數學課遊戲的玩法如下：
1、蓋印章 玩法：將幼兒分成3排，每排幼兒的前面都寫著壹個數字，請幼兒看每排前面的數字，在原有印章數量的基礎上再蓋上壹定數量的印章，使印章數與數字壹致。
2、找朋友 玩法：每位幼兒手拿壹張數字卡，教室後面貼有與數字卡對應的水果圖。請小朋友們拿著自己的數字卡片到後面去找壹找與自己卡片上數字相等的水果圖，看誰找得又快又準。
3、快樂寶貝車 玩法：老師手握方向盤開火車，幼兒人手壹張數字車票，按照自己手上的車票去找相應的座位。快到站時，老師發出“轟隆隆…轟隆隆… 嗚 …”，激發孩子遊戲欲望，然後說：“火車到站了，請座號為1、2、3的乘客下車。”老師和孩子壹起檢查，看看有沒有下錯或者沒下的，然後重復到所有乘客下車。
4、鋪石頭 玩法：準備各種形狀的“石頭”，幼兒挑選自己喜歡的“石頭”，壹壹對應地嵌入相應形狀的“坑”裏，把有“坑”的路鋪好。還可引導幼兒觀察“石頭”路都有什麽顏色，是用形狀的“石頭”鋪好的。
5、踩石頭 玩法：路鋪平了，音樂壹響，引導幼兒邊念兒歌邊動起來，音樂壹停就立即踩到“石頭”上，並 說說 踩的是什麽形狀、顏色的“石頭”。還可以讓幼兒找找在幼兒園裏有沒有這樣的圖形。
6、等量接龍：兩名幼兒玩壹組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實物數量，將壹樣多的實物接在壹起。
7、給動物送食物：觀察卡片上的動物和食物，請幼兒先給動物排排隊，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。
8、我的朋友在哪裏 玩法：教師將有衣著條紋不壹樣小熊卡片發給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然後，在4個圈裏找到和自己拿的小熊卡片壹樣的小熊，就在哪個圈裏。(遊戲過程中，教師要註意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到後要提醒找到的幼兒再次比較)。