無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我為大家整理的想做壹名教師六年級作文，希望對大家有所幫助。
想做壹名教師六年級作文1理想是照亮人們前進的燈。我相信每個人都有自己的理想。這個目標也許是因為某件事而定的，也許是因為受身邊人的影響，或者是因為壹些特殊的原因……而我呢，卻是因為壹條新聞，做壹名教師的理想在我小小的心靈裏種下了種子，慢慢地生根發芽。
在我很小的時候，有壹天下午，媽媽給我念了壹篇新聞。內容大致是這樣的：某地發生了地震，有壹所幼兒園，其中有壹個班的學生沒有壹個人傷亡，但是，他們的老師卻犧牲了。
其實在地震來臨的時候，老師就開始把學生送往安全地帶，就在正在撤走最後壹批學生的時候，突然掉下下來壹塊帶釘子的墻壁，墻壁砸中了老師。但是，盡管如此，老師仍然用最大的力氣把最後壹批學生送了出去。而她，卻永遠地留在了那間教室。
聽到這裏，我小小的心靈受到了巨大的震撼。我被那位老師所打動，我被那位老師的精神所打動。在最危急的時刻，她沒有忘記自己是壹名教師，她沒有忘記還有壹群學生在教室裏不知所措。她那無私忘我，舍己為人的精神實在令我敬佩。從那壹刻起，教師這壹顆種子就播種在我小小的心靈裏了。起先，做老師並不是我的理想，而是我崇拜的偶像，後來，種子慢慢地生根發芽，教師便成了我的理想。
媽媽告訴我做壹名教師，首先要有壹顆寬容他人的心，其次還要知識淵博。所以我現在要好好地學習。上課要認真地聽講，積極的回答老師的問題，成為老師得力的小助手。
老師就像壹盞明燈，照亮了我們前進的道路；老師就像壹支粉筆，教會我們知識，而自己卻默默無聞；老師就像壹名勤勞的園丁，修剪著祖國的花朵。理想絕不是偷懶就可以實現的，實現自己的理想需要付出努力。理想是照亮我們前進道路的燈，我們都要有理想，也要努力實現它！
想做壹名教師六年級作文2每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當誌願者……而我的理想，是成為壹名人民教師。
教師，是壹個多麽神聖的職業！有的人曾經贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我並不是想為了得到他人的贊美而成為壹名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。正如我的老師所說：“學習是妳自己的事情，老師只是做為壹個引路人引導妳去學習。”是的，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學習，長大後才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現理想的第壹步，就是要努力學習。沒有知識，妳就不可能成為醫生；沒有知識，妳就不可能成為律師；沒有知識，妳就不可能成為誌願者……更不可能成為壹名教師。
我，願意成為春蠶，成為蠟燭，實現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句；我，願意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，願意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……我多麽希望能夠實現我的理想，我壹定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！
想做壹名教師六年級作文3理想是人生導航的燈塔，是黑暗中的壹絲光明，是沙漠中的壹片綠洲，每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是想做壹名教師。
教師是壹個神聖又辛苦的職業，他們的職責是為祖國的未來培養人才，全國各地都需要老師，老師每天講課會受到學生的不滿，那又怎樣，因為他們是老師。老師有再大的不滿，再多的委屈，他們依然堅強著，因為祖國的花朵需要他們。
老師是壹個辛苦的職業。每天晚上，當大多數人們進入夢鄉時，壹個屋子裏的燈光還亮著，那就是老師們，他們在批改著幾十本的作業。當作業批改完了，他們又要準備著明天的上課的課件或者是教案等等，壹直到很晚很晚，老師是多麽辛苦呀！
