高分 作文 肯定不是臨場訓練出來的，而是平時積累出來的，它需要妳平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。下面是我給大家帶來的2022年 高考作文 素材(10篇)，以供大家參考!
高考 作文素材 1
誰都想走筆直大道，但世上沒有永遠的筆直大道，只要妳壹直往前走，妳就避免不了遇到坡道和彎路。
若幹年前，人們總是按照自身的偏好，將高速公路裁彎修直，想節省點資金，也想給匆忙的人們節省點時間，可事與願違，筆直的高速公路上，車禍頻起。後來人們才發現都是“直道惹的禍”。直道讓人視力疲勞，讓人心思倦怠。將直道有意調彎後，人們用心轉彎，反而事故少有發生，從而安全地到達目的地。
其實自然界的生命也是壹樣，它們都要經歷生命的“彎道”，沒有隨隨便便的成功。禾苗長大要經過風霜雨雪的“彎道”，揠苗助長只會使它過早枯黃;夏蟬破蛹要經過痛苦掙紮的“彎道”，剪蛹幫助只能加速它的死亡。彎道是它們成長的壹部分。
人生有誰不想避開彎道，可生命的輝煌就必須經過“彎道”的磨礪，不經風雨，怎見彩虹，沒有曲折，哪來成功。
蘇東坡，面臨過人生彎道，從仕途的高峰跌落到低谷，從皇帝、太後都欣賞的才子變成貶往黃州的遷客。就在黃州這個彎道上，蘇軾飲盡孤獨，洗盡浮華，從而寫出了流芳百世的《念奴嬌?赤壁懷古》和《赤壁賦》。蘇子從彎道上走出了精彩。
泰戈爾說：“上天完全是為了堅強妳的意誌，才在道路上設下重重的障礙。”面對彎道，我們不要憂慮，要審時度勢，邁步前行。美國華裔商務部長駱家輝在任華盛頓州州長時說，在壹百年前，他的祖父在距華盛頓州長官邸不到2000米處的白人家庭做傭人。壹百年後的1997年，自己跨進這座官邸，成為美國歷第壹位華裔州長。駱家輝無不感慨地說：這2000米的路，他們家走了壹百年。
這又是壹條什麽樣的路，需要用壹百年的時間呢?
顯然這不是空間上的有形距離，而是他家庭的奮鬥之路。在這條路上肯定有許多險灘彎道，只有忍耐，憑心智和勇氣沿著崎嶇彎道埋頭前行的人，最終才走向了事業的高峰。
當然我們也不是刻意丟了直道走彎道，就像頑皮的孩子在雨天盡找水氹裏走壹樣。我們在學習中盡可能地避免走彎路，汲取 經驗 ，助己成功;在生活中也應盡可能地避開繁瑣波折，把握方向，揚帆直航。在工作中也應盡量減少內耗，構築和諧，讓生命呈現五光十色。
但我們也要從殘酷的現實中明白，人生的彎道時常橫亙在妳的眼前：汶川地震的噩夢還未全醒，重慶山體滑坡又埋下無辜的生命，金融危機讓全球經濟遇冷，法航空難200多旅客喪生……但我們也應清醒地認識到，彎道與超越同在，困難與希望並存。
誠然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災難都可避免，也不是所有的彎道都能“取直”超越，但是當命運之神沒有及時垂下救生的舷梯時，妳要堅守希望，不要氣餒，用妳的“心”——誠實、睿智、潛能和堅韌去面對，或忍受不幸，無奈滑行;或抓住機遇，加速拐彎。
人生漫道多艱難，用“心”繞過那道彎。
高考作文素材2
那輕輕搖擺的柳絮像是妳飄逸的長發;那閃閃的星星像是妳明亮的眼睛;那天邊的壹抹紅霞像是妳溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽，妳走後我變乖了。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得幹幹凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發亮。壹切都像您從前為家裏做的壹樣，就像您從未離開;以前您愛嘮叨我亂放東西，說女孩子怎麽會有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向妳嘟起嘴巴，撒嬌說有媽在我怕什麽。您在世的時候怎麽也沒辦法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這麽乖，該有多高興啊，是嗎，媽?我真的很希望您能聽到，為了紀念您我改掉了。
媽，您走後我更關心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時常檢查妹妹的作業、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽話，我們都長大了，不會像以前那樣總愛發脾氣，動不動就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處誇我們兩姐妹聽話懂事，還說要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽，您聽到了嗎?為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽，您走後我就把頭發留長了。為紀念您，從不留長發的我———您那假小子似的女兒決定把頭發留長，留得長長的，像您當年壹樣。走在村裏，他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽，以前您總怪我把頭發剪得那麽短，說壹點兒女孩子的味都沒有，叫我把頭發留長，我死活不肯，總說往後壹點再說。現在我的頭發長了，真的很長了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽，我多想您能看到。為了紀念您，我把頭發留長。
高考作文素材3
喜歡花兒的溫柔嬌媚，但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞，但卻更喜歡大山的毅力沈穩;喜歡小鳥的快樂依人，但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。
讓我做壹只雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮，去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福，但卻不是生活的全部。在妳摔了壹跤時，需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖，而是妳自己勇敢的站起來，去迎接自己未知的未來!
