記壹次遊戲 作文 怎麽寫？在童年裏，我們玩過許許多多有趣而難忘的遊戲，但留在妳記憶最深處的是哪壹次遊戲呢？今天我整理了記壹次遊戲作文400字10篇 範文 供大家參考，壹起來看看吧!
記壹次遊戲作文1
星期壹午時第二節課，我們在教室裏開展了壹場別開生面的遊戲，遊戲的名字叫“據字說詞語”。遊戲規則是根據上頭的詞語組成四字 成語 或詞語，這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規則後，同學們高興的擊掌說“耶”，有的同學信心自滿地說：“我們贏定了!”
劉教師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派壹名代表去抽簽，決定用什麽字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了壹個，我的心裏喊著：“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了壹個“外”。“我來!我來!”我們組的同學都搶著舉手，最終張錕站起來：“裏應外合……(過了壹會)喜出望外。”時間到，劉教師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了壹會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，可是他還是為我們組掙得兩分，組裏的同學給了他陣陣掌聲。張錕壹坐下，其他組的同學壹下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨後第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組僅有壹個人舉起“小胖手”，最終時間該我們其他組回答了，經過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋裏像成語字典壹樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。
這個遊戲告訴我們;必須要多讀書，多積累詞語。
記壹次遊戲作文2
今天，我們進行了壹場擊鼓傳球的遊戲。
遊戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第壹個人接著往下傳，大家都專心致誌，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心裏直發慌：要是球在我這停了怎麽辦?球傳過來了，接到球之後，我迅速傳給下壹個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友壹起 唱歌 或者跳舞。她壹邊唱壹邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那裏，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道壹定不是什麽好事。結果讓大家意想不到的是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧!
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那壹個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，壹直不傳給下壹個人，下壹個人在那裏很著急，搶也搶不過來，他正準備傳給下壹個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個遊戲真好玩。
記壹次遊戲作文3
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
這個遊戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻壹如既往地喜歡當老鷹。
有人會問我為什麽喜歡當鷹?因為我身輕如燕，肌肉結實，靈活機敏，可以把小雞們都轉暈，最後獲勝的壹定是我——季牧歌。
遊戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑;我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我壹個猛變步——欲向左，實則繼續向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的後面嘰嘰喳喳地大叫……
最後壹只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前壹個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了壹只小雞。
就按照這種 方法 ，壹只、兩只、三只……。沒壹會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個遊戲真好玩了!
“丁零零，丁零零……”下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。
記壹次遊戲作文4
丁零零，下課鈴響了，教師和同學們在操場上“玩老鷹抓小雞”的遊戲。小明當老鷹，教師當母雞，其他小朋友當小雞。
遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他壹會兒撲向左，壹會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，壹會兒擋到左邊，壹會兒又擋到右邊。老鷹見狀，假裝站著休息，等到小雞們松懈下來，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最終壹只小雞撲來。雞媽媽見情景不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有壹只嚇得站在原地發呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。整個操場上都是我們的歡聲笑語，我們玩得十分高興!
記壹次遊戲作文5
星期壹午時，我們在教室裏舉行了壹場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。
教師把我們分成兩組，第壹組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。遊戲規則是：教師指定壹個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上壹個詞語的尾巴，5分鐘內，哪壹隊接的詞語多，哪壹隊就贏。
第壹組開始比賽了，教師給他們出了“生活”壹詞，翟昕立刻站起來，說：“活動。”第壹組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞。”其他同學妳壹言，我壹語，接到石鴻就卡住了，同學們都楞住了，不知怎樣辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女。”贏來了同學們的掌聲。壹***21個詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，教師給我們發出“聲音”壹詞，肖叮叮緊之後說：“音響。”我們開心極了。周欣璇站起來，停了壹會兒，楊帆就諷刺道：“這麽容易，妳都不會。”周欣璇想了壹會兒說：”享受。”李琪鈴說：“音響的響，不是享受的享。”教師說：“能夠說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學壹個壹個地接下去，到肖梓豪就卡住了。壹***37個詞。第壹組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結果，我們以37比21獲勝!
