讀下面材料，根據要求作文。(60分)
有這樣壹則笑話，某電視拍攝現場，西施彈奏《思鄉曲》實在動人，連吳王夫差聽後都不由自主地贊嘆道：“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”壹旁有人說：“這話似乎有點像杜甫的詩句。”導演說：“管他呢，也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然，編劇怎麽會這麽寫呢？”聯想到平時報紙、電視、名人出書的現狀，無錯不成報，無錯不成書，似乎習已為常。假如大家都負起責任……
請妳以“責任”為話題，聯系現實生活中的實際，寫壹篇文章。體裁不限，題目自定，不少於800字。
2011年高考語文作文題目預測之二：
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在不久的將來，中學生都將走向社會，社會和校園是兩個不同的世界，有人說社會是復雜的，有人說社會上充滿了機會。
請圍繞社會與校園的不同點，以“我眼裏的社會”為話題寫壹篇文章。
寫作要求：
1)“我眼裏的社會”強調發表個人的觀點，觀點可以是成熟的，也可以是幼稚的，關鍵是言之成理。
2)可以發表議論，編述故事，抒發情感，寫法可以多種多樣。
3)文體不限，題目自擬，不少於800字。
2011年高考語文作文題目預測之三：
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們壹方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；壹方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們壹邊嘆息人際關系逐漸冷漠，壹邊又不願意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關系。我們的怕，大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求：請以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，寫壹篇文章。文體自定，不少於800字。
2011年高考語文作文題目預測之四：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
飛鳥因為有兩只翅膀才能高飛，火車因為有兩條鐵軌才能奔馳。做人也壹樣，既要有知識，更要有文化；既要精通數理化，更要懂得真善美；既要懂得學理，更要明白做人的道理。這才是壹個既受過教育，又有教養的現代人。
作為中學生，由此妳產生了哪些思考或聯想？請以“做人”為話題，或記敘經歷，或編述故事，或抒發感情，或發表議論寫壹篇文章。
2011年高考語文作文題目預測之五：
閱讀下面的文字，根據要求作文。
坦蕩是壹份感覺。它無聲無形，只要每個人自己在心靈深處認定。
坦蕩地生活，會有壹份輕松，壹份平靜。坦蕩地生活，會有壹個充實的人生。當我們成功時，我們會慶幸自己的努力；當我們失敗時，我們咀嚼自己的苦澀；當我們寬容時，我們擁有自己的博大；當我們給予時，我們享受著美麗的人生。
坦蕩生活，快樂會如期而至；坦蕩生活，便是享受人生本身。
請以“坦蕩生活”為話題寫壹篇文章。文體不限，題目自擬，不少於800字。
2011年高考語文作文題目預測之六：
閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們壹方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；壹方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們壹邊嘆息人際關系逐漸冷漠，壹邊又不願意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關系。我們的怕，大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求：請以“生活中的矛盾”為話題，自選角度，自擬題目，寫壹篇文章。文體自定，不少於800字。
2011年高考語文作文題目預測之七：
閱讀下面的材料，按要求作文(60分)。
第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的壹間狹窄的囚室裏，他們唯壹能了解世界的地方，是囚室裏那扇壹尺見方的窗口。
每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
壹個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另壹個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年後，前者因憂郁死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。
這個故事能引發妳哪些聯想，給妳什麽啟迪呢？請以“窗外的世界”為話題寫壹篇文章，可以寫妳的見聞，妳的體驗，也可以寫妳的思考，妳的想象；可以編述故事，也可以發表議論，抒發感情。
要求：(1)所寫內容要與話題有關；(2)文體不限；(3)題目自擬；(4)不少於800字；(5)不得抄襲。
2011年高考語文作文題目預測之八：
閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
俗語雲，“行百裏者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是壹半，壹步是壹半。”就平常而言，壹個人要有所成就，就必須付出比別人多的代價，但很多時候，妳只要努力向前跨出壹步。這樣的例子實在太多了。電話的發明者貝爾只不過在物理實驗中把壹個旋鈕多旋了幾圈，壹個改變世界文明的發明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。
要求：請以“再向前跨壹步”為話題寫壹篇文章，可以寫自己的見聞、感受、經歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少於800字。