據悉，學校十分重視此次采風考察，要求學生帶回優秀作品，由花兒藝術旅行贊助的《張家界采風課程展》已經於12月4日舉辦，將此次考察的優秀成果做出展示，師生也表示此次受益匪淺。
此次師生先後去到了黃石寨、袁家界、天子山、金鞭大峽谷等地，在這個“山水畫廊”、“人間仙境”中，無論從任何壹個位置選取角度，都可以呈現出壹幅潑墨山水畫，學生只需要放空自己，專心作畫，這種身臨其境的采風，不僅可以擴展視野，還能鍛煉學生的觀察、分析以及提取信息的能力，從而能自己的專業知識運用到實踐中，為之後的藝術創作打下堅實的基礎和積累豐富的素材。
采風展優秀作品欣賞
範彩尼
張家界山石聳立，石峰眾多隨意選取兩三座山峰都是壹幅壯麗景觀，山峰上都佇立著挺拔的樹木，如此壯觀的景象不禁讓人感嘆大自然的神奇。故有感而發，作畫壹幅。
蔡琪琪
張家界黃石寨遍地奇山險峰，這幅畫的內容只是黃石寨諸多美景中不起眼的壹處。
戴嘉月
三千座奇峰，高高地聳立在原始曠野之上;八百條秀水，蜿蜒曲折地穿行於的峽谷之中。
李永輝
在山林中穿梭，疲憊感湧上心頭，無暇看周圍景色，可當我被前方之景，所吸引，壹切不適蕩然無存，為了沿途的景色，也不虛此行！
顧浩東
張家界寫生有感而畫。
江林瑋
石峰高聳,層層疊疊,密如刀叢;俯視劍池,雲影天光,群峰疊翠,倒映池中,難窮奧妙。那高懸的峭壁,猶如壹把鋒利的仞劍,直插入石泉之中。
羅瑩
張家界寫生有感。
周芮伊
因為河岸邊的蘆葦長得非常茂盛，要是拍照的話就非常的好看了，但是拍照不太能展示線條，所以選擇了最復雜的方式去畫出蘆葦的線條感，前後穿插，交錯，而人站在其中，這個布局有壹種從密到疏的感覺，自我感覺不錯。
孫淋蔓
張家界的山很奇異，石頭也是各式各樣的，張家界的景仿佛壹幅水墨丹青，於是我用水墨來畫出了張家界的石頭，學習大師的手法用毛筆勾勒出了這幅圖。
周純
張家界采風作品。
劉謹銘
張家界的山，“崢嶸而崔嵬”直接聳立 筆直地插在地上。這裏的山處處是懸崖，處處是峭壁，“猿揉欲渡愁攀援”我見山心喜，於是席地而坐，完成此畫。
高華璘
壹腳踏進張家界，仿佛置身於壹幅水墨渲染的圖畫裏。張家界的樹也數不勝數，我的畫的是張家界的樹，在張家界壹派生機勃勃的景象，就連樹根旁都能看到各種各樣色彩絢麗的花兒，置身其中仿佛全身的細胞被瞬間喚醒，頓時讓人壹身輕松，呼吸順暢。
王惠菲
張家界采風作品。
張軒榕
與湖南張家界采風後整理制作，旨在提升自身繪畫技巧以及對筆刷的調整掌握。
艾麗婭
這是在張家界的天雞啄食景觀臺所看到的景色。煙霧繚繞，仙氣騰騰。當時覺得這就是天然的水墨畫啊，回去壹定要畫下來，於是這張畫就誕了。
教師寄語
潘璐老師：
藝術源於生活，通過專業寫生考察實踐,掌握寫生采風的方法並了解其特點，為後續三維課程搜集素材。動畫的學生在此次采風中，發掘了張家界的自然景觀與人文景觀的美，並用自己的理解創造了美！
魏雅亭老師：
本課程通過深入生活、繪畫、攝影等手段，使學生了解：藝術來源於自然，而又高於自然。通過外出藝術采風拓寬學生的藝術視野與自身修養，結合自身專業的特點，鍛煉學生的觀察能力、分析能力、感悟能力；腦、眼、心、手的協調能力，感性與理性相結合。培養學生的創造性思維，從而準確、生動、深刻地表現對象，創造出符合社會美感的藝術作品。
花兒藝術旅行壹個專業化、定制化的藝術旅行公司，針對各個專業定制藝術考察行程，立誌打造針對各個專業的特色線路，讓師生在考察、采風、寫生中能夠擁有課堂般的體驗，又能多於課堂般的收獲。