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定格在記憶中的六年級作文

 在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文壹籌莫展嗎?以下是我為大家收集的定格在記憶中的六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

定格在記憶中的六年級作文1

 明亮的天空緩緩地開始變暗。

 壹場百年難遇的日全食正在發生。

 我架著天文望遠鏡觀察著被月亮壹點壹點遮住的太陽。我獨自壹人在樓頂觀察著,時不時望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門;解放碑與江北嘴的CBD金融中心;還有那壹條條車水馬龍,縱橫交錯的主幹道,天文望遠鏡裏的太陽又暗了壹些,周圍的壹切也暗了壹些,此時此刻,我不僅能又想起那壹段難忘的畫面。

 天空中艷陽高照,萬裏無雲。

 這樣難得的天氣最適合出去遊山玩水了,可我只能靜靜地躺在床上,呆呆地望著窗外來來往往的車與壹棟棟擠在壹起的大樓。我的腳骨折了,醫生說要做手術,我聽到要做手術,下的半天說不出話來,因為手術室對我來說簡直就是地獄。就這樣,我的心情壹天比壹天糟——天文望遠鏡裏的太陽越來越暗,只剩下壹丁點兒亮光。

 最終太陽也被完全遮住,周圍壹片漆黑。但是“就算是再陰暗再無希望的天,終究會亮起來的!”

 媽媽走到手術臺旁:“兒子,不要怕,勇敢壹點,睡壹覺,壹切都好了。”她那雙布滿血絲的眼裏,露出鼓勵的神情,“就算前方再暗再無希望,硬著頭皮去闖,總有成功的時候。”媽媽用手擦去我額上的冷汗,又摸了摸我的腦袋,便走出了手術室,關上了門。那壹刻,那壹段話被永遠定格在我的記憶中。

 天空中出現了“貝利珠”!

 這也就意味著日全食結束的開始吧,也就意味著黑暗過去,光明來臨,整個重慶城又壹次亮了起來!我拿出了照相機,拍下了這壹刻,讓它永遠定格在我的記憶中。看著那漸漸亮起來的“前路”與天空,我終於明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫面的內涵。

 生活與命運都是壹場無休止的奮鬥。

 只要肯勇敢面對,光明壹定會來到!

定格在記憶中的六年級作文2

 我揉了揉酸痛的肩,又提起筆寫起作業,壹張照片又把我的思緒帶到了那些畫面……

 那是壹個不冷不熱的天兒,我去了老家,我和哥哥壹起去了蓮花池,裏面已經沒有多少水了,只有小魚、小蝦和蓮菜,我們就是要挖這些蓮菜的。

 我們拿了壹些小鏟子,朝著泥巴就開始挖,挖著挖著,我就看見泥巴裏有壹個尖尖的、貌似還很長的東西,我捋起袖子,提著那個尖尖的地方,奮力向上壹拔,哇噻!壹根長長的蓮菜被我拔了出來,我用手把泥土弄幹凈,舉起蓮菜,向哥哥炫耀,於是我們又開始拔了起來,接連不斷的拔出來。

 不壹會兒,哥哥忽然發出壹聲驚叫,我連忙跑過去,壹條黑黑的東西不斷的在地上面蠕動,我仔細壹瞧,原來是壹條泥鰍,我和哥哥激動極了,我連忙用盆子把小泥鰍裝起來,壹只大龍蝦又躍入眼簾,個個眼疾手快,壹下子把龍蝦抓了起來。

 我們去村外拾了壹些小木柴,這是燒火用的,我把柴火抱進屋,哥哥點著火,我們把挖到的東西洗幹凈,用筷子穿成串兒,在火堆旁烤了起來,我要用鹽和各種調料灑在食物上,不壹會兒,香氣便彌漫了出來,惹得我們兩個都不停的咽唾沫……

 這段經歷,永遠的定格在了我記憶深處,成為了美好的回憶。

定格在記憶中的六年級作文3

 世間最美的莫過於親情,而最容易被遺忘的也是親情。——題記

 秋風蕭瑟,風聲纏綿,嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套,坐在母親的電動車上,穿梭於這座小城市中。

 “妳看看,這都幾點了?每次上課都要遲到……”壹路上,母親不停地嘮叨著,對我的慢動作感到非常的不滿。

 風從我的耳邊呼嘯而過,其實母親說著什麽,不太清晰,我煩躁地隨口應和著“嗯”,心想,有壹個這樣的母親,真是太不幸了。

 “到了,快點下車。”母親急切地說。

 我跳下車,手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去,手已經伸了過來,我說了句“不用”,急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

 電梯從頂樓慢悠悠地下來,我焦急地看著顯示燈,又不時地看下正在奔跑的時間。

 “電梯到了嗎?”母親似乎比我更焦急,不停地詢問。只見她的目光於我和電梯之間不停交錯。

 “叮”電梯門開了,我扭過頭向母親揮了揮手,“快回去吧,再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。

