新時代好少年是時代的驕傲,也是中小學生們學習的榜樣，我們爭當新時代好少年，為祖國未來做出更好的貢獻。下面是我為大家整理的關於新時代好少年先進人物 事跡 材料，希望對您有所幫助!
新時代好少年先進人物事跡材料1
新時代的中國好少年滿懷熱血，從古至今尊師孝親是中華民族的傳統美德。在老師眼裏，她禮敬師長、好學上進，是壹名自尊自強和富有理想的好學生;在同學眼裏，她嚴以律己、樂於助人，是壹位學習上的好夥伴;在父母眼裏，她孝順長輩、活潑可愛，是壹個愛心滿滿的好孩子。她就是__市實驗學校二年級(6班)的楊惠淇同學。
自壹年級擔任班長壹職以來，她認真履行班長的職責，吃苦耐勞，恪盡職守，特別在尊師孝親方面表現得尤為突出。在學校裏，她細致的完成老師交代的每壹項任務，是老師的得力助手，每天都能看到她小小的身影飛奔在教師辦公室和教室之間。她說尊敬師長是要發自內心的尊重和敬愛，作為學生要做最好的自己，不讓老師操心。不管在校園內，或在校園外，碰到有沒有教過她的老師，她都會恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”每次老師下課後，她會主動幫老師收拾好講臺桌上的用具和作業本，老師需要取工作用具時，她都會主動說：“老師，您休息壹會吧，我去取。”她用這種力所能及的小事感恩老師的辛勤教導，用自己的壹雙小手，盡可能的減輕老師壹點點工作量，用壹件件小事表達著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。老師眼中她是壹個善解人意的“小大人”老師生病了，她會主動關心問候，讓老師在壹句句看似平常的問候和祝福中，欣慰著學生的成長。
在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，是家裏的陽光。每逢節假日，她會早早起床，和父母壹道去看望奶奶、外婆等家裏的長輩;爸爸媽媽下班回家，她會給他們倒上壹杯熱水，送去銀鈴般的笑聲;看見媽媽在忙碌各種家務時，她會給媽媽壹個愛的抱抱，給媽媽講笑話，減輕媽媽的勞累;在媽媽生病時會和爸爸壹起照顧媽媽，幫家裏做力所能及的事情;遇到爸爸因為工作而煩惱時，她會講米小圈腦筋急轉彎，唱歡樂的歌曲，讓其樂融融的氣氛充溢著家庭。
她是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。在學習上，她事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣。上課時她總是全神貫註地聽講，對不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止。課堂上她認真回答問題後自信的笑容，讓同學們不自覺地受到感染。她熱愛閱讀，在知識的海洋裏，她是壹個快樂的暢遊者，不管是報紙、漫畫、小說、中外名著等等，只要是有益的書籍都讀得津津有味，對於壹些好詞佳句，她都會記錄下來，不斷學習和思考。
她熱愛集體，她是班級活動的主持人，琵琶節目的表演者，非洲鼓隊的壹員;體育方面她也沒有落下，在校內她是 足球 比賽的參與者，校外是 籃球 、 羽毛球 運動的 愛好 者。在每天帶隊放學的路上、每次集隊的時候，她都努力維持班級紀律，有時喊得嗓子啞了也從未抱怨;用壹顆真誠善良的心對待每壹位同學，無論誰有困難總是樂於伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。扶受傷的同學去醫務室，幫助班裏的同學撿起落下的東西，主動把自己的文具借給沒帶的同學;她熱愛勞動，每次大掃除都盡心盡力，當地上有果皮紙屑時，都主動的撿起來，身體力行帶領同學們壹起做好衛生保潔。
壹份耕耘，壹份收獲。自壹年級入學以來，楊惠淇同學獲得了許多的榮譽，壹年級榮獲獎狀33張，並獲得三好學生稱號;二年級榮獲獎狀20張。無數獎狀背後是學校、老師和同學對她努力的認可。
老師的諄諄教導，使她每天都能夠茁壯健康地成長，我們相信楊惠淇同學會再接再厲，努力前行，用自己不懈的奮鬥去實現美好的理想。
新時代好少年先進人物事跡材料2
__是壹個健康、陽光、樂於助人，團結友愛、尊敬師長、自律、勤奮的學生。他告訴媽媽，他的理想是成為像袁隆平那樣的科學家，長大報效祖國，造福人類。媽媽告訴他，要成為科學家，現在就要努力學習，勤於鍛煉身體，提高自身的科學 文化 素質，增長本領，全面發展，做壹個自立自強的新時代好少年。
壹、勤奮自覺、善思好問
