在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的身邊的美優秀作文，希望對大家有所幫助。
身邊的美優秀作文1正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上並不缺少美，而是缺少發現美得眼睛。”美，壹直都在我們的身邊，只是我們沒有發現而已。
我發現了許許多多的美，比如說：有壹次，我走著走著就看見了壹位白發蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是壹位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，妳還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對面以後，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有壹次，我突然在小區裏看見有壹位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們壹起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“妳們真乖，要不要給妳們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖。”我說：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時候不方便幫他拿壹下……
身邊的美優秀作文2在壹個陽光燦爛的上午，校園裏充滿了歡樂的笑聲。
下課時間，我壹不小心摔了壹跤，膝蓋都摔青了，於是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地說：“沒事吧？”我說：“好痛啊！誒呀！”同學們又問：“摔到哪了？”我回答說：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了。”上課了，劉果東說：“大家把他擡到教室裏吧！”大家都說：“誒。這方法不錯啊！”我說：“不要，妳們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦。”
擡到教室後，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老師來了，我說：“老師，我的腳摔傷了。”老師說：“妳下去坐壹坐吧！”
我坐了半節課的時間，我的腳不怎麽疼了。看著別人在哪裏嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩壹玩。於是，我和老師說：“老師，我的腳不怎麽疼了。”老師便讓我去活動了。
這就是我發現的身邊的美！
身邊的美優秀作文3藝術家羅丹說過，生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，只要用心觀察，用心體會，身邊處處都有美的蹤跡。
作為壹名學生，我最常在的地方就是學校，在這所美麗的校園裏美無處不在。
清晨我踏著陽光走向學校，路上碰到了同行的同學，微笑著打了招呼後就自覺排成壹條隊，小聲聊著寫不完的作業和成長的煩惱，到了校門口踏著音樂安靜的走進教室，開始壹起學習壹起遊戲。我看到了身邊的美，美在陪伴，美在成長。
上課後老師走進教室，開始繪聲繪色的上課。由淺入深，由表及裏，同學們聚精會神上課講到容易處，同學們輕輕點頭。講到難處，同學們就反復琢磨，細細品味，明白了就拿筆記。絞盡腦汁也不明白的就滿臉疑惑，請老師再講壹遍。我看到了身邊的美，美在傳師授道，美在孜孜以求。
下課後，樓道裏校園裏清潔工阿姨打掃衛生，美化校園，默默無聞的為我們創造美好的學習環境，課余時間，同學們嬉戲玩耍時也不亂扔垃圾，見到丟在地上紮眼的垃圾就俯身撿起。我看到身邊的美，美在奉獻，美在珍惜。
生活中到處都是美，只要做生活的有心人，妳會發現美就在妳身邊，美就在妳眼前。
身邊的美優秀作文4生活中有兩種美，壹種是外貌美，而另壹種則是精神的美。
就拿壹件小事說吧——壹天我站在窗戶前，望望那藍天，心裏不由得開了壹朵花。我望著小區的人，突然眉頭壹皺……
我發現壹個急匆匆的人跑著奔向門口，寶寶的.錢包“不聽話”地跳了出來。這時後面有個人撿到了——我想，寶寶是不是想拿走？那是別人的錢，怎能這樣？
只見寶寶打開了錢包看了壹下，猶豫了不長時間，突然以飛快的速度追上了前面那個人，把錢包還給了寶寶。
回想起那個情景，寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅使寶寶必須這麽做，是良心打敗了人天生的貪。
我認為這更是壹種精神的美，是它讓大家能互相信任，成為朋友。
美就在我身邊，只要大家去發現美、欣賞美、體驗美，用美的精神感化世界，營造壹個美的世界吧。
身邊的美優秀作文5記得壹位同學給我講過這樣壹件事。
那是壹個初冬的清晨，寶寶頂著寒風獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時，迎面走來壹個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶擡頭壹看，天吶！世上還有這麽醜的人！寶寶被破了相，好像是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，像是撿破爛的，當寶寶回過神趕緊繞過“醜八怪”時，只聽身後“啊”的壹聲喊，壹個老頭兒蹬著的壹大車白菜全掉在地上了。“我的白菜！”隨著壹聲喊，周圍的人都註意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“醜八怪”沖過去，伸出凍得像胡蘿蔔似的雙手，抱起地上的白菜，壹棵壹棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的壹切，寶寶陷入了沈思：美與醜的分界線是什麽呢？“醜八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在妳、我的身邊。
身邊的美優秀作文6我身邊的美，是什麽樣的呢？溫馨的、開心的、感動的……但是，我能不能發現美?噢，我能，因為我有壹雙善於發現的眼睛。
在我們的班級裏，有許多關於美的事，這不就有壹個嗎？那壹節體育課，天氣炎熱，我們在烈日的暴曬下圍著操場跑了壹圈又壹圈，我們揮汗如雨，精疲力竭，但是離老師給的任務還差遠著呢。我越來越累，越來越熱，而且嘴唇也幹地裂了壹小道口子。壹圈又壹圈，烈日酷暑，我感覺有點頭暈眼花，渾身無勁，然後我就有點控制不住自己的手腳，倒在了操場上，我迷迷糊糊聽見了我好朋友的聲音，那聲音有種無助。隨後，我感到有人把我背了起來，之後我便沒了自覺……
我突然驚醒，看著周圍，這是教室，我看了看在壹邊閉目眼神的小L，又看了看在操場上休息的同學，我非常感動，如果沒有人及時發現我，那麽我就會中暑。這時小L醒來了，我帶著感激的語氣問道：“妳醒了。”“這句話應該我問妳才對。”我們倆笑了起來。“咚咚”誰在敲門呀？我打開門壹看，是體育老師，“妳怎麽樣了？”“好多了！”他笑壹笑下樓了。
這個就是我看見的最美朋友。只要我們善於發現美，生活將會變得多彩。