記壹次遊戲作文6
今日上體育課的時候，教師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結夥地把我的“鐵哥們”都叫到壹齊，商量玩什麽遊戲?號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經過選舉，我當雞媽媽，陳桓達和朱鳴航當老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，必須要保護好小雞。
遊戲開始了，“小雞們”排成壹排躲在我身後，各個惶惶不安，壹副驚恐萬狀的樣貌。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹。“陳老鷹”猛沖過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐壹會兒左擋，壹會兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當我稍稍松了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我構成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，壹邊盯著他們的動向，壹邊慢慢往後退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。之後他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：“註意!聽指揮啦!“此時的老鷹壹個從我的左邊包抄，另壹個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒門!大家散開!”壹聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩!壹下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間壹長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來!快!”小雞們迅速又排到我的身後。壹個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴正以待。
正在這時，教師叫我們去跑步了，遊戲結束了，老鷹們兩手空空，壹無所獲，我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了壹句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾!”話音剛落，我們笑得更厲害了!
記壹次遊戲作文7
今日，外面下著雨，沒辦法出去玩，又覺得閑得慌，就想和我爸爸媽媽壹齊玩“找東西”這種遊戲。
征得他們同意後，我對他們說：“我去藏東西了，是這兩塊積木。”爸爸媽媽說：“行，快去吧。”我走進大臥室後，把門關上就去藏東西了。我把它們都放在枕頭的枕套裏。我出來對爸爸說：“藏好了。妳先找。此刻是兩點三十分，計時開始!”下頭該我爸爸出場了。他走進房間，東瞧瞧，西翻翻，專心細致的找，找到的時候是兩點三十三分，用時三分鐘。我又去把積木藏好，對媽媽說：“該妳了，努力啊。此刻是兩點四十分，計時開始!”媽媽走進房間，只找顯眼的地方，怎樣也找不到，最終在我的提示下，用了七分鐘才找到。此刻輪到裁判我裁決了。我站在沙發上，鄭重其事地宣布：“爸爸用時三分鐘，媽媽用時七分鐘，爸爸獲勝了!獲得貼畫壹張!”我把貼畫貼在爸爸的額頭上。然後和媽媽壹齊向爸爸鼓掌祝賀。爸爸高興地手舞足蹈。
遊戲結束了，看到爸爸媽媽高興的樣貌我心裏美滋滋的。
記壹次遊戲作文8
今天下午，我們小組玩了“丟手絹”的遊戲。
首先上場的是本小組幽默大王鄭撼楚。他把“手絹”拿在手上，搖來晃去的，故意讓我們不知道他要丟給誰。果然，這招真靈，他悄悄地把“手絹”丟給了劉靜楠，劉靜楠瞄了壹眼，看見他還在搖，就 以為“手絹”還在他手上，我“小機靈”了壹下，提醒了劉靜楠，不然，鄭撼楚就要空轉幾圈了!
劉靜楠沒有追上鄭撼楚，我們小組這的“女將”出場了。她走了壹圈，用“手絹”碰了壹下高秋爽，高秋爽以為“手絹”丟給了他，回頭壹看卻沒有;下壹個又碰了濤哥但其實也沒丟給他;然後又 碰了碰黎彥江，黎彥江可能在想“劉靜楠就是這樣逗大家玩的”，所以根本沒有在意—— 但過了壹會兒還是不放心的摸了壹下，不出所料——中招了，趕忙撿起“手絹”就開始追，眼看追不上，急忙使 出他的絕招“閃電烈風”，但晚了，他這才開始跑，劉靜楠那就到了。
“超級搞笑大師”黎彥江終於登場了。只見他笑呵呵地邁開大步，“手絹”在自己手上揮得可快了，好像壹下就要把“手絹”扔出去似的，果真他壹下子就把“手絹”扔在了李天衡後面。李天衡反應真 快，他以迅雷不及掩耳之勢抓起“手絹”就去追，但是——還是沒抓著!我真想對李天衡說，妳的“油門”也太小了吧!
這次“丟手絹”遊戲真有意思，雖然也有壹點累!
