專業老師甲（英文）：@#￥%…
我：………….. （我還是沒聽懂……）
專業老師甲（中文）：地震反應譜 （終於換中文了~~~~）
我：………….. （這個我是真不知道了，抗震課我都逃了）
專業老師甲（中文）：地震反應譜都不知道？上過抗震沒有？
我：我們抗震是選修課
專業老師甲（中文）：那妳跟我說說妳抗震都學了什麽？
我：強柱弱梁 強剪弱彎 （真的想不起來學過什麽了）
專業老師甲（笑著對A老師說）：那是混凝土課裏邊的吧。
（三個老師壹起笑了）
我：我還記得要盡量選擇較好的場地、建築體型應該較規則。（趕緊彌補壹下）
專業老師甲打斷我（有點輕蔑的意思）：那是緒論裏邊的。
A老師：妳是哪個專業的？
我：建築工程（同時專業老師乙對A老師說：他剛才自我介紹裏邊說到了專業）
A老師：妳們都學過哪些專業課？
我：@#￥%… （此處省略）
專業老師乙：妳們的鋼結構用的是哪本教材？
（心裏狂喜，這問題問的對我太有利了啊，我們用的鋼結構教材正好是天大編的，具體來說正好就是這幾個老師編的）
我：就是丁陽老師編的那本《鋼結構基本原理》
（此言壹出，三個老師又壹起笑了）
專業老師乙：喔，那妳們學校還不錯啊，能用到我們編的教材。（……）
專業老師乙：妳給我說說鋼結構這門課學了什麽？
（立馬我的汗就下來了，鋼結構其實是很重要的課，然而我幾乎沒去過，腦子裏壹片空白）
我：……………… （這個問題上我吃大虧了）
專業老師乙：具體的某個概念可以忘，但是學了什麽東西，大體應該還是能說壹點吧 （這其實是在批評我了）
（我剛想解釋壹下，可老師沒給我機會，直接又開始發問）
專業老師乙：鋼結構做過課程設計沒？
我：做過
專業老師乙：做的什麽？
我：壹榀鋼屋架，設計畫圖的時候半跨內力半跨長度
（實在是忘光了，而且當時做設計的時候正好跟初試的時間沖突，我全抄的別人的，就胡謅了壹個……）
專業老師乙：跨度多少米？
我：30米左右吧 （硬著頭皮蒙了壹個，不知道對不對）
專業老師乙：是梯形屋架？
我：……是的。
A老師：好了 妳可以走了 壹分鐘之後叫下壹位同學進來
我：好的，老師們辛苦了。 （這句話壹定要有）