掌握正確的讀書方法,養成良好的讀書習慣,善於在讀書中思考,善於在實踐中創新,培養讀書的成就感。妳會做讀書手抄報嗎?下面是我為大家帶來的，希望大家喜歡。
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四年級讀書小報手抄報的資料參考壹、好書伴我成長
書是人類進步的階梯，對我來說，書也是我的知已。
作文書，讓我語句精辟，我們用心靈交流;數學書，讓我思維敏捷，我們用大腦接觸;哲學書，讓我體會到人生真諦，我們用思想傾訴。
書，是壹面鏡子，它照出了我的“雀斑”。書，是壹把尺子，它量出了我的“瘦小”。書，是壹車方磚，它填補了我的空缺。書，是壹包水泥，它鞏固了我的根基。
從《三國演義》中，我看到了將士們的勇敢。從《愛的教育》中，我看到了平凡人的善良。從《冒險小王子》中我看到了包小龍、湯諾、於蔭蔭的機智。從《冒險小虎隊》中，我看到了三只“小虎”的聰明。
這讓我從幼稚走向成熟。
晚上，電視機前少了壹位觀眾，他早已跳進“書海”。周壹至周五，操場上少了壹位瘋狂嬉戲的兒童，他已在“書海”沖浪。那人，便是我。
記得有壹次，表哥來我家玩，帶了壹本名叫《影響孩子壹生的壹百個童話》。我從他的身邊跑了過去，把書拿走了。我坐在沙發上，津津有味地、如饑似喝地讀了起來。壹個小時之後，要吃飯了。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤，吃飯了!鐘裕濤，吃飯了!”媽媽又重復了好了好幾遍，可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳後大喊：“吃飯了!”我才如夢方醒。
還有壹次，我在學校裏拿出壹本課外書，津津有味地起來。二十分鐘過去了。突然，清脆的上課鈴打響了。老師沿窗邊走了過來，我後面的邱子維壹邊輕輕地拍著我的背，壹邊說：“羅老師***班主任***來啦!”可我沒反應。這時，我的同桌突然間把我的椅子壹拉，我就摔在了地板上， *** 差點兒都摔“平”了。當我回過神來的時候，羅老師早已從我的身邊走了過去了。
我對書的興趣越來越濃厚，我貪婪地吸收書中的精華，儲存在腦海裏。眼睛累了，向遠處眺望壹會，脖子麻了，扭動壹下。這愛書愛得離奇。為了書，我放棄了許多，我無悔。因為，收獲了，總要付出代價。
如果妳有壹本好書，這壹本書，就壹定會伴隨著妳成長!
二、名人讀書小故事
華羅庚
數學家華羅庚有壹種奇特的讀書方法。他拿起壹本書，不是從頭至尾壹句壹字地讀，而是先對著書名思考片刻，然後閉目靜思：設想這樣壹個題目，如果要讓自己來寫應該怎樣寫想完後再開啟書，如果作者寫的和他的思路壹樣，他就不再讀了。壹本需要十天半月才能讀完的書，他壹兩夜就讀完了。
蘇東坡
蘇東坡學識淵博，他有壹種各個擊破的讀書法。他認為壹本書每讀壹遍，只要理解和消化壹個問題就行了;壹遍又壹遍地讀，就能達到事事精通。壹本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能壹下子全部吸收，只能集中註意力了解某壹個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那麽就從這個角度去讀;要探究史實典故，就換另壹個角度，再讀壹遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗。
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第壹學期成績優異，學校獎給他壹枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了壹串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下壹顆辣椒，放在嘴裏嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。