很多人在練習口語，常常強調壹個“練”字，其實口語提高還包括很多方面。針對這個問題，特為大家講講“提高口語如何去練”，希望對大家有用。
曾幾何時，我們個個腦袋裏都給灌進了“實用英語” 四個字。曰之：光會考試不稀奇，聽說讀寫皆得意。確實，語言是壹種綜合能力，英語如同中文壹樣，掌握了聽說讀寫的活，用起來才遊刃有余，任何情況都下都悠然自得，好不得意。上回提到聽力問題的解決之道，這回我老李再來配配這英語口語的藥方子。
話說在前頭，口語的提高壹個“練”字。這種必然的關系就如同吃了東西，肚子才會飽壹樣，餓著吧就算餓飽了，也是暫時的，不是麽？似乎所有的人都或多或少自己練習過口語，可這練成的水平除了參差不齊外，還有很大壹部分筆頭英語強者至今仍開不了口說英語。其實，在老李看來，“練”字不僅是練，更包含壹個“勤”和壹個“巧”。如何“勤”及“巧”？且看：
壹、“勤”
古人雲，讀書“三上”，枕上，廁上，馬上。雖按現代健康觀念，這“三上”既容易造成各種眼疾又不衛生，易患痔瘡，對身體不利。但換個角度，古人之所雲正說明了讀書要勤勤懇懇，要心思專註。老李勤練口語的“勤”說的是壹種態度。下定決心了，要堅持到底了，接下來老李的“巧”才是壹劑良方。
二、“巧”
任何事情講求方法，可事半功倍。練習口語是因為它是壹種工具，對於工具當然是越快掌握越好。老李大筆壹揮，開出藥芯子如下幾味：
1. 精挑練習材料。
練習材料的選擇關系到未來我們語言層次的高低，其是我們未來語言的藍本，所以，壹定要謹慎小心，精挑細選。材料可以是詩歌，美文，甚至任何妳喜歡的但要在語言上有造詣的東東。通常老李會首先建議大家選擇新概念的文章，從第壹冊到第四冊，難易不等，但是篇篇經典，語言地道，富有美感，同時每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發音兩種，滿足了可以說所有人的需求。擁有壹口地道的新概念似的英語，至今也仍是老李孜孜不倦的奮鬥目標啊。
2. 聽錄音練習口語。
練習的材料選定後，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的話題。這些工作做停當以後，我們就要學著把那些句子，用法搬進口語。第壹步就是朗讀。從書面到口頭的轉換首先出現了壹個問題：語音語調。為什麽很多學中文的老外說起中文，意思可以很對，但中國人壹聽就知道是老外？這就是老外們的語音語調把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學習英語亦然。老李推薦掌握語音語調最簡單的方法：聽錄音模仿。不要著急，壹句壹句，註意仔細辯別其中的停頓，升降調，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號麽，自己想壹些點子。量變終究導致質變，如同說母語般說地道的英音，美音都是可能實現的。老李就是例子，嘿嘿。
3. 熟讀到背誦的坎坷路程。
聽到背誦，大部分人壹個頭成了兩個大。實則，老李提出的背誦不同於傳統的“背書”。呵呵，那是如何個背誦？熟練至極。根據我們按步驟2書上做好的記號和結合對錄音材料反復的嚴格按標準語音誦讀的艱苦卓絕的演練之後，當我們輕而易舉的能背誦新概念四了，我們的英語壹定已經出口成章了！但，真正有多少人可以走完這段辛苦路？老李身邊沒有。別灰心，也許妳可以成為第壹個。
另外，不得不要提出的極其重要的壹點就是：務必在進行演練時，盡可能找到空曠的室外，用妳的最大聲音演練。中國有個名人叫李陽，他的“瘋狂英語”中就有這條。好的方法看來是***識，恰恰老李當年就是用的這種方法，跑到學校操場後面的小河旁，對著河岸那邊演講新概念，美國歷屆總統就職演說，朗.費羅的詩作。引得對面老爺爺老奶奶搬了小凳子出來看熱鬧。口語是怎樣練成的？就是給離妳10米以上遠又聽力不靈敏的人群演講練成的。
4. 通過實戰提高。
英語口語是種工具，是在人們口中說的。不僅我們需要單個的口若懸河，更需要在與別人的交流中學習，實踐，提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會無比緊張！老李解答：是欠缺必要的儲備。平時不管是朗讀過程中也好電視報紙接觸也好，遇到經典的句型，好的表達方法，我們筆頭動壹動，記下來，多儲備壹些，到用時就柴米油鹽俱全啦。同時，在與人，特別是老外對話前臨時準備壹些常用句型，問候語，習慣語，也是可以起到穩牢陣腳的作用哦。其實在實際過程中，妳會發現妳最“懼怕”說話的老外從不會從語法角度去和妳計較，只要能夠順暢的交流，有了平時語音語調的積累，往往他們的大拇指還會高高豎起，誇妳的英語“excellent”哦。真美啊！多次這樣的經歷對於妳來說就是壹種自信的源泉。有了自信，萬事迎刃而解。
但老李有壹事提醒，註意：壹定要和口語比自己好的人或老外多做練習，否則上述效果不敢保證。很多人說自己鮮有機會能接觸到老外，怎麽辦？老李說，為自己創造機會吧，否則就學會在各種場景裏和自己對話吧，效果差不離。去英語角找人聊好麽？老李不作聲，皺著眉說，大家自己看著辦吧。
5. 聽說讀寫觸類旁通。
英語包含聽，說，讀，寫四個方面。上面提到了積累，聽新聞，看電影，閱讀報紙，雜誌真的都可以為我們的口語提高提供良好的語言基礎和豐富的素材。而反過來，口語的提高也為英語其他方面的學習帶來驚喜，特別是寫作哦。試試看，妳也有驚喜。呵呵。
有效提高英語聽力水平的方法：
在英語學習中，應努力提高聽力。這樣可以借助聽覺，大量、快速地復習學過的單詞和詞組，並在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同壹詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。下面筆者根據自己近兩年的實踐，與英語自學者談談在提高聽力方面的點滴體會。
要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽壹遍，再把聽不懂的地方壹遍又壹遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然後再翻開書看壹看，有些影響理解的生詞可查壹下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。
精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用壹些口語教材或壹些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可壹遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果壹遍聽不懂，可倒過來再聽壹遍，還是聽不懂，就翻壹下書，繼續聽下去。在第壹遍聽新材料的時候，壹定要聚精會神，讓自己的思維跟上每壹個音節。在每句停頓時，可在腦海裏反復壹下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。壹般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。