也可以掌握反套路的寫作技巧。學會寫作不再是作家的任務，而是每個人都應該掌握的重要技能。因為妳的寫作能力決定了妳的溝通能力。下面我分享壹下妳也可以掌握的反套路寫作技巧。
還可以掌握反套路寫作技巧1。第壹，寫外貌不用“有”。
作文怎麽寫出場？同學們在作文中總會看到這樣的句子:“XX很美。她有卷曲的黃頭發，像葡萄壹樣的大黑眼睛，高鼻子和櫻桃小嘴。”如果妳試著讓他們把文字中的“妳”去掉，把單詞重新連接起來，妳會發現作文流暢多了。以上文字可以修改為:“XX很美。壹頭卷曲的黃頭發自然地垂在肩上。她的眼睛非常迷人，黑得像葡萄壹樣。高高的鼻子，加上櫻桃小嘴，有點混血，同學們都喜歡她。”
第二，寫和說的時候沒有“說”。
學生比較下面三個句子。張三說:“”；張三無奈的說:張三攤開雙手，壹臉無奈。總結:顯然，讓人物說話的方法有很多。不用說也可以在語言前面加上動作和神態。這樣細致的描寫會讓人物形象更加生動，不要只局限於幹巴巴地寫“某某”。
第三，寫作時沒有“思考”。
描述心理活動時怎麽寫？最常用的是“我以為”。例如，壹個學生寫道:“數學老師有壹道難題要帶回家寫。我心想，天哪！我該怎麽辦？”按照“動筆不動腦”的手法，把“我想”這幾個字刪掉怎麽樣？“數學老師有壹道難題要帶回家寫。天啊，我該怎麽辦？”是不是更簡潔明了？別忘了在心理描寫中加入適當的感嘆詞。
第四，少用成語。為什麽不能寫長？
有時候成語就是麻煩的根源！很多同學覺得用成語很文藝，其實不然。當成語只是按照文中的套路來用的時候，文章的細節就沒有了。不如把看到的感受都老老實實寫出來。天高雲淡，天氣晴朗，桃紅柳綠，精神矍鑠，人民心曠神怡的時候，這些被過度使用的成語還是少出現的好。
比如寫春天的時候，不要寫“晴朗的天氣”，應該寫:“風吹過林頂，原本平靜的湖面泛起圈圈漣漪，湖邊的柳樹搖擺著身姿。我忍不住張開雙臂，讓風輕撫我的每壹寸肌膚，又暖又癢。”盡量把過度使用的成語換成具體的句子，有效解決作文不長不細的問題。
5.想想“非常”和“非常”
在短文寫作的情況下，另壹個可以訓練的技巧是思考“非常”和“非常”。看了無數學生的習題，出現最高的詞，包括“非常非常”。請不要輕易寫下這些話，停下來想壹想。有必要有這個詞嗎？
比如寫夏天很熱，不要用“很熱”這個詞，要學會用其他的描寫來反映熱:太陽像火，沒有風，樹葉耷拉著，毫無生氣，文章自然能寫得很長。
第六，環境中有“真”有“情”。
環境描寫並不陌生，它起著渲染氣氛、烘托人物心理和精神境界的作用，但日常學生仍不註意運用。比如這段話
“早上天氣很好，但當我放學回家時，開始下雨了。雨滴在落下，淚水在滴落，上帝似乎在為我哭泣。”
但只要寫環境，壹定是小花笑，小草點頭，小鳥唱歌，小雨哭，這已經成了套路。世界上只有草、鳥和花嗎？為什麽不能寫壹些身邊比較真實的東西？雲，霧，桌子，甚至電線桿都可以寫。這個技巧是提醒大家，人不僅要生活在環境中，更要生活在真實的環境中。
老師舉例:“吱——推開總是發出老氣橫秋聲音的門，我只能看到這雙肥大的拖鞋，那雙臟兮兮的運動鞋，還有洗不幹凈的抹布。不屑地攤在地上，茶幾上是淩亂的百貨地攤:橡皮，卷筆刀，水杯，滿是煙灰的煙灰缸，兩三個坑坑窪窪的蘋果核，還有壹本書。
七、以動帶動。
