高中作文關於責任的議論文篇1
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有壹個沈重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校裏，我們努力學習，這是責任。在家裏，我們幫父母做點 家務活 ，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麽生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這麽多人白白喪生嗎?
責任，是重如泰山的承諾。它推動著壹代又壹代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第壹線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰鬥中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多麽可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有壹顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是背著壹個包袱走路的。包袱裏有家庭， 事業，友情，兒女?歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何壹件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起壹張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了壹生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與壹次次突如其來的考驗那把!
高中作文關於責任的議論文篇2
在我們人生的道路上，有很多東西壹直陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有壹樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，並且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為責任。
20世紀初，有壹位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了壹家小銀行。但是，不久後銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“妳為什麽要這麽做?這件事情妳是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆'債'。”而這麽做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最後壹筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債壹身輕了。”
弗蘭克用壹生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇於承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣?他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什麽是責任。
責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”?
從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什麽，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人註意，小到不值壹提。
現在，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這壹切的壹切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義 。
穆尼爾?納素曾說過：“ 責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。 ”是啊，責任是我們身上不可或缺的壹樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會，讓我們壹起學會負責任，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意!
高中作文關於責任的議論文篇3
日出而作，日落而歸。人生豈不是這樣的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
發生在佛山的“小悅悅”事件，就在這途徑的18名路人中，竟無壹人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭頭的不知和事後的看不見。可是我想就在他們路過的壹瞬間，他們血是流淌著的，而作為壹個人，心怎麽連壹點顫抖也沒有，在第三者觀此件事，我無由地覺得他們是無比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發，我們也不能全是譴責，他們扭頭的壹瞬間想到更多的是責任的承擔，竟然毫不相識，他們為何承擔又難以承擔著厚重的責任。
當幼小的生命被第二輛汽車碾壓是，小孩的無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。
把那可憐的小孩轉換成路過的18名路人，那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當時間壹分壹秒的過去，孩童血流不止，但這條五金街的生意依舊火旺，人來人往的街道繁榮依舊，可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。
而後，壹個環衛工人看不過眼了，她自發地把小悅悅撿起來，放在了路邊。
就這環衛工人的舉動，小悅悅被迅速送到了醫院，但小悅悅的身體以不成人形，經過醫院的全力拯救，最終無力回天。
路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人壹把，而是揚長而去。
就在中學生學習的政治中我們都知道，培養堅定的民主意識和良好的公民道德。
公民承擔社會的責任感在此次事件中充分的體現出來。
當壹個社會沒有了責任感，沒有了正義感，我們的這只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地溝油事件，偷盜違章因而沒有的社會責任和社會道德的氛圍而會壹直延續下去而屢禁不止。
做人應該是正直的，有道德的，作為21世紀的小公民，我們要承擔自己的壹份責任，家的壹份責任，學校的壹份責任，但卻不能忘記還有社會的壹份是責任!
青鳥歸山林，落日如東海。我們要做壹個有承擔責任能力的人!
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