壹、儒家：
孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成
1、孔子的成就
哲學思想——創立儒學，思想核心是“仁”、“禮”(仁者愛人，克己復禮)
政治思想：
① 主張為政以德(含民本思想)
② 提出“正名”主張;
教育上：“有教無類”、“因材施教”。創辦私學，總結出壹些教育教學方法。
典籍上：編訂“六經”。
2、孟子的主張：人性善，民貴君輕，仁政。
政治思想——“仁政”(核心)、“民貴君輕”。
哲學思想——“性善說”，人性本善 ——仁政學說的理論基礎;民貴君輕的民本思想;養浩然之氣和重義輕利的精神品格。。
道德思想——先義後利，舍生取義。
人格精神——要求人們要有“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的人格精神。
3、荀子的主張：人性惡，通過學“禮”來改變;可以利用自然規律來造福人類。
荀子思想的特點：雜取百家
哲學思想：
① “天行有常”“制天命而用之”(唯物主義)
② “性惡論”(但教育可使人由惡變善)
政治主張——以禮教為主，禮法並施（禮法並施與王霸兼用治國思想;民水君舟思想。）
二、道家：
1、老子
哲學思想：
①“道”是天地萬物的本源，否定“天命論”
②辯證法思想(矛盾對立面及轉化)
政治主張：“無為而治”、“小國寡民”
2、莊子
①哲學思想——“齊物”(任何事物在本質上都是相同的);
②人生態度：逍遙(旁觀、超然，無所恃) (對事物變化要采取旁觀、超然的態度);
③天人關系：天與人“不相勝”，人必須順從自然。
三、法家：
1、韓非
5個思想要點：
①主張法、術、勢結合
②建立君主專制的中央集權國家;
③社會是不斷發展變化，今必勝古;
④主張變法革新;
⑤以法為本，主張法治。
四、墨家：
墨子的8點主張：兼愛、非攻、尚賢、尚同、尚力、上天、節用、節葬。
擴展資料
百家爭鳴出現的歷史條件
1、社會條件：春秋戰國時期面臨劇烈的社會大變革，舊的思想觀念受到沖擊，帶來思想的大解放，
2、物質基礎：鐵器和牛耕推動了生產力的迅速發展，促進了商業繁榮和城鎮興起;
3、階級條件：社會變革導致階級關系變動，不同階級的思想家分別對各種社會問題發表見解;
4、政治條件，王室衰微，諸侯紛爭，沒有壹統的思想形態，各國基於爭霸戰爭和政治需要，紛紛網絡人才，養士成風，寬松的局面為學術思想的自由發展創造了環境;
5、文化條件：私學興起，打破了奴隸主貴族壟斷教育局面，培養出大批知識分子，士人階層壯大、活躍。
6、科技條件：自然科學領域成就突出，人們認識自然和征服自然的能力有所提高，這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了思想素材。
7、勞動人民辛勤勞動的創造和夏商周文化發展的奠基作用。
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