當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時，不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去，這個滿腹才華的詞人卻被定在壹條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了壹杯杯美酒，歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?壹蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活，品味著苦難。也讓我做壹只雄鷹吧!去勇於接受生活苦難的洗禮，去為自己尋找壹份豁達的胸襟!
當清照依窗低吟“這次第，怎壹個愁字了得?”的時候，滿地零落的菊花，可是她內心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動 亂，家庭的破敗，生活的流離，讓曾經壹度浪漫的清照漸漸成熟，也漸漸堅強了起來，也曾“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁，也曾“載不動，許多愁!”的悲涼，但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會裏，清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽!讓我做壹只雄鷹吧，尋找壹份獨有的堅強!
壹個無聲的世界卻有別人看不見的精彩，《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節目，他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人，她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈，這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水，壹次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做壹只雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味，也讓我在那裏堅強，從那裏成長!
讓我做壹只雄鷹吧!去勇敢經歷生活，感受生活，接受風雨的洗禮，感悟苦難挫折的智慧，去收獲壹份豁達，壹份堅強，還有壹份不屈不撓的意誌!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要，但千萬不要為孩子永遠搭建壹方避風港，讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧，讓他們成長!
讓我做壹只雄鷹吧!不管風吹雨打，總在理想的天空自由飛翔!
高考作文素材4
生於世界上，存於宇宙間，我沒有叱咤風雲的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成壹家之言的宏功偉業，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的壹片天。
或許，我就像那個摔了跤的小孩，此時正經歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了壹跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。
困難非吾畏。我願自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有壹雙自由翺翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，壹花雕零荒蕪不了整個春天;壹星隕落，暗淡不了整個宇宙，壹次失敗，影響不了我對明天的渴望。
困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾壹枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的壹生是壹帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩誌豈自淪，不負男兒誌，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監獄裏過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎?
仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經磨難之後才獲得成功的，在挫折之後，帝王將相能成蓋世偉業;在困難之後，我要擎起明日之朝陽，以經為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我並不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養。我不懼怕困難，我渴望戰勝困難的勇氣和信心。
在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界裏，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。
不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我壹臂之力，我會勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝所有的關心和愛，但我更加地呼喚屬於我的空間。給我自己爬起的機會吧!不是所有的完美都成就人，也並非所有的遺憾都壹事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。
高考作文素材5
中國有句話：“吃的苦中苦，方為人上人。”誠然，每壹位成功的人士背後，總有壹段堅強自立、艱苦奮鬥的過程。當今的青年，亦應該如此，所以我們呼籲，放開妳們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。
從呱呱墜地到長大成人，那壹步離開父母、老師、社會的幫助與扶持。我們走的每壹步，都見證了他們的扶持的過程。我們應該感謝他們，是他們給我們創造了壹個優越的環境讓我們學習，助我們成長。可是，親愛的人啊，我們是鳥兒，終有壹天要飛出巢兒，要擁抱藍天，所以，現在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍天做好準備。
當我們 摔跤 的時候，親愛的人啊，別緊張，別擔心，不摔跤，是學不會走路的，讓我們自己爬起來，摔的跟鬥越多，就積累了我們將來走路的經驗，為學會走路做好基礎，當我們真正學會走路的時候，我們就不會頻頻出錯，因為路是自己走出來的，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰也代替不了，所以妳們要放開手，別擔心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。
當我們遇到挫折的時候，親愛的人，別緊張，別擔心。人常說，失敗是成功之母，不是這樣嗎?人生路上，難免出現挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才築成明日的輝煌。我們是妳們的小孩、學生、壹份子，我們的喜怒哀樂牽著妳們，可是，親愛的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時候，別擔心，要放開手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因為將來的路，我們自己必須走，妳們不能永遠陪我們。
我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時候，他們希望是他們，由他們來承擔痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長、老師擔心，讓他們明白，放手，是讓愛飛翔，傳遞愛的另壹種形式，我們自己也要敢於挑戰，敢於應戰，讓自己的夢想放飛於青天白雲之間。
親愛的人，放開妳們充滿愛意的雙手，讓我們勇敢地飛。
放開手，勇敢飛!