我想做壹名老師，為了實現這個目標，從現在開始我要認真對待每壹次上課，上課積極發言，好好學習，爭取考出優秀的成績。同時我要在課外閱讀方面提高知識，多多閱讀，汲取書中的精髓。
老師是壹根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是壹位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是壹根粉筆，犧牲自己，留下知識。
理想是春天盛開的牡丹，是夏天奔流的長江，是秋天滿載的收獲，是冬天獨自開放的梅花，壹想到我的理想是當壹名教師，心中就會有壹陣微微的激動……
想做壹名教師六年級作文4每個人都有自己遠大的理想,同時理想也是照亮每個人人生前方的燈塔。而有的人想成為壹名守衛邊疆的戰士,有的人想成為壹名白衣天使，有的人想去遨遊天下。而我卻想成為壹名默默奉獻的園丁。
在我上小學時，我遇到過無數的老師。每個老師都教給了我無數的知識，指引我人生前方的未來。然而，有位老師卻令我最深刻。他說過:“教育為社會現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。同時，每個人都應該有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力。我們每個人都不應該去迷信權威、迷信書本。我們都要相信自己，朝著自己的目標去努力，去奮鬥。”那時，這位老師說的每壹個字，每壹句話都深刻的印在了我的腦海中。所以，我就開始朝著自己奮鬥的目標去努力了。
從此，每次上課時，我都會認真聽老師講的每壹節課。那時，我是語文、英語課代表。所以，在老師讓我管理班級時。我都會嚴肅而又抱著壹顆責任感的心去管理。同時，每天下午我寫完作業後都會在閱讀兩小時的課外書。老師讓我給組員講題時，我也是“耐心的去”給他講。若是講壹遍他沒有聽懂，那麽我會繼續給他講到他聽懂為止。同時要想作為壹名優秀的教師，必須得對自己的學生文明而又和藹，所以每次下課之後我都會和同學打好團結，並且對待每位同學都很有禮貌。遇到老師時也會打聲招呼，行個禮。
終於，“功夫不負有心人”，現在，連老師都說我是壹位很有責任感的好班幹部。而且有的老師還誇我是小老師呢!所以，我相信只要我繼續努力下去，我的夢想壹定會在不久的未來實現!
想做壹名教師六年級作文5理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我也有自己的理想。童年的我是多麽天真，多麽幼稚，也從來沒有想過我的理想是什麽；壹天天成長，壹天天成熟，開始顧及到我的.理想。
有人曾今說過：壹個人的理想越崇高，生活越純潔。有的人想成為壹名士兵，保家衛國；有人想成為壹名演員，帶給人們歡笑；有的人想成為壹名醫生，救死扶傷；有的人……而我的理想是成為壹名教師！
如果我真當上了老師，我會以身作則，當好學生們學習的典範。我想當壹名老師，我要教會學生們怎樣做人，教會他們思想和道德，懂得尊老愛幼，凈化他們的心靈，讓他們心中只有純潔美好的念頭，決無邪念。
我成為壹名老師後，我要教學生們團結集體，友愛同學，誰有困難了，要熱心積極地去幫助他，不能嘲笑和輕視別人，我要讓同學們在溫暖的環境下快樂地成長。
我要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，讓他們參加各種活動，讓他們在學習中做到全面發展，感覺學習是件快樂的事。
我想當壹名老師，我要教會學生們怎樣和書做朋友，讓他們在書的海洋裏遨遊，讓他們認識詩篇中的李白、杜甫、孟浩然，讓他們看名著、小說、作文，讓他們欣賞別人的作品，觀察別人的寫作方式，明白書文中的道理，讓他們隨時隨地都有寫作的素材。
人生並不長，所以如果有夢就應該努力的去吧夢想達成，不要等到以後年老了，才想著完成自己的夢想，到了那時就晚了！
想做壹名教師六年級作文6在我心裏，教師壹直是壹個神聖的職業，是不可侵犯的。
我壹直以來都想當壹名教師，尤其是在壹次事件中更加重了我對成為壹名教師的渴望。那是在壹次看電視時，我看到了壹名可以有更到成就的老師放棄了到名牌學校教學的機會，到山裏教那些孩子，每天跋山涉水非常辛苦。他心靈的美麗深深地震撼了我。
當老師的渴望還源於我們的語文老師，他每天傳授給我們知識，嘔心瀝血的給我們改作業，教育我們。教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。所以，我要朝著這個目標努力奮鬥。