文章好看需要壹波三折，現在卻覺得生活很平淡。我們不能強迫每個人每次都寫曲折，而是要學會用曲折的動詞，也就是要不斷的動——學會不斷的用動詞。
壹個學生寫了壹場乒乓球比賽:“他發了壹個旋轉球，讓人眼花繚亂。”(用壹句話寫文章)
學完動詞技巧後，會修改為:“我看見他把球扔得很高，盯著它看。球碰到球板的壹瞬間，他手腕微微壹抖，腳壹跺，球就高速飛了出去，讓人眼花繚亂。”壹個動詞瞬間變成六七個，詞語瞬間靈動豐富。老師總結並註意了行為過程，比如壹個個特寫鏡頭的流暢剪輯。
八、壹秒寫三百字。
也是對短文寫作的壹種技能訓練:用300字描述1秒內發生的事情。比如打破校運動會跳高紀錄的描述，原本只有幾個十字:我看到有人縱身壹躍，壹下子飛過了橫桿，壹個新的校運動會紀錄誕生了！
如何變成300字？可以有條不紊的添加動作解剖:如何助跑、起跳、爬過、落地；再加上聯想:以前學校運動會有人挑戰失敗，平時怎麽反復練習等等；還可以加入細節來豐富壹下，跳之前怎麽和同學眼神交流，成功之後怎麽恭喜他。家長可以找壹些1秒的素材讓孩子練習寫作。妳是怕學了這個技能考試寫不出四五百字嗎？
九、壹個段落中至少出現六個標點符號。
很多同學不註意標點符號的合理使用，習題中往往只有逗號和句號，甚至沒有逗號，直到老師去世。針對這種現象，我們可以進行“壹段話至少六種標點”的技巧訓練比如，？！:""
妳的作文裏有這些標點符號嗎？如果沒有，請嘗試使用它。經過幾次訓練，妳會發現驚人的變化:會寫有意義的句子，會加人物語言，會結合心理活動，會用反問句。加上這些句子後，文章壹定會生動起來。壹位作家曾經用這種方法訓練自己作文寫不好的孩子，效果明顯，進步很快。
也可以掌握反套路的寫作技巧2。閱讀優秀作品。
這是壹個顯而易見但又立竿見影的方法。不多讀好作品，就不知道怎麽寫出更好的作品。優秀的作家是從閱讀別人的優秀作品開始，然後模仿，最後超越，形成自己的風格。盡可能多讀名著，多關註文章的問題和閱讀內容時的寫作技巧。
盡可能多寫。
每天寫，如果可能的話，壹天寫幾次。妳寫的太多了，所以妳寫的很好。學習如何寫作和其他知識是壹樣的。熟能生巧。寫自己，寫博客，給出版社投稿。就寫，全心全意的寫，練的越多，寫作水平提高的越快。
隨時隨地寫下妳的靈感。
隨身帶壹個小本子(納博科夫的小本子上寫滿了小卡片)，當妳對小說、文章或小說中的人物有什麽靈感時，馬上寫下來。當妳聽了別人的幾句對話，有了頓悟，或者看到壹首讓妳感動的散文詩、壹句歌詞，可以馬上寫下來。靈感總是稍縱即逝。如果妳及時記錄下來，它可以成為妳寫作的素材。我的習慣是給自己的博客列壹個文章清單，不斷補充。
專用寫作時間
每天找壹個沒有任何中斷的時間作為專門的寫作時間，並養成習慣。對我來說，清晨是最好的時間，午餐，晚上，或者深夜也可以。無論做什麽工作，都要把寫作作為每天必須完成的任務。每天至少寫半個小時，當然壹個小時更好。如果妳和我壹樣是全職寫手，妳需要多寫幾個小時。請不要擔心，這只會讓妳寫得更好。
隨便塗鴉
面對壹整張白紙，壹整塊空白屏幕，無從下手。壹定很恐怖。妳會想:我還是查郵件或者睡個午覺吧！先生，請不要這樣做。馬上開始寫，馬上打字，寫什麽都沒關系，讓我聽到妳打字就行。只要開始寫，壹切都好辦。像我這種，喜歡先把自己的名字和文章標題打出來，應該不難，然後慢慢展開情節，完全融入進去……關鍵是:壹開始可以寫字塗鴉，但要盡快開始寫正文。