 母親見我回頭,她有些尷尬地朝電梯裏的我揮揮手,說:”快進去吧。”只見母親緊張的神情得到了壹絲緩解,眉頭也漸漸舒展開來,嘴上掛著壹絲抹不去的慈愛與微笑……

 從正要關閉的電梯門縫中,我發現母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠,目光緊盯著那扇電梯門,目光裏,註滿了關切……我分明看見,她佝僂的背上不知何時多了壹座小山峰,以往平滑的額頭竟出現了水波痕壹樣的皺紋,耳側的幾縷銀發在秋風中飄得淩亂不堪。

 當電梯門完全關閉的那壹刻,我的心不知怎麽有些隱隱作痛,腦海中不停地倒帶播放著我對母親的冷漠,這是我的母親啊,溫柔慈祥的母親,我有什麽理由說出壹些令她傷心的話語?此時,我心裏留下的只有愧疚和脆弱。

 站在電梯裏,我動了動僵硬的身軀,母親那熾熱的目光讓我心頭壹暖。淚,模糊了雙眼,沾濕了衣襟。那壹刻,我仿佛看見,母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷,她在秋風中似樽單薄的剪影……

 就這樣,行走在熾熱的目光中的`畫面烙在了我心上,永遠定格在記憶中。

定格在記憶中的六年級作文4

 五月五日,十壹點三十壹分二十七秒,這個在去年夏天定格在記憶中的畫面……

 五月五日晚上九點,寫完作業的我拖著疲倦的身體癱倒在了床上,明明體力支出過多的肉體很沈重,精神上卻怎麽也疲倦不了,好像有升麽事情要發生壹樣。我關掉我電力飽滿的大腦,沈睡了過去……

 “起來吧”。媽媽並沒有像平常那樣以歡快的語氣叫我起床,而是靜靜的站在我的臥室門前,輕輕地呼喚我起床,冰冷的氣息蔓延開來,“姥姥走了……”聽到這句話,我壹怔“哦”除了這壹聲“哦”我還能說些什麽呢?

 姥姥得了壹種病,是什麽病、我不知道,每次問到媽媽時,媽媽只會說“小孩子知道這些幹什麽。”

 “再去看看她吧。”“哦”這個噩耗把我腦袋裏的話刷新的只剩下了“哦”,這個字,仿佛已經把我的咽喉封住了……

 平時表情豐富的我,壹瞬間變成了面癱。我走到姥姥的床前,盯著她看了許久,眼眶漸漸的紅了,眼淚下眼眶裏打轉,但我沒把它流出來,因為小時候,姥姥對我說過“流淚的孩子姥姥不喜歡。”我靜靜地走過去,把手放在姥姥心臟的位置,說“我得手是熱的,捂壹捂,心就不會涼了……”我實在忍不住了,找了個借口跟媽媽說“媽,我去吃個橘子。”便跑出去哭了。

 待我冷靜下來時,便來了壹條信息:“李卓如,生日快樂!今天怎麽沒上學呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎麽都忘記了,可是,現在誰又會想起,5月6日還又壹個過生日的人,好像家長匆匆忙忙時,都忘記了吧…..

 我的頭上系上了沈重的白布,坐在搖搖晃晃的車裏,向窗外撒著金燦燦的紙錢,我不知道我身在何處。到了焚屍場時,突然下起了傾盆大雨,家長們都躲到了屋檐下避雨,而我,卻站在焚屍場的中央,媽媽讓我到屋檐下避雨,我卻什麽也聽不見,人有暴雨的沖刷,心想:看來老天也不舍得讓姥姥離開呀。

 我親眼看見工作人員把姥姥的推到了火爐裏,我從來沒有那麽冰冷……烈火焚燒屍體的那壹小時裏,我壹動沒動,看著那團火吞噬著姥姥的屍體,我卻壹滴眼淚都沒留出來,是我太過悲傷了?還是我精神麻木了?這壹小時裏,燒掉了我和姥姥12年的記憶,也是許久定格在記憶中的畫面,人總會匆匆離開的……

定格在記憶中的六年級作文5

 人生是壹列通往墳墓的列車,會有很多人沿途和我作伴。可是,他們終究會在某年某月某日離去。留給我的,是那些早已定格在記憶中的畫面……

 我們壹起嗑瓜子

 迎著蟬鳴聲聲,我們踏入壹個新的班級,彼此都是生澀的面孔,不免感到孤獨。在體育課上,男同學們像是認識很久的老朋友,壹樣的球鞋,壹樣的運動衫,他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨,女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了壹聲:“有瓜子啊!快來吃!”班裏壹大群吃貨以光年的速度湧過去,球場上只剩下壹個球“啪嗒啪嗒”……那位同學變戲法壹樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天,很快就認識了,還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭壹看……我們磕得滿地的瓜子殼……

