語文高考滿分作文

　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家收集的語文高考滿分作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

語文高考滿分作文篇1

　輕輕握住妳的手，為妳擦幹眼淚，這顆心永遠屬於妳，告訴我不再孤單。

　5月19日，整個中國暫停了三分鐘，發出刺耳的防空警報。七天前，壹場大地震在中國大部分地區上下震動。然而，這場戰爭是壹場悲劇，這場戰爭是壹場空前的重聚。

　很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風雨壹起，明月曾經是兩個鄉。青山不能與船風雨牽手，在那壹輪***同的月亮上，這個地區不會隱藏民族的團結。

　壹個人，壹絲希望，壹顆堅定的心。當救援隊在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時的姑娘劉會時，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的，壹定會，我相信妳們！從未掉過壹滴眼淚，這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手，壹雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是壹個災民與地的救命恩人最質樸也最真誠的團聚。

　五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰士，他們會告訴妳。五千米是我們是否拉住受災人民的手的距離，是生與死的距離。這個在國際專業軍事學術哂納感不可能執行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊拋在腦後。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區人民心上的烏雲。就這樣，人民的軍隊從五千米的高空降下，給災區斷絕天日與世隔絕的鄉鎮帶去了救命的福音。村人激動地說：解放軍來了！這歷史的壹幕便不再只出現在革命的歷史上，在這裏，這是壹地鄉民與國家間最動人的團聚。

　海洋曾把世界割裂成對立的區域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在壹起。這愛心來自東鄰日本每壹個便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機構，來自大陸西岸那些並不富有的亞非國家壹筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態而產生的分歧在災難面前湮沒成沙，隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界和各個國家的人心最盛大的團聚。

　愴然災難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團結？《史記》中有雲，民與民同心，則家安之；君於民同心，則國興之。在今天，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家不安，國不興？

　青山壹道我們同歷風雨，團聚處，而將五洲四海的人集會在壹起的紐帶，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往聖絕學，為萬世太平！

　評語：文章符合題意，選取典型事例層層深入論證。

　材料新鮮豐富，構思新巧，見解新穎，語言流暢，融現代歌詞、古代詩文、現實場景於壹爐，富有文采，有較深厚的文學底蘊。

　書寫美觀，視野開闊，境界高遠，思想深刻。

語文高考滿分作文篇2

　走近香山之命

　北京的香山就是壹個小小的自然圈，秋天的它是那麽的美，如同壹處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

　走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風吹動壹片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那麽的柔軟，踩上去如

　同踩壹塊海綿上，時不時浸出壹點水來，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成壹道紅火的小徑，待秋天壹過，它們化為養料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這裏的景更加美麗。

　茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥類的'模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧！壹只不知名的鳥兒從壹處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時，也讓我知道了這個自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這裏的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯落有致，樹的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經歷過的滄桑。這裏的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這麽美，為什麽不多去體驗呢？妳看這火紅的樹葉飄散是否會讓妳想起“霜葉紅於二月花”？這裏美麗的景象是否地讓妳“停車坐愛楓林晚”？自然啊，妳為何這麽美？讓我站在香山裏為妳駐足。

　天氣不似預期，天空中風起雲湧，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預兆地下了起來，香山中的花果清香，叢林氣息霎時間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛。當妳也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了他們卻給他們帶來壹場美麗的交響樂，也給她們繪制出壹幅美麗的油畫，這等美景是電視與電腦體驗不來的，因為這裏還有自然的氣息與自然的聲音。

　雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中。可惜時間給予我領略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地，帶著這裏的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。

語文高考滿分作文篇3

　挈竹榼以逸致兮，披鶴氅而登臺，語文，心中的壹泓清泉。攬清風以盈袖兮，樂語文而開懷。

　樂語文也，勝景每覽，好懷常開。

　若夫春也，初雷數聲，殘冰幾塊；近郊紫紅，遠山青黛；飛絮競逐，遊絲相賽；粉蝶戀花，黃蛺繞菜；簾外燕舞堪憐，柳底鶯穿可愛；鳥鳴春眠不覺，花落未掃猶在。

　夏也，朝雨迷蒙，暮雲叆叇；葉浮飄萍，波翻細麥；淺澗水靈，深林天籟；東海濤驚，北澤浪駭；芰荷覆水景致，牛鷺留人風采；西園草盛徑迷，南嶺藤多路窄。

　秋也，落日榴赤，流雲梨白；薄霧可織，明霞堪裁；山前秋草，庭下涼槐；靜菊獨傲，過雁相排；丹楓爛漫之極，白鶴野閑之太；碧落爽朗無雲，銀河澄瑩如帶。

　冬也，巷陌流光，亭榭溢彩；蘇幕密遮，紅櫻輕擺；寒燭影煌，暖日杳靄；絲竹冬丁，舟橈欸乃；翠竹環繞地閣，臘梅暗發山脈；涼風遍地驟馳，瑞雪漫天撲蓋。

　語文者，信有醉人之姿，更有養人之態。

　語文者，如桑前之所，泉後之宅；高朋座滿，雅客常來；美韻眾和，佳釀頻釃；歌闌箸落，宴罷冠歪。

　語文者，如同窗舊交，忘機少艾；垂虹胸襟，捉月氣概；可與登楚岫，渡秦淮，遊閬苑，醉蓬萊，攀絕壁之青松，撫窮鄉之古柏；指杏酒以約沽，臨陂路而議買。

　語文者，如綺閣綠眉，雕樓青睞，霧寰杏眼，雲鬢桃腮；可與之泛舟江南，系馬河外；盡歷三湘，遍遊九派；高歌土家，低吟苗寨，品笛中原，吹笳邊塞。