集中（註意力）
寫作是壹件壹心壹意的事情，在嘈雜的環境中或者同時做其他事情是不可能寫好的。寫作需要安靜的環境和壹點柔和的背景音樂。關掉手機和手機，關掉電視，收拾桌子上沒用的東西。排除壹切與寫作無關的雜念。現在是寫作的時候了，就好像妳把自己放在壹個盒子裏，進入寫作狀態，沒有任何中斷。
先計劃，再寫作
這似乎和“隨便亂塗”有些矛盾，其實不然。在妳坐下來正式寫作之前，在頭腦中制定壹個計劃或預演壹遍是非常有用的。每天跑步的時候想寫什麽，或者走路的時候頭腦風暴；然後寫下妳的想法，做壹個簡要的提綱；當妳真的準備好要開始寫作的時候，妳可以快速的開始，因為妳有想法，有思路。
改革
僅僅因為妳需要模仿著名藝術家，並不意味著妳必須寫得壹模壹樣。妳可以嘗試壹種新的寫作方式，從這裏學壹點，從那裏學壹點。漸漸的，妳就會有自己的風格，自己的風格，自己的想法。嘗試壹些不同的表達式，或者創建壹些不同的表達式。妳可以嘗試每種方法，看看是什麽樣的。如果不好，就不要用。
修改
妳開始構思妳的文字，然後試著寫，讓故事展開，最後妳需要回頭看看妳寫了什麽。這壹點非常重要。壹旦寫了，很多作家就不想修改了。寫起來要花時間和精力，修改起來也要花時間。這真是壹份吃力不討好的工作。但是如果妳想寫得更好，妳必須學會如何修改它。好的作品是經過反復推敲和修改而成的，會讓妳的作品從平庸中脫穎而出。看看妳寫的東西，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些沒有意義的單詞，混亂的結構和混亂的句子。修改的目標是:更清晰、更直接、更生動。
簡明扼要
這是妳復習過程中最重要的事情。壹句話，壹段壹段的刪除壹切無關話題。簡短的壹句話比冗長的廢話更有說服力，白話比晦澀難懂的專業術語更受歡迎。記住:簡單就是力量。
富有感染力的句子
在短句中使用有感染力的動詞。當然，並不要求每句話都這樣。妳需要改變它。但是，嘗試更吸引人的句子。另外，也不壹定要等到想修改的時候。妳應該在剛開始寫作的時候考慮這個問題。
獲得他人的反饋
關起門來不會有進展。讓別人看妳的文章並給妳反饋，最好是有經驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給妳中肯而有見地的建議。認真傾聽，哪怕是壹些批評，也要接受，忠言逆耳，只會讓妳寫得更好。
是騾子還是馬？拉出來走走。
就妳而言，妳需要讓別人閱讀妳的作品。妳不能想讓誰看妳的作品，就讓誰看妳的文章。妳要出版自己的書，自己的短篇小說和詩歌，給出版社投稿。如果妳已經開始寫博客，恭喜妳，這是壹個好的開始。
如果還沒有人訪問過，妳需要把它放在壹個流量比較大的博客服務網站上，讓讀者給妳留言，給妳建議。所有人都會看妳寫，壹開始可能是壹件很傷腦筋的事情，但這是每個作家成長的必經之路。立刻發表妳的話。
采用交談的方式
很多人的文筆都很正式，但是我發現像我們說話這樣的文筆會讓文章更通順(沒有感嘆詞)。這樣，讀者看起來會更舒服。
壹開始這樣寫不容易，需要堅持做下去。或許，會帶來另壹個問題。為了讀得更口語化，妳需要打破壹些語法規則(比如我前面的句子)。因為如果生搬硬套語法，會讓妳的文章看起來不自然。如果沒有其他原因，就不要違反語法規則。妳需要知道妳在做什麽，為什麽要這麽做。