高考作文素材6
梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立於枝頭飄灑怡人清香。
珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發奪目光彩。
海燕只有經歷暴風的沐浴，才能振翅於藍天，釋放生命的振奮。
大自然的萬物尚且學會接受挑戰，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那麽作為萬物靈長的人類，又何嘗不需要給年輕的壹代更多的鍛煉與自強的機會，讓他們多壹些自我空間，少壹些外界關註和溺愛呢?
年輕的壹代作為祖國的希望，的確需要受到恰當的關懷與愛護，但更重要的是多給他們壹些成長空間，少壹些過度的關註，讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康發展。只有這樣，才更有利於孩子的成長和發展。
作為家長，必須有正確 教育 和關愛孩子的 方法 。既讓孩子得到關愛，又不溺愛孩子;要培養孩子的自立與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長，又不停教導女兒如何學會自立與自強，最終女兒成為壹名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會是另壹種結果吧!許多事實無不印證著壹個道理：只有適度的關愛和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長。
相反，如果壹味寵愛，父母對孩子有求必應，又會有什麽樣的情況呢?前不久曾沸揚於壹時的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎?她的父親對她百依百順，為了滿足女兒的願望，最後不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求，這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關註的現象嗎?如果只壹味溺愛孩子，缺少正確的教育方法，只能危害孩子的成長，使其無法走向健康成長的道路。因此，必須多壹些成長的空間，少壹些關註。
作為社會和學校，也應該多留給孩子壹些自我成長和自立自強的機會，讓他們得以健康和完善的發展與成長。
是雄鷹，就應該搏擊於長空，接受暴風雨的洗禮。
是蛟龍，就應該叱咤於深水，成就生命的靈性。
是猛虎，就應該騰躍於叢嶺，展現生命的昂揚。
那麽就請多給孩子壹些空間，少壹些對他們過分的關註吧!
