不知道招聘文案怎麽寫
xxxx公司招聘計劃
壹、招聘計劃簡介由於XXXXXXXXXX。。。。。。。（寫個大前提，官話，妳懂得）現某部門提出申請招聘銷售人員X名，經xxx審閱，並通過批準招聘,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、招聘需求分析
崗位分析經過於相關部門的溝通，和實地的崗位工作性質的考察，對於招聘人員篩選提出以下相關標準（諸如此內的話，具體措辭自己斟酌）崗位招聘簡章招聘流程做個招聘從網站釋出到簡歷篩選，初試復試，稽核通過到錄用的流程就好啦，如果想正規壹點流程最好以流程圖的形式表現出來，而且每個步驟盡量細化，責任人也要標示出來，如果壹般般就ok的話寫個123步驟就好了啊。。。。三、招聘渠道
寫這條首先是要明確自己招聘的崗位及渠道的匹配度，明確選擇渠道的原因，諸如主流渠道，求職群體。。。。自己體會吧如果是緊急招聘可以多選擇幾個渠道哦。。。。除了網路渠道，如果要參加現場招聘會也最好詳細寫明o，如果已經預訂可以以表格的形式體現以下場次之類四、人員分工及安排
這壹條可寫可不寫，如果妳們是團隊合作就寫明壹下環節責任及分工比如：1）負責人----------------------張xxx(職位）2）...........3)....................五、計劃費用預算這壹條很重要滴，最好詳細用表格的形式出現哦，招聘網路投放費用，現場費用，招聘海報，易拉寶，單頁等等，詳細寫壹下哦，妳懂得老板都是比較關心費用的
六、總結壹下啦！銀行校園招聘文案怎麽寫
銀行校園招聘的流程壹般是宣講會-網申-筆試-面試，您說的文案是網申吧，網申填寫的話需要壹定的技巧，表達要清晰，有資料分析和對比比較好些。
我們旅行社想招聘導遊不知道招聘資訊怎麽寫
大致要寫到旅行社的情況簡介、招聘的目的要求（比如性別年齡特長等等）、相關的待遇、招聘資訊的有效時間等。
不知道怎麽寫有傳播力的文案
倒推，先形成準確的客戶畫像，妳的文章是寫給什麽樣的人看，看這些文字的人有些什麽樣的特點，他們對什麽樣的話題，詞匯，文案風格感興趣。當腦海中有了這些，自然就有框架了。
招聘文案怎麽寫，才能變得有意思
文案策劃的原創，標準是用PPT檔案格式。確定壹個主題，然後展開，就和寫論文差不多。
什麽是主題文案，應該怎麽寫？我現在需要寫壹個大賽主題文案，但是就是不知道是什麽格式，不知道要怎麽寫。
用壹段優美的文字，把大賽的主題、舉辦時間、地點和大賽想傳達的精神融入其中，讓人看了能了解大賽，並且想參與大賽，就達到目的了！
我要招聘員工不知道在招聘網怎麽登記
妳可以到深圳百姓網上去招聘啊·很簡單的··直接到百度裏面搜尋深圳百姓網就行了啊··嘿嘿
招聘平臺叫壹見招聘，不知道怎麽樣？
他們是做視訊面試招聘的，解決了招聘過程中的痛點，突破傳統招聘網站的弊端，打造了壹個集雙向視訊秀、視訊宣講、視訊口令面試、視訊協同面試等工具於壹體的招聘平臺，提高了企業招聘和人才求職的效率。現在很多大學生都是用這個求職的，挺方便的。
不知道作文怎麽寫
如何寫好作文？
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛煉孩子講故事，對寫作很有裨益。高年級的孩子。壹定要勤練筆。1、好的文章源於生活，寫妳的所見、所聞；寫妳的親身體會；寫出妳的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。2、寫作並非壹朝壹夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，妳不妨學會壹些技巧。比如，平時多背壹些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的同學愛吃零食，等等。這“愛學習”“愛幫助別人”“愛做小手工”“愛吃零食”就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什麽樣的人，有什麽樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。
