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證明學無止境的素材三百字左右

“學然後知不足”出於孔子的《禮記·學記》.大意是說,只有通過學習,然後才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然後才能反過來努力學習.“知不足”表現了積極的進取精神、強烈的求知欲望和謙虛好學的態度.對學問、對事業要不斷進取,永不滿足.是的,不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚.讀書學習亦然,越讀越感到自己知識的不足,越學越感到本領的缺少.   現代社會已是知識社會的年代,知識爆炸,創新和發展之快前所未有.要想跟上時代的步伐,學習必須更嚴謹、更科學、更勤奮.創建學習型機關,學習型社會,構建終身教育機制,都是當今社會對人們學習提出的新的要求.學科學、學技術、學文化,人人是學習之人,處處是學習之所.讓知識的翅膀幫助人類騰飛,使每壹個人展現才華,為人類的文明作出自己的貢獻.

或者

篇《勵誌故事:學無止境》是66test小編為需要故事作文素材的朋友精心收集整理的,僅供參考。內容如下:

文/盧化南

這是美國東部壹所大學期終考試的最後壹天。在教學樓的臺階上,壹群工程學高年級的學生擠做壹團,正在討論幾分鐘後就要開始的考試,他們的臉上充滿了自信。這是他們參加畢業典禮和工作之前的最後壹次測驗了。

壹些人在談論他們現在已經找到的工作;另壹些人則談論他們將會得到的工作。帶著經過4年的大學學習所獲得的自信,他們感覺自己已經準備好了,並且能夠征服整個世界。

他們知道,這場即將到來的測驗將會很快結束,因為教授說過,他們可以帶他們想帶的任何書或筆記。要求只有壹個,就是他們不能在測驗的時候交頭接耳。

他們興高采烈地沖進教室。教授把試卷分發下去。當學生們註意到只有5道評論類型的問題時,臉上的笑容更加生動了。

3個小時過去了,教授開始收試卷。學生們看起來不再自信了,他們的臉上是壹種恐懼的表情。沒有壹個人說話。教授手裏拿著試卷,面對著整個班級。

他俯視著眼前那壹張張焦急的面孔,然後問道:“完成5道題目的有多少人?”沒有壹只手舉起來。“完成4道題的有多少?”仍然沒有人舉手。“3道題?”學生們開始有些不安,在座位上扭來扭去。“那壹道題呢?”

但是整個教室仍然很沈默。

“這正是我期望得到的結果。”教授說,“我只想給妳們留下壹個深刻的印象,即使妳們已經完成了4年的工程學習,關於這項科目仍然有很多的東西妳們還不知道。這些妳們不能回答的問題是與每天的普通生活實踐相聯系的。”然後他微笑著補充道:“妳們都會通過這個課程,但是記住——即使妳們現在已是大學畢業生了,妳們的學習仍然還只是剛剛開始。”隨著時間的流逝,教授的名字已經被遺忘了,但是他教的這堂課卻沒有被遺忘。

對學習不感興趣,或是“忙得沒功夫看書”的人,終會被時代的激流所淘汰。也就是學如逆水行舟,不進則退。

汽車大王福特年少時,曾在壹家機械商店當店員,周薪只有2.05美元,但他卻每周都要花2.03美元來買機械方面的書。當他結婚時,除了壹大堆五花八門的機械雜誌和書籍,其他值錢的東西壹無所有。就是這些書籍,使福特向他向往已久的機械世界邁進,開創出壹番大事業。功成名就之後,福特曾說道:“對年輕人而言,學得將來賺錢所必需的知識與技能,遠比蓄財來得重要。”

書,是四季常青的智慧之樹!讀好它,也是壹種充滿期冀的栽種。植下壹片生命的寄托;植下壹塊炎夏的綠蔭;植下壹抹夜行的曙色;植下壹個人生的憧憬……如果失去它,生命往

往變得荒涼。人生,也會出現另壹種水土流失——蒼茫的漠地,會搖著愚昧的狗尾巴草,思維掩息了波瀾,歲月也會失去斑斕的色彩!書,是鑰匙,它能開啟許多奧秘之門;書,是向導,它能引導人步出許多誤區,步入輝煌。

事實已經證明,受過最成功教育的人,往往是自學成功者或自我教育的人。而自我教育不足,對個人的成長是不利的。發表過《進化論》的達爾文就說過:“我的學問最有價值的全是自己苦讀學來的。”

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