高考作文素材7
生命這壹程長路，不能指望孩子壹天長大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動到冷靜，從狹隘到寬容，緩壹緩，等壹等，冷卻原因不明的是非計較，讓所有的誤會成見都成為對自己胸懷的壹種提醒，客觀已經那麽簡單的存在，人生更需要長養的是等壹等的智慧和從容。
歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是壹場勞碌，風風火火趕過去，辛辛苦苦壹場歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等壹等，又何妨?讓人生的思考有機會沈澱，也減震急於事功的浮躁，面對著生活的如意不如意，不忘當年的素心初衷，生活的腳步慢壹點，學會欣賞，學會平常，閑壹段流光讀清風明月，留壹方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解，這世界是大家的存在，而不在於訴說著自己的委屈，忽略了別人的無奈，更不要因為自己的奢望，而拉遠了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內心的厚重與溫度，才是生命的價值，生活從來也不是壹種簡單的表達方式和存在形式，每個人走過人海都需要秉持壹種善意友好的態度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無畏懼的承擔，但內心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也並非言過其實，就像這人生，每個人都想活出自己張揚豐富的個性，但迎面走來的、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情壹籮筐總是生活的家常便飯，需要用壹種態度去面對。心理學上有個現象叫做醞釀效應，給雞飛狗跳落地的時間，讓選擇變得更理性，凡事學會放壹放，冷壹冷。不和閑事較勁，不跟心窄費時間，生活的藝術就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停壹停，不急躁，不固執，讓選擇的理智有機會醒壹醒，既然無法陪這個世界到地久天長，那就選擇壹份豁達與真誠。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什麽決定，對著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信壹切都是的選擇，相信生活總有峰回路轉，那些人生的溫暖總蘊藏在生活的那些不經意間，怎麽樣的生活才叫幸福，怎麽樣的生活才叫充實，也就在於這且行且珍惜。
高考作文素材8
愛，是人與人之間壹種美好的情感，特別是父母對孩子的那種無私的愛，更是人間至善之美好事物。但如果愛的方式不當，這最柔軟的感情隨時都會變成壹把尖銳的鋼刀，刺傷父母以及他們的孩子。
就像那些給野生動物餵食的人們，是出於喜歡才這麽做的壹樣，父母對孩子無微不至的關懷甚至是溺愛，也正是出於對孩子深深的愛。但人們沒有想到的是，給野生動物餵食卻是剝奪了它們覓食的天性，最終導致它們覓食能力的喪失;父母也沒有意識到，他們自以為細致的關愛，卻在壹定程度上剝奪了孩子們自由生長的權利，也會最終導致孩子們對困難抵抗能力的喪失;他們更沒有意識到，愛也會有錯，而且愛得越急切，錯的也就越深。
近年來，中國的獨生子女越來越多，受到溺愛的孩子也越來越多，父母把原來分散給幾個孩子的愛全部給了壹個孩子，甚至出現了壹個孩子摔倒了，三個大人去扶的誇張現象。有多少孩子，在上大學前都沒有真正離開過父母?又有多少孩子因為勞動鍛煉而擁有強健的體魄?正因如此，我們才會聽到第壹天上大學的女兒因適應不了環境而哭著要回家;我們才會看到僅半小時的開學典禮就曬暈了十五個人;我們才會發現，孩子們面對困難說的越來越多的是“怎麽辦”而不是真正地去解決問題……現在的孩子們到底怎麽了，到底是哪裏出了問題?
有人會問：“愛難道也會有錯嗎?”我想，愛本身沒有錯，錯的是愛的方式。比爾·蓋茨是世界首富，卻沒有留壹分錢給自己的女兒，而是留給女兒自己創造的機會。我認為，這才是真正的愛，是讓女兒壹生受益的愛。其實，大部分美國的家長都奉行讓兒女獨立成長的愛的原則，從小就讓他們知道，跌倒了，是可以自己爬起來的。難道說，美國的家長不愛孩子嗎?其實，愛是壹樣的，只是方式不同，而結果也截然不同。
肆意餵野生動物食物的人會受到懲罰，錯誤地愛孩子的人也會自食其果。磨難是壹個生命必須要經歷的過程，是生命中不可或缺的部分，而父母卻無情地奪走了這壹部分，讓孩子的生命不再完整，這便是父母愛的過錯，所以他們理應受到懲罰。
就像幾十年前的魯迅先生所說的那樣，我也想呼籲：“救救孩子。”
救救孩子，不要再犯愛的過錯，也許我們的未來會更美好。
高考作文素材9
周作人有言：“人生需壹些無用之樂。”斯言如是，或許是壹杯清淡悠遠的茶，或許是壹支清瘦古意的笛，人生路途漫漫，我們即使壹生也用不上，不會籍籍而生，但它們卻會滋養我們的心性靈魂，伴隨我們壹直走向遠方
張岱年少，好精舍，好詩好橘，精致玩物似乎無甚用途，但正如他自己所言：“人無癖，不可與交，以其無深情也;人無疵，不可與交，以其無真氣也。”少年的繁華享樂，深入他靈魂，嵌入他文筆，讓他在衰敗流落的晚年仍能以精致的語言寫出篇篇雋永的 散文 ，讓他在的流頓的歲月裏仍能自嘲自樂。如此看來，其少年時的癖好，不是也隨其壹生了嗎?
