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大學生民族傳統節日意識調查報告
序
隨著時代的發展，中國與西方國家的交流日益頻繁，中西文化的差異逐漸趨於統壹，導致很多人淡化中國的傳統節日文化，而關註外國節日，比如14年2月的“西方情人節”，1年4月的“愚人節”，65438年2月25日的“聖誕節”。就此問題，我對Xi部分大學生進行了關於中國民族傳統節日意識的調查，現將調查結果做如下分析報告。
1.當代大學生對中國傳統節日的理解和關註
大多數大學生認為中國的傳統節日意義深遠，值得提倡和隆重舉行。例如，端午節是為了紀念我們偉大的愛國英雄屈原。壹些大學生認為他們對中國的傳統節日了解不多，不了解壹些節日的意義，所以不太提倡。有些人甚至說他們不太了解中國的傳統節日。在調查中，我發現很多人不能完全說出中國的傳統節日是什麽，甚至有人說不知道“端午節”。
2.當代大學生對西方節日的理解和關註
壹些大學生認為，為了與西方國家“接軌”，學習西方先進的技術和文化，就必須接受西方國家的文化和節日傳統；大多數人說，西方國家的節日既不能完全拋棄，也不能完全拒絕。中西文化的交流與融合並不意味著否定壹方，而是兩者的融合。就節日而言，他們說可以接受，但不會隆重慶祝。畢竟是別人的節日。
3.大學生熱衷國外節日的主要原因
由於缺乏中國文化和民族的傳統知識，以及盲目從眾和崇洋媚外的心理，壹些大學生對外國節日表現出“狂熱”的態度。中國的文化博大精深，而當代大學生卻被社會定義為壹類從小就為了考試而刻苦學習，大部分時間都在“鉆研”那些課本應付考試的人，忽略了對中國傳統文化知識的了解。壹些誤以為自己在科技、經濟等方面優於中國的西方國家是他們的偶像，導致他們崇洋媚外，熱衷於外國的文化、教育、服飾等東西。當然，西方國家的節日也成為他們喜歡的對象。
4.調查中“不可思議”的問題
在調查過程中與部分大學生的交流中，我發現了極少數大學生的壹些無奈和“不可思議”的看法。
1.建議給中國的傳統節日重新命名。
少數大學生，由於對西方國家的過度崇拜，甚至在中國的壹些傳統節日上加了壹個類似西方節日的名字，比如“中國情人節”。更讓人無語的是，有人建議把“清明節”改名為“中國的鬼節”。
2.有人表示“不認可”中國的壹些傳統節日。
有人認為，當“節日”的概念被“假期”取代後，該放假的時候就應該放假。而中國很多節日是沒有放假時間的，所以覺得這些節日不能算是真正的節日，從而忽視甚至否認它們是中國的傳統節日。他們說這樣的節日就像“吃飯沒味道”，所以不願意接受。
動詞 （verb的縮寫）保護中國傳統節日文化遺產刻不容緩。
調查中，少數大學生對韓國將端午節申報世界文化遺產成功表示憤慨。他們認為中國人民應該註意保護他們的文化遺產，我們應該註意2005年韓國宣布中國的端午節為他們的節日。對於這些非物質文化遺產，每個中國人都應該重視，保護中國傳統節日等非物質文化遺產迫在眉睫。
不及物動詞結論和建議
通過本次調查發現，當代大學生對中國傳統文化尤其是傳統節日的關註度較低，這是由於中國文化知識和傳統觀念的缺失造成的。希望當代大學生加強對中國傳統文化的學習和了解，樹立良好的人生觀和價值觀，用行動證明自己的愛國熱情。
七。附錄
因為我的調查是口頭進行的，所以沒有詳細的統計。報告只反映了調查中的明顯問題，所以不能作為有力的論據。