善始善終
開頭和結尾是文章的重點。尤其是開頭。如果不能在故事的開頭吸引讀者，他們就很難有耐心看完整篇文章。所以多花點時間想想怎麽寫好開頭。壹旦讀者對妳的開頭感興趣，他們會想知道更多...寫完開頭，再做壹個精彩的結尾，會讓讀者期待妳的下壹部大作。
也可以掌握反套路的寫作技巧3。第壹，文字生動形象
客觀事物是豐富多彩、千變萬化的，用來描述它們的語言也應該如此。寫文章，首先要選擇最能反映事物本質特征的詞，用詞準確準確，形象生動。比如“火勢越來越大，濃煙彌漫整個房間，紅色的火苗舔著地板。”在這裏，“焰”字比“焰”更有表現力，“舔”字生動地寫出了火焰即將燒到地板的情景，給人壹種具象的感覺。
第二，修辭巧妙恰當
修辭的巧妙運用，可以勾勒出事物的立體特征，使難以言說的事物和難以言說的場景展現在我們面前，提升語言的形象，從而使事物栩栩如生。根據表達的需要，適當運用比喻、擬人、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問句等修辭方法，可以增強語言的文學性，增強語言的表現力和感染力。這是語言富有文采的壹個重要方面。
第三，句式靈活多變
寫作時，要善於根據表達感情、思想或內容的不同需要，選擇不同的句式，從而改變節奏，使語言抑揚頓挫、跌宕起伏。如文言句子含蓄典雅，口語簡潔潑辣，長句透徹嚴謹，短句簡潔明快，單字鮮明突出，感嘆句便於抒情，對句鏗鏘凝練，疊句氣勢磅礴，反問句重點突出，引人深思。如果能在文章中綜合運用多種句式，語言會大放異彩。
第四，描寫細膩生動
抒情性強的文章在語言上不能壹覽無余，太平淡無味。文章的描述要情景化，語言要含蓄，要激發讀者的聯想和想象，要鼓勵讀者思考；尤其是在關鍵的地方，含蓄雋永的語言會讓內容更豐富，更耐人尋味，更有意境，更有深度。
動詞 （verb的縮寫）引用名言警句
引用著名的格言警句作為題詞或文章開頭，這樣就能駕馭整篇文章，使那些充滿睿智和豐富思想的句子給人留下深刻的印象。比如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘”，“生活是唯壹的舊衣服，臟了就洗，破了就補，反正妳得穿上”等等。只要引用得當，就會產生非常突出的效果。
巧妙運用名言警句，可以使句子厚重、簡潔、警句含蓄、寓意豐富，從而使語言具有文學性。閱讀面廣、知識面廣、文化背景豐富的文學，不妨多使用壹些名言警句來展示自己的才華。
第六，表達富有意義
在綜合運用以上語言表達的基礎上，如果妳能充分調動自己的文學積累，構思深刻，妳就能做到文筆精彩，妳的文章也就深刻而富有意義。
比如我的心開始隨著魯濱遜飄流，我在孤島上經歷了壹場刺骨的風雨；我開始尋找壹個吉普賽女孩的美麗身影，欣賞她給卡西莫多的震撼；我開始接觸到苔絲的溫柔，科紮金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的愛情...(引用名著)。在《出水而春去》中感受到了李漁人生沈浮的無奈；我欣賞蘇軾《人生如夢，壹瓶歸江月》中的誌氣沈郁；我聽了李清照《壯誌未酬，愁不勝寄》裏的肺腑之言(引詩)。