 結果就是我們被罰掃操場……

 我們壹起被罰站

 大家剛認識,會有很多話說,很多新鮮事。這不,自修課,教室裏亂成壹鍋粥,大家聊得正開心,突然有人大喊“老師啊!”全班頓時鴉雀無聲,都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎麽沒動靜,大家左顧右盼,再看那位同學,他竟然在竊笑!班裏再次沸騰。第二次,班主任真的來了,又是那位同學喊,這次大家都不信他了,繼續“全神貫註”地說自己的。。班主任站了多久,我們說了多久、班主任忍不下去了,大吼“都給我站起來!”方圓百裏外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

 我們壹起在努力

 壹年壹度的拔河比賽。比賽之前,我們就立下“壯誌”,不成功,便成仁,拔河賽,誓第壹!我們信心滿滿的走進賽區,發現對方也不弱啊,壯漢這麽多……我們手裏緊抓著麻繩,相互傳遞著力量,腳交叉著,可以感覺到對方的熱血。壹切妥當,只欠東風。裁判壹聲令下,開始!我們卯足了勁,雙方難解難分,班主任在旁邊說“加油!別放松!我數壹二三,大家壹起用力!”“壹、二、三!”“呀!”我們班贏了!大家休息的時候,攤開手掌,無不例外都是紅紅的……

 那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住妳們,至少,妳們的青春我早已添加收藏。

定格在記憶中的六年級作文6

 定格在記憶中的畫面,都是美好的畫面,印在腦海深處,那畫面既不像貴族聚會般奢華,也不像各種洋節那樣張揚。每每回憶起來,心中都充滿溫暖,伴隨著我勇敢直行。

 那壹年秋天,我剛上小學,已經漸漸的懂事起來,學校放假幾天,我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶,爸爸媽媽經不住我的軟磨硬泡,也請了假陪我回了老家。壹路上,我的心情就像秋高氣爽的天氣壹樣倍兒爽,藍藍的天空萬裏無雲,小鳥忽起忽落,就像彈著鋼琴的手壹樣,輕松活潑。到了老家,爺爺奶奶看到我們,那發自內心的開心,和藹可親的笑容壹直就沒從臉上退下去,奶奶拉著我的手,壹直不舍得撒手:“陽陽,長高了,讓奶奶好好看看,累不累?想吃啥?給奶奶說,奶奶去給妳做去。”爺爺教我甩大鞭,虎虎生風,那清響的聲音便回蕩在我的耳畔,我也學著爺爺,調皮的甩起了大鞭,爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲,讓我永遠忘不掉,認為那是世界上最動聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和壹家人在壹起愜意的幹活玩耍成了我記憶最深處的畫面,也是最溫暖的回憶。

 如今,我已經六年級了,又壹次回到了老家,楓樹葉子在門前飄舞著、旋轉著,而爺爺奶奶還是站在門口眺望著,直到看到我們,臉上立刻洋溢著開心的笑容。只是,他們老了,真的老了,臉上的皺紋深了許多,以前那強健的身體已經駝了起來,喊我的聲音更加緩慢柔和了,爺爺那有些蒼老的手拉著我,來到院子,拿起鞭子又甩起來,但沒以前那麽有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺,這閑適的風景又創造了壹個更溫馨的畫面,這就是我心中最美好的畫面。

 有些時候,記憶裏的畫面,不必要全部是震撼的,它可以是壹件小事;不必要都是轟動的,但壹定是溫馨的。因為美好就在身邊,我們要懂得珍惜,那身邊的美好就是定格在記憶中的畫

定格在記憶中的六年級作文7

 要說令我印象最深的時刻,不禁想起那天晚上,天冷得很。六點壹刻時,天就全黑了。月亮可能已經升上了天空,但雲層太厚,什麽也看不見。

 此刻的我,放學後正在音樂教室練琴。琴聲透過琴鍵回蕩在校園。

 7點半了,我準備回家。出門時,天空飄起了小雨。天氣陰沈沈的,讓人瑟瑟發抖。我註意到媽媽的雙手插在口袋裏,呼出的熱氣才使空氣有了些溫度。

 “不冷吧?”媽媽問。我沒有作答。沈默了壹會兒後回答:“不冷。”

 “那就好,感冒可就不好了。”媽媽緩緩的說,聲音低到幾乎聽不見。上了車,開了空調,頓時暖和了。

 外面的雨越下越大,豆大的雨點打在車窗上,發出“啪啪”的聲音。我看了看媽媽,手凍得通紅,嘴角微微上揚,雙唇呈粉紅色。

 下了車,我和媽媽淋了些雨,天氣似乎也更冷了。

 “不冷吧?”媽媽再壹次問我,聲音仍舊很小。

 “不冷。”我答道,身子也控制不住似的越來越冷。

 到樓道時,媽媽轉過身,微笑地對著我:“到家了。”她的眸子裏閃爍出了亮光,慈愛、母愛似乎都瞬間凝結在了那個眼神裏,而這個畫面也定格在了我的記憶中。

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