課堂上他是最活躍的分子，總能跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，並能帶動其他同學的學習熱情。課下他積極主動地做復習和預習。他積極參加學校舉行的各類活動，培養了各種興趣，相應提高了多種能力。正是這些好習慣促使他不斷發展，語文、數學等各科成績壹直非常優秀。
二、自立感恩，生活自理能力強
他常懷感恩之心，在學校是個好學生，在家裏是媽媽喜愛的好孩子。爸爸媽媽工作忙，他煉就了堅強、自立的品格，養成了“自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好”的良好習慣。在家裏除了獨自完成學習任務，還主動收拾屋子，幹家務。用自立自強的行動讓爸爸媽媽安心工作。不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經》《弟子規》的他，非常喜歡讀書並深受熏陶。對待長輩，心懷感恩，關愛孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著照顧。他也是個誠實的孩子，做錯了事能夠正確面對，並勇於承認改正錯誤。“對不起””沒關系”“謝謝”是他的口頭禪。看到長輩，他總能微笑著打招呼，鄰裏們常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
三、克服困難，勇擔責任
成長的過程不是壹帆風順的，遇到困難，他總是勇敢樂觀面對。無論刮風下雨堅持上學，即使是生病仍堅持學習。2021年六壹 兒童 節，他參加朗誦並作為學生代表發言，因為反復練習，嗓子發炎疼痛，媽媽很是心疼，勸他放棄。他堅定地說：“這是我們集體的活動，我不能讓老師和同學失望，我能堅持!”。接著安慰媽媽：“您給我喝點藥，我休息休息，在心裏背誦練習，明天會好的，演出沒問題的。”
四、熱愛生命，勤於鍛煉，自律自信
疫情期間，他在手機和電視上看到鐘南山爺爺，欽佩地說：“鐘爺爺八十多歲了，身體健康，精神抖擻，還能沖在壹起疫情防控的第壹線，為國家做貢獻。我要向他學習，好好吃飯，勤於鍛煉身體，長大也要為社會和國家做貢獻。”堅持鍛煉身體使他更堅強自信陽光。
__同學雖然只是壹名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂觀向上，自立自強”的種子，相信他會在茁壯成長的道路上為他人帶來更多的陽光，成為自立自強的新時代好少年，長大成為國家棟梁之才，為他人、為社會、為國家做貢獻。
新時代好少年先進人物事跡材料3
__同學是鄧村小學少先隊的大隊委，是學校的圖書管理員，是五年級壹班的班長兼中隊委，又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛集體，關心同學，樂於助人，並且以身作則帶領五壹中隊隊員嚴格遵守《小學生守則》和學校 規章制度 。在上學期全區抽測期末考試中獲得了所有課程全優的好成績。
作為大隊委、班長，她盡職盡責，每天早晨提前到校檢查學校各項紀律、衛生、學習，並督促本班同學溫習功課，中午午休過後總是針對早到校的違反紀律的同學大膽指出，保障了學生的安全。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衛生;
當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。班級裏的圖書她管理的井井有條，中午的閱讀課也蔚然成風。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課;
班級每期的板報是她施展才華的好陣地-這不，學雷鋒活動月的 黑板報 又是她的主戰場。她這兩年來被評為學校的“優秀班幹部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。
她學習勤奮、刻苦，有鉆研的精神，做不出來的題總是壹再思考。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們都不約而同地為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、美觀、有質量，得到了全班同學贊嘆不絕。她學習肯努力，成績壹直名列前茅。
她積極參加體育鍛煉和文體活動。積極參加學校舉辦的趣味運動會、跳繩比賽、拔河比賽、經典誦讀比賽、 元旦 節目演出、六壹 兒童節 演出等等。她愛好跳舞，曾參加多項舞蹈比賽並獲獎。
她優異的成績、負責的精神、良好的素質是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。她的確是個品學兼優的好學生!