如何做好校園招聘工作，有這方面經驗的分享下哦！壹、招聘前期聯系準備階段在前期的聯系準備階段需要做大量的預前工作，妥善聯系好了各院校的就業負責人，並協商安排好了大體的招聘時間和地點，甚至咨詢好了比較合宜的賓館。為招聘的順利進行做好前續鋪墊。招聘物品的準備工作也需要充分，相關的資料都合理的安排人員分別攜帶齊備。此階段註意事項：1、選擇學校時還是要更多與對方就業老師了解下學生的就業意向和考研狀況。同時對該校的招聘網站也給予關註，了解企業在該校的面臨的校招競爭情況。2、針對不同的招聘對象制作對應的宣傳海報和宣傳手冊（如壹種專科院校用，壹種本科院校用）。3、需參加現場招聘的企業應該在到每所學校前5-7天自行聯系壹次學校的就業負責人。壹方面介紹自己給對方知悉，再次確定報到時間和招聘時間地點，另壹方面請對方在這5-7天裏再幫助集中大力宣傳了自己企業，以助提高宣傳效果。同時要確認下學生的就業協議是否已經發放。4、宣講材料中可以適當加入部分往年大學生在本企業實習培訓階段的照片和說明，以提高學生的加入興趣和對企業的信任度。同時也在壹定程度上解答了學生對實習培訓期的好奇和疑惑。二、招聘實施階段正常我們都是提前壹天到達下所學校所在地進行報到工作。第壹時間住進便捷的賓館後，我們常規要做的工作有以下幾點：1、立即聯系這所學校的就業負責老師，告知對方我們是哪家企業，來幾人，住哪家賓館，請他知悉。2、是專場招聘的學校請對方在招聘舉行前兩天再次更新下我們企業的招聘信息。（如將學校就業網站上我們的招聘信息進行置頂、再通知壹次我們所需專業的學生我們的招聘會信息）3、到達的當天到該校進行次日招聘前的準備工作。聯系老師安排人帶我們去使用的教室會場；準備好招聘橫幅、海報在教室會場所在的醒目位置進行懸掛張貼布置；將在該校需要招的專業需求和崗位發布自行制作小公告，到學生宿舍、食堂等醒目位置再行張貼，註明招聘會時間、地點；告知協助的就業老師或同學我們的招聘安排，請他們幫忙提前安排好面試、筆試的場所，復印試卷，就業協議學校方的印章準備等配合工作。三、招聘宣講階段宣講者要對企業非常熟悉，且表達流利，用詞豐富。宣講的註意事項個人認為有如下幾點：1、宣講前的入場和準備階段，要給學生發放宣傳小冊和播放企業宣傳片及傳閱企業內刊。同時，可以了解來的學生專業信息。2、宣講時要自信、自然。對PPT材料和視頻要非常熟悉。在講演過程中要能夠延伸性的對企業進行宣傳。（如在介紹公司中突出企業的迅猛發展和員工成長空間的同步擴大；在介紹產品時要闡述市場競爭力強，發展廣闊；在介紹大學生待遇時候要詳細說明公司保險購買、薪資發展、個人成長空間、生活工作條件等學生所關註的問題，以減少學生在後續提問的時間浪費；在大學生報到培訓實習安排上要圖文並茂、用詞生動，著重強調他們可以得到的收獲，以提升學生的興趣。）3、宣講結束後應該立刻解答學生的提問。對各種問題壹定要充分準備，由於是面對大眾進行解答所以尤其要註意委婉和技巧，且回答時要流利自然，始終面帶笑容。以提高和開發學生對企業的興趣和信心。4、宣講和問題解答後壹定不要直接散場，應立即進入面試階段或筆試階段。（壹般以面試為宜）以達到在學生興趣最濃厚時進行招聘達至收獲最大的成果。5、宣講時，如有可能可邀請該校的就業老師壹起旁聽，提前請老師在宣講完時進行點評，可以有效提升學生的認同和信任。6、宣講最後要向學生說明此次招聘的進程安排：面試、筆試的安排，簽約的地點時間，提醒提前準備好個人的就業協議（尤其蓋章和個人信息的先行填寫完整）。四、面試和筆試階段面試和筆試的選擇安排壹般要看幾點因素：1、時間安排是否充分2、宣講後應聘學生的數量和專業情況3、在該校所配給的崗位需求4、招聘的競爭環境正常情況下面試是必須的，筆試是可選的。在判定錄用學生時，應以面試情況為主，筆試情況為輔。（個別崗位要求上要關註筆試中的相關題目解答情況，如外貿對應的英語）面試要註意高效而有針對性，因為往往應聘者很多，面試時候要註意平衡。個人認為正常面試需要了解的判定信息有以下幾點：1、家庭情況：戶籍、家庭成員、家人的工作等。（可了解學生的成長環境、性格養成、獨立程度、品格狀況等）2、成績單：專業課和輔選課的成績。