我現在已經是壹名小小的語文小組長了，耐心的教導我的組員，給組員講題，若有不會的題，我就壹遍壹遍的給他講，直到他會了為止。吃飯時，我會用以前吃飯時間的壹半快速吃，給組員批改作業的時候，我會讓他站在我的旁邊，錯誤的時候給他講講哪裏錯了。
當老師必須有足夠的耐心和愛心，遇到有困難的同學，我要不假思索地去幫助他，伸出援助之手，盡自己最大的努力幫助他。
當老師更要不怕吃苦，把教同學們知識當做是自己的樂趣，我要學習我們語文老師這種舍己為人的精神。
在這裏我想用壹句詩來感謝教育我的老師們：“春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。”老師，您就是我田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師對我們說過這樣壹句話：貴在堅持，難在堅持，贏在堅持。我相信，只要我堅定這個目標努力奮鬥，並堅持不懈地努力，我就壹定會實現當老師的願望。
想做壹名教師六年級作文7老師是壹種崇高而又神聖的職業。我從壹年級開始我就想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了壹名老師，我會做壹個怎麽樣的老師呢？
我想，我真當上了老師的話，我會做壹個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出壹副很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真當上了老師的話，我會做壹個和同學們打成壹片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在壹起玩遊戲和同學們多溝通溝通，開壹些玩笑和講壹些故事給學生。這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來，讓同學們保持好心態。
我想，我真當上了老師的話，我會做壹個讓學生喜歡的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他壹些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫反思，讓他記住下次別犯了，如果我給學生三次機會了，還有第四次的話，我會通知他的家長。不過壹般我上不會輕易懲罰學生的。
我想，我真當上了老師的話，學生考試考的不好，我會在放學時間給學生補習壹下功課。
總之，我想我真的當上了老師的話，我壹定要做壹個親近學生、和同學們打成壹片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
想做壹名教師六年級作文8人都有自己的理想，理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想是人生的指路燈；理想是妳在大海航行中的燈塔；理想是妳迷路時的北極星，理想是戰勝困難的力量源泉，俗話說：“人無誌而不立。”壹個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。而我的理想就是做壹名光榮的人民教師。
我的理想是從壹次遊戲過程中萌生的，有壹次和小朋友們壹起做“老師和同學”的遊戲,我當小老師,擦黑板、寫內容、教著小朋友們學習，覺得當老師雖辛苦,但成天和天真可愛的孩子生活在壹起,其樂無窮,我就立誌長大後當壹名人民教師。
上學過程中見到了教學方法各不相同的各位老師，壹樣的是沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，壹生與粉筆為伍，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。我也逐漸認識到老師的重要，不在於他們教大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡有可能影響我們的壹生。