記壹次遊戲作文9
每個人的童年，壹定玩過很多遊戲，有過很多的快樂，而在我的快樂源泉裏有壹股甘泉，那就是玩“老鷹捉小雞”。
壹天下午上活動課的時候，我建議玩“老鷹捉小雞”，老師和同學都表示同意，於是老師當老鷹，我和同學們猜拳，三局兩勝，決定誰當母雞。我贏了，擔任了保護小雞的重任。
遊戲開始啦!起初老鷹身體搖來晃去，想分散我的註意力，可是這招根本不管用，我目不轉睛地盯著老鷹。老鷹知道這招行不通，便又換了招式。我心想：老師這次又想到什麽怪招式?我壹定不會退縮的，壹定要保護好我的“小雞”。
“老鷹”左右來回跑，我也跟著跑，說時遲那時快，忽然老鷹急速轉彎，受了驚嚇的“小雞”隊伍散成兩隊，我為了保護壹隊小雞，跑了過去，沒想到老鷹那麽狡猾，迅速跑到我的另壹隊“小雞”那裏抓了。我靈機壹動，叫另壹隊的“小雞們”都抓住我的衣服，可是“呆頭”還在站在那壹動不動。這“小雞”生平動作緩慢，反應遲鈍。我想過去救他，可是這樣壹來，我身後的這隊“小雞”就要“死無葬身之地了”，所以我要“舍小家顧大家”。“呆頭”被抓了。
不過，遊戲還沒有結束，我盡全力保護其他小雞。老師對我下馬威：“天上的‘機’，地上的‘雞’都不是我的對手。”我回答說：“天上的飛機比老鷹大，地上的母雞保護小雞。”老師無話可說。這樣跑著叫著，壹會兒功夫，我和小雞們就氣喘籲籲，揮汗如雨。不過，我還是不灰心，繼續“老牛拉破車”般守護著。老鷹也堅持不住了，笑笑說：“我認輸。”說著舉起雙手，同學們開心得哈哈大笑，笑聲傳得很遠很遠。
這笑聲、鈴聲伴著同學們的腳步聲，交織成童年的美妙樂章。
記壹次遊戲作文10
在花果坪的兩天裏，我經歷了許許多多好玩、有趣的事，昨天好心辦了壞事，今天我們不做好事了，直接開始瘋玩。
我和何月久找了壹塊比較大的雪地，他直接拿個棍子在那裏“橫掃千軍如卷席”，把好好的壹塊雪地給浪費了，於是我和他分好土地，他玩他的，我玩我的。
我是不會學他那樣的，要玩點正常遊戲——堆雪人，傳統的堆雪人太“偶忒(落伍)”了，所以我就要創新，不堆 大雪 人，我堆水桶那麽點的 小雪 人，好不容易堆好了壹個，何月久看見了我的雪人，連忙朝我奔來，我攔住了他，他對雪人有點興趣，就叫我和他壹起堆，這個何月久啊，真不好將就!
我和他分好了工，他做雪人的身子，我做雪人的腦袋，等我做好了5個，再看看他時，他已經做好了8個身子，雖然數量多，但效率不佳，竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子，他就在壹旁看著我，我做好了5個雪人，他拿起棍子就要打，按他的道理就是說：“雪人做好就是要打的，不然還有什麽用?”我讓他自己堆，自己打，休想打我的雪人，他這會終於老老實實地自己堆了2個醜不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了，我滾好雪球了還要磨圓，他直接做雪人，所以我的雪人比他的整齊。我看了他壹眼，他在打雪人，兩棍子就沒了，他可能覺得堆雪人累，又要來打我的9個雪人，我防不勝防，9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做妳該有多氣人，所以我又做了無數的雪球砸他。
這件事不僅鬥得大人哈哈直笑，還讓我想起了曹操給自己的兒子說的壹句話：“創業難，守業更難。”
記壹次遊戲作文400字相關 文章 ：
★ 記壹次遊戲作文400字四年級10篇
★ 記壹次遊戲作文400字左右十篇
★ 記壹次遊戲作文400字7篇
★ 記壹次遊戲作文400字左右7篇
★ 記壹次遊戲作文400字四年級上冊十篇
★ 記壹次遊戲四年級作文400字7篇
★ 記壹次遊戲優秀作文十篇
★ 記壹次遊戲作文四年級上冊10篇
★ 記壹次遊戲500字優秀作文10篇
★ 記壹次遊戲作文500字四年級7篇
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();