（不同的崗位需求要註意關註不同的課程成績，成績好壞是重要的，但不是絕對的）3、學校和社會實踐情況。（了解學生的主動性、性格、獨立性和個性能力）4、興趣、愛好。（如應聘銷售的學生此塊可註意詳細了解）5、求職崗位與意向地區（此為錄用的基本標桿之壹、綜合考慮指標的源需求單位和崗位）6、其他的素質測試問題。（如對工作效率的看法、對個人職業生涯的規劃等等，可以考察到潛在的穩定性、心理承受力、抗壓性等狀況）7、了解學生所關註的企業或崗位的信息問題。（面試時對個人解答要好於簽約時當眾提出的效果）8、面試完每壹個學生都要在其簡歷上標註面試的印象分（可為A+，A-，B，C等等級，以作為最終的篩選錄用的參考標準）面試完後，根據崗位需求和印象分情況挑選合格學生通知參加筆試。（壹般在面試當天晚上就通知第二天的筆試地點時間，在求職學生充裕的情況下可篩選擬錄用人數的1.5—2倍進行筆試第二輪篩選）壹般情況下，錄用以面試分為主，在同等面試印象分的情況下，擇筆試優秀者錄用。筆試方面需要對問答題的回答情況給予註意。（以期了解學生對企業的實際看法和個人對崗位的認識程度）五、通知錄用和簽約階段通過面試和筆試的綜合篩選，招聘的同事***同確認錄用名單後立刻電話通知學生簽約。此過程註意以下幾點：1、通知時用語要得當，禮貌而正式。2、如有學生接到通知後仍有疑問需要咨詢的，也需禮貌耐性的解答，增強學生的信心。3、如有學生因臨時有事無法及時趕到簽約的，應告知可來簽約的賓館地址或下站的地址，約定時間。4、對未錄取仍有強烈意願想來公司的學生，要註意再審核壹次面試筆試資料，同時看崗位是否仍有空缺再決定給不給機會。六、簽約要註意的問題a、學生的就業協議是否已經蓋好印章（學校方的印章更重於院方的印章）b、就業協議內容是否填寫完整。（關註下聯系方式、個人意向欄、備註欄等，要求學生多填寫備用的聯系方式）c、如果簽約人比較多，招聘人員無法及時壹壹填寫企業信息，可指導學生自行填寫。註意填寫規範性。d、對違約金的解釋註意說明是對雙方的壹個就業性的保障，是每個企業簽約都需要的條款，讓學生不要有太多思想負擔。e、對該學校的招聘名額如沒招滿，應及時調整到下幾個學校中補充招聘或聯系其他組同事代招。f、簽約完後應給已簽約的學生每人發放壹張名片，並要求學生如在近期變更電話要及時知會到公司，以保證聯系不會中斷。同時可以預先告知正常實習通知是年前，報到地點時間以通知為準，壹般性地點為企業比較大的基地或硬件條件較好的分公司。七、資料保留錄入和持續溝通階段每所學校簽約完應立即將學生信息錄入匯總表中，保留資料和錄入信息要註意：1、對不可錄用學生的簡歷資料要及時銷毀。（有條件就燒掉，無條件壹定要撕毀徹底，不可將簡歷隨意丟棄，要為學生的個人信息負責）2、學生的面試簡歷、筆試卷、就業協議要裝訂完整。以學校為單位封袋留存。對有意向條件不錯但未簽約的學生的資料要註意保留，在整個招聘過程中可隨時待簽。3、錄用學生信息到電子檔時壹定註意將聯系方式、意向地區、意向崗位錄入清楚，多審查幾遍。尤其是聯系方式，最好錄入備用的電話或電子郵件。4、待簽約或協議待郵寄的學生，信息錄入時備註壹定要註明，以便後續跟進。每所學校的招聘完成後，各招聘組之間壹定要及時溝通。以下幾點需要註意：a、當日的招聘狀況及任務完成情況、欠缺需協助的崗位情況，等信息表達清楚。b、有疑問或困難的地方提出大家參謀解決，以避免影響後續的招聘效果。c、無論是內部郵箱、短信、QQ群、語音群，註意每天查收、匯報、溝通壹次，以確保統壹協調性。統籌的領導可以督察及時調整整體進度。d、如內部郵箱出現問題要及時打電話問詢公司電腦工程師協助解決。（只要有網絡，電腦工程師都是可以通過遠程解決問題的）八、招聘結束後的“掃尾工作”每所學校招聘結束後，我們應該向協助配合的學校老師、誌願者學生表示感謝，並對他們的工作表示贊賞，表達期待下次再合作的意向。同時，請他們在後續如有學生異常的話幫忙協助解決。註意問題1、要註意了解大學生在就業方面的壹些政策和規定2、壹部分大學生在就業中有腳踩兩只船或幾只船的現象3、學生對自己能力缺乏正確評價，註意對學生的職業指導，糾正其錯誤認識4、對學生感興趣的問題做好準備希望對妳有所幫助