人生路長，所需甚多，人們在打理這份人生行囊時往往莫衷壹是。有實用主義者道，什麽琴棋書畫，棋_茶謔無非無用之物、繡花枕頭罷了!曷反其本也!古詩雲，“山光悅鳥性，潭影空人心”，這樣看似無用的事物，實際上可以滋魂養魄，塑造人格。物性決定人性，物境塑造心境，人之性情、品格皆能從“無用之癖”中得到溫潤、滋養、改善、發揚。由此，踏上人生旅途的我們總會帶著其帶給我們的饋贈，跋山涉水步向遠方。
“書易讀雜。”梁啟超如是說;“通，才能成為大。”傅雷如是說。斯言如是，無用之癖雖雜，雖通之，卻能讓妳在歲月流逝中，發酵為壹杯佳醅。李白好劍，雖無用武之地，卻練出了壹顆“劍膽琴心”，飄逸俠氣;愛因斯坦好提琴，雖並不精通，卻從中滋養了壹顆悲憫博愛之心;林清玄愛茶，雖不藉茶謀利，但好舒卷的茶葉，清淺的茶汁已然滋入其文字裏，字裏行間茶韻悠然他們帶上了無用之癖，所以漫漫長路相伴壹路，受益壹路。
然而，伴隨我們壹路的有時卻不是俠心、悲憫、茶意，有時也可能會是貪婪、懷疑、懶惰，蓋其打點人生行囊時，有意無意地攜上了壞癖。佳癖固也修身養性，壞癖亦可毀人壹生!所以現世中的我們，定需時時勤打理，莫令壞癖伴壹生。
葉芝有詩雲：“她勸我們從容生活，如草生堤堰;她勸我們從容相愛，如葉生樹梢。”她，便可以是“無用之癖”。漫漫路途中與我們默默相許，成就我們從容的姿態，伴隨我們走向遠方。
高考作文素材10
“方形”與“圓形”是兩種格格不入的圖形，正所謂“方枘圓鑿”，意思是說，方榫頭和圓卯眼，兩者合不起來。由此引申出的“方正”與“圓滑”，也表達了相反的意思。
談到“方”，很容易讓人聯想到“正”：正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞，形容的都是“方正”之士。所謂“方正之士”，指的是品行正直、不阿諛奉承的人。司馬遷便是這樣壹個典型人物，他出生於史官之家，繼承父業，專門負責整理編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實。對，是“史實”!他要記錄的就是史實。面對漢武帝的威逼，面臨正義與尊嚴的艱難抉擇，他，並沒有屈服，默默忍受著宮刑的屈辱，他，含淚寫下了《史記》這部不朽的傳 世巨作。倘若他不是壹個正身明法之人，又怎會作出這樣的選擇?倘若他不是壹個方正之士，又怎會有《史記》這樣震驚後世的著作的誕生?每每想到他們這樣壹群正義凜然之士，內心總會湧起壹股熱流。
與方相對的是“圓”，“圓滑”壹詞在字典裏的釋義為“形容人善於敷衍討好，不負責任”。但“圓滑”壹詞並不壹定就是貶義詞，“八面圓通”壹詞即指為人處世圓滑，處處應付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時能把事情做得更好，圓滑之人有時能結識更多朋友。其實，“圓滑”可以解釋為說話委婉、處事謹慎，在某些特定時間、特殊場合，圓滑壹些未嘗不可。正如古詩所雲：“方圓雖異器，功用信具呈。”人生亦是如此，所謂“上善若水任方圓”，意思是說，做人要像水壹樣，該“方”時“方”，該“圓”時“圓”，能屈能伸，不可壹成不變，固執己見。身為父母官，就當秉公執法，正理平治，該“方”;作為主持人，就當善於隨機應變，面對不同情況，說不同的話，真正要八面圓通，十二分周到，方能當得此任。
在日常生活中，在不同場合，我們要擔任不同的角色，說話處事的語氣和態度也有不同。器物的方圓之用，各得其妙，人生的方圓亦是如此，壹個懂得生活、善於交際的人必定要懂得人生的方圓，認識人生的方圓，做壹個“上善若水任方圓”之人!
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