如果我做了老師，我會把學生們帶進大自然的課堂。春天，帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，帶他們采果實，收集葉子；冬天，帶他們打雪仗，堆雪人……相信我的學生不會輕易忘懷。如果我做了老師，和學生們壹起背英語兒歌，唱英語歌謠，壹邊唱，壹邊做動作；下課後，我還會和同學們壹起做壹些英語小遊戲，我還會定期在班級開展壹些活動，如“英語故事會”、“朗誦大賽”?等他們掌握壹定的單詞後，我會讓他們寫英語作文……如果我做了老師……
老師是黑暗中的壹點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師是大海中的壹艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師是大路上的壹顆石子，默默鋪築歷史的路。
有理想就要付出努力，從現在起，我要好好學習，掌握好文化知識，堅持不懈，為了實現自己的理想努力奮鬥。
想做壹名教師六年級作文9今天，我看了《天那邊》和意大利電影《放牛班的春天》，感觸很大，我不得不記錄下來。讓我明白了好多好多。音樂是美好的，能凈化人的心靈，能讓叛逆的孩子變得很乖。唉。我現在不得不喜歡音樂了。
以前，在我的字典裏，在我的世界中，全部都是漫畫，素描與色彩。就是畫筆與顏料的世界。對於音符與旋律，我壹點感覺也沒有。這對於我是壹種折磨，這份折磨18年了。我想，今天改變了我的想法。我竟然愛上了音樂，愛上了這種高尚的藝術。對於壹個女孩來說，我和意大利音樂家是沒有可比性的，我很害怕叛逆的學生。但我卻有壹個單純的想法，就是大學畢業後，考不上研究生我就去做壹名誌願者，壹名支援大西北或偏遠山區的普普通通的音樂老師，我會告訴那裏的孩子，未來是美好的，大城市很美麗，夢想是美好的，我會打開他們夢想的大門，同時，我會用音樂凈化他們的心，讓音樂滋潤那些可憐的孩子，喚醒他們奮進的心。
還記得電影中的壹句臺詞：“永遠別說永遠，凡是都有可能改變”。我好喜歡這句話啊，我會好好努力，好好奮鬥，因為人活在世上不能老是享受，而是為了努力工作。
我很自信，因為我的條件還算不錯，從小學音樂，又在藝術學校接受教育和藝術的熏陶，我會好好珍惜的。
年輕沒有失敗，我還年輕，我不怕失敗。雖然現在我離夢想很遙遠，不過，咱微微壹笑，都是小事兒，沒什麽大不了的。怎能阻擋我前進的腳步呢？
愛情雖然美好，但是我不稀罕，有比愛情更有意義的事情，那就是為支持教育事業。，我的理想就是教書育人，在偏遠山區，很少人願意去的地方。為了那裏的孩子，為了有夢想有抱負的，心中有美好未來的孩子們。孩子們，幾年後姐姐就會去打開妳們心中對夢想的渴望的大門。我壹定會的。
也許，我很單純，至少想法很單純。但是，我能為這個世界多做點兒貢獻也不枉此生了。我真心的希望，那些有愛國熱情，有愛心，有理想的同學加入這個隊伍。我們的生活真的很幸福，可是那些山區的孩子們呢？我們生活在燈紅酒綠的大城市裏，可那些山區的孩子們呢？我們有時揮霍，可那些。也許妳很有錢，去捐款。這說明妳很有愛心，但是更多的是要付出行動的啊。我感覺，與我有***鳴的人都是有誌青年，我希望有很多這樣的朋友。
我會壹直這麽的單純，因為心裏太復雜自己會很累的。藝術的最高境界貴在與真。貴在於單純與自我。所以我會努力做到的。
音樂，敘說不完人間悲歡離合，抒發不盡心頭喜怒哀樂。這富有靈性的旋律，傾註妳畢生的心血，音樂，將成為妳最忠實的“朋友”，技術技巧磨練妳的意誌，旋律曲調陶冶妳的情操，無須問，能否成名成家或是業余玩耍。功夫不負有心人——有壹顆遠離功利的平常心，妳終將獲得壹份千金難買的精神財富。
想做壹名教師六年級作文10每個人有自己的理想，我們為理想去努力，去奮鬥，去完成我的理想是當壹名人民教師，教導國家棟梁之才。
為什麽要當老師呢?我認為教師這個職業很有趣，每天都可以和孩子們在壹起，身邊充滿著歡聲笑。
要想當教師，必須做到以下幾點。首先，要學會控制自己的脾氣，想想自己以前因為壹點小事就生氣，發火，真是太不應該了，以後要是當了教師，動不動就發火，把火撒在孩子們身上，怎麽行?要先學會控制自己的脾氣。然後要養成好習慣，當教師可不只有教學生那麽簡單，還要完成上級領導布置的各種任務。要學會今日是今日必。最後是犯了錯誤，要即時改正，樹立起榜樣，讓學生們學習。
若我真當了教師，我壹定會走進他們心裏。要是他們犯錯誤了，我不會批評他們，我會找他們聊聊，給他們講道理，讓他們自己意識到錯誤並且改正。
我的理想是當壹名人民教師，教導國家棟梁之才，我相信我壹定會完成這個理想。加油吧！