在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我幫大家整理的我的理想六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級作文 篇1理想是人生的啟明燈，有了理想，人類才會進步。而我的理想是當壹名化學家。
這個理想來源於我所看的壹本書。這本書告訴我壹個故事：1930年12月1日，比利時的馬斯河谷連續刮了幾天的大風終於止住了。但這時，河谷裏突然冒出壹條煙龍。煙龍從小到大，很快將那2、4萬米，高90米的河谷籠罩。煙龍中的壹座重型機械制造廠裏的人發起強攻。很快，工廠裏的幾千人同時感到惡心，呼吸困難。當地政府聞訊後馬上搶救。醫務人員雖竭盡全力，但還是死亡了60多人——這就是震驚全世界的馬斯河谷煙霧事件！如果當時的人能明白環保，就不會發生這樣的悲劇了。
自那以後，我對環保這壹詞非常關註。久而久之，我知道了壹種可以利用再生資源進行環保的職業——化學家。所以，我想當壹名化學家。如果我當上壹名化學家，我會用自己所學報效祖國；我會研究壹種調劑，能有效控制沙塵暴，酸雨，濃煙等汙染，我會制造壹些能減少尾氣汙染的劑品，使全世界更加整潔美麗。
我知道，要成為壹名成功的化學家，首先必須得有豐富的知識和想象力，這樣才能通過自己所學知識加上想象力創造出“環保劑”，而要實現自己的理想，必須要從小做起，努力學習科學文化知識，聽好每壹堂課，還需有壹顆細心的心，努力觀察生活，關心生活中的每壹個人。我相信，只要我有決心和毅力，我成為化學家的夢想就壹定能實現！
有理想才會成功，小時候的我，如魚兒，被大海滋潤；長大後，我想成為大海，來滋潤屬於我的壹切！
我的理想六年級作文 篇2如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”;如果有人問我的理想是什麽，我也會說當老師。
我的理想是壹名老師。做壹名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：“老師是壹個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做壹名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為壹名老師，是那麽高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是壹名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的;老師手裏握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，壹生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當壹名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的壹生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麽自豪。下面是壹雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺壹顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在壹定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和誌向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風帆”，那麽我現在就揚起理想小船的風帆，向壹個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶，為我們無私奉獻;老師像壹艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪壹個成功人士，哪壹個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。
教師是神聖的職業。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。 我想作壹位老師，作壹位貧困山區的老師，給予那裏的孩子知識，讓他們同城市的孩子壹樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
我的理想六年級作文 篇3列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”對我來說，理想是壹份堅持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。
我的理想是當壹名作家。或許這個理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！
小時候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學生涯老師為我們耐心講解的壹篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進了我的腦海和心靈裏，他們讓我第壹次擁有了理想：我要當壹名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當，到妳那時稿費就更難掙了，別當作家了。”老師同學也不支持我，他們認為我根本沒有寫書的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語並沒有動搖我的信心，反而更堅定了我的信念。
於是，每天晚上，亮著臺燈的書桌前，便有了壹個勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了壹份更堅定的聲音，我猶如壹塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識。有時，遇到困難想放棄，我總是鼓勵自己：“我偏要做給他們看！”
我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我壹定能成功，壹定！
我的理想六年級作文 篇4夢想是浩瀚宇宙中的壹顆星，壹顆最璀璨的明星；夢想是五彩花海中的壹朵鮮花，壹朵最耀眼的鮮花；夢想還是廣闊海洋裏的壹朵浪花，壹朵晶瑩剔透的浪花。人生需要事業，事業需要動力，動力需要夢想，夢想需要奉獻。夢想的光環時刻映照著我，它是我的精神動力，引導我壹路前行。
我的理想是用筆尖繪出我心中想的世界，不受約束，自由自在。
我記得我只有9歲的時候，那時，便是我第壹次看漫畫。當時，我看壹部和我所經歷的物與事相差無幾的漫畫，故事的主人公在開始的時候是如此的自卑、軟弱。可是在後來，她在面對我所不敢面對的事的時候，總是會傾全力去做好，說到的`事就會做到。我看到這裏就已經深深的吸引了我，其實，她面對的壹切困難都很實際，不曾虛假，而且我都遇到過。雖這麽說，但是我倆去處理的方法總是相反。所以，她便成為了我人生所憧憬的人物，所向往的目標，讓我明白了許許多多的人生道理與原則。
從此以後，我的心裏便種下壹顆想要成為漫畫家的種子。
我壹直在追求壹種卓越。希望在有限的滄桑歲月裏，在有限的生命中用無限的思緒譜寫人生年華，當壹名漫畫家。我崇尚朱自清那種惜時如金的品質，居裏夫人不求名利，無私奉獻的精神。而讓他們如此忘我的寫作，工作的主要動力，就是他們壹生追求的理想。要不怎會有漫畫大王的誕生？怎麽會有壹個貧困潦倒得連畫畫工具都買不起，整日和老鼠在又黑又臟的車庫中吃飯睡覺，最終成為著名的“米老鼠”的創始者？理想的力量是無窮的，他可以改變妳的命運，使妳從軟弱變為堅強，在無數的成功中，激勵他們走向成功的，就是理想，是理想讓他們從平凡化為偉大，從淪陷走向成功。
寒冷的冬天過去了，壹層層厚雪融化了，萬物復蘇的春天也來臨了，我相信我那理想的種子會頑強拼搏，也會像我壹樣不會像暴風雨低頭，它會開出鮮艷的花朵，到那時候我的理想也會實現。
我的理想六年級作文 篇5每個人都有壹座前進的燈塔，它的名字叫理想；每個人都有壹段必經的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時候那些天真的理想早已在成長的點點滴滴中成為永恒的回憶，而成為壹名作家這個偉大的理想卻壹直領導著我走向生活中壹個又壹個新的臺階……
小時候，媽媽經常給我買壹些兒童輔導書，雖然我不知道書上都寫著什麽，但是我還是會指著書上看似復雜的字咿咿呀呀的亂讀壹番。等我長大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創作的文章，我都會用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們壹樣：投稿。出書。寫雜誌。於是，我揉了揉因為仰望作家們太久而發酸的脖子，也開始行動起來，但是每次都是以失敗告終。為什麽我做不到呢？
轉眼間，我已從壹個充滿幻想的孩子變成了壹個見多識廣的少年，我不會再用幼稚可笑的語言去應對：妳的理想是什麽？這個看似深奧的問題。因為我知道了要有壹顆同情心。要有社會責任感。要幫助那些曾經受過挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經飽經滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經的痛苦與悲傷，把過去的幸福與坎坷轉化為壹種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之壹的靈感加百分之九十九的血汗，我現在才十三歲，正是要為了今後的生活而奮鬥的時候，我應該正確的認識成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果妳要問，我的理想是什麽？我壹定會毫不猶豫的回答妳：“我的理想是當壹名作家。”如果妳要問我，我為什麽要當壹名作家？我壹定會滿懷信心的告訴妳：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺到自己的生活是多麽幸福……”