新時代好少年先進人物事跡材料4
__是經濟發展區中心小學五年級三班的壹名學生，她是壹名綜合素質很好的學生，我思想積極、成績優異、愛好運動、關心集體、熱愛勞動、尊敬師長，是個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，深的老師和同學們的喜愛與信任。
她的集體榮譽感很強，提到自己的學校和班級，她總是很自豪，學校或區裏舉辦的活動她總是積極參加，在五年級學校舉行了書法比賽、畫畫和班隊會比賽等的壹系列活動中，她都認真參加，並最終取得了優異的成績，為班級的榮譽增光添彩，她在班上擔任學習委員、勞動組長，她對工作極其負責任，是老師的好助手。她還積極幫助差點的同學，在學習上***同進步，她認為壹個人好不算什麽，要讓班裏的每個同學在她的幫助下取得了進步，她會特別的高興，同學之間有了問題，有了矛盾，她總是想辦法幫助解決問題、矛盾，因此，在班裏她是壹個受歡迎的學生。
她還會參加壹些區裏的活動，如__區小學生英語演講比賽活動，全區中小學生家庭消防疏散逃生路線圖繪畫征集活動等，__區小學生英語演講比賽她參加了兩屆，獲得的排名有壹等獎與二等獎，她覺得是個優異的成績，在這兩屆__區小學生英語演講比賽中，她每天放學回家，壹絲不茍地做完作業就開始背誦 英語 故事 ，每天她都要會背誦壹段兒。在繪畫比賽中她放學回家，總要在繪畫本上打壹遍草稿，再畫到紙上去。
她喜歡看壹些增長知識的課外書，做壹些智力動腦的遊戲。她認為學習是壹件快樂的事情，在知識的海洋裏，她感受到了更多的樂趣，在每學期的測評中，她的各科成績都比較優異。並且在學校舉辦的各項比賽中多次獲獎，壹至五年級均被評為學校的三好學生。
她深知自己的成績是和老師與家長的 教育 分不開的，因此她在各方面都會努力去做好，她覺得這是回報老師和家長關愛的最好 方法 。班級她主動幫助老師管理課堂秩序，在家裏我積極幫媽媽做壹些力所能及的 家務活 ，自己的事情自己處理，盡量減輕媽媽的負擔，偶爾犯了錯，她會主動承認並積極改正錯誤。
她的業余愛好很廣泛，她喜歡打羽毛球、爬山、 遊泳 等。周末，她喜歡和媽媽壹起做壹些 戶外運動 ，如去打球、健身廣場等，她還經常邀請壹些好朋友壹起玩。
感謝經濟發展區中心小學給了她這麽好的學習環境，感謝她的老師對她的培育與教育，她壹定會更加努力，更加自信地走下去，開朗自信、樂於助人、誠實有禮、不驕不躁、積極努力是她的行動的方向，不管未來會經歷多少風雨，她都無所畏懼，因為她有信心，她是新時代的好少年!
新時代好少年先進人物事跡材料5
__，女，__市實驗學校四年級(4)班的學生，是壹名光榮的少先隊員。下面，我向大家介紹壹下她平時的學習和生活。
壹、學習刻苦，認真鉆研
在學習的道路上，她踏踏實實，壹步壹個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，課後及時復習。生活中經常閱讀有益的課外讀物《上下五千年》、《 十萬個為什麽 》、《中國 歷史故事 集》……，在爸爸的指導下她還積極的 學習電腦 知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
她是壹個性格活波開朗，樂觀向上的好少年，別看她年紀不大，但卻非常懂事，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公***財務，遵守公***秩序。從小爸爸媽媽就經常對她說“先做人，再做事”，所以她總是嚴格要求自己，從身邊的小事做起。在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，勤快懂事，常幫助父母做家務，做壹些力所能及的事，是爸爸媽媽的好幫手。家中常有客人來，她都主動端茶倒水、是壹個彬彬有禮的好孩子。她從來都不說臟話、粗話，是壹個講文明的好孩子。生活中記得有壹個周末，媽媽突然生病發燒了，壹量體溫，高燒到39度，爸爸在外地出差，她急的像熱鍋上的螞蟻壹般團團轉，她告訴自己要冷靜下來，回想起之前媽媽照顧她的經歷，她先倒了壹杯熱開水，然後從藥箱裏找出成人吃的退燒藥，在字典的幫助下認真看了 說明書 後，根據提示給媽媽餵了藥，媽媽吃下藥後怕她冷，她找了被子蓋在媽媽身上，還特別叮囑她好好睡壹覺，這樣就能好的快些，看著媽媽進入夢鄉，她心裏甜甜的，她學會了照顧家人。在學校，她熱愛自己的班級，尊敬老師，團結同學，和同學們壹起互 相學 習，***同進步，同學之間的友誼她特別珍惜，是同學們心中的知心朋友、學習夥伴。她從小就遵守紀律，講文明，助人為樂。她關心集體，熱心為同學，為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，勇於做德才兼備的好學生。她熱愛祖國，為祖國而自豪，無論何時何地，每當她看到國旗，聽到國歌時，都會肅然站立莊嚴的向國旗敬禮，愛國敬仰之心油然而生。作為21世紀的青少年，青少年們更要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，為實現中國夢而不懈努力奮鬥。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公***財務，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護壹草壹木，從小養成節約每壹滴水，每壹度電，每壹張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍的人壹起環保。
三、興趣廣泛，全面發展
除了掌握豐富的文化知識以外，__同學興趣廣泛，在體育、藝術方面都有體現。不僅積極參加年級舉行的籃球、足球比賽，還報名參加了 高爾夫球 興趣班，每個周末利用業余時間到畫室學習 素描 ，陶冶情操，堅持通過遊泳、打羽毛球等方式鍛煉身體。先後還參加了__消防大隊組織的“我是小小消防員”活動，__市金方街道組織的“我是小小誌願者，我為創城做貢獻”活動和雲南教育對完交流中心舉辦的“機器人&英語&農耕”研學實踐課程學習，獲得了舉辦方的好評，並取得了優異的成績。
總之，__同學是壹名德、智、體、美、勞各方面都優秀的少先隊員，是文明的宣傳員，我們相信，__同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中壹定會演繹更多的精彩。
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