電學公式內容是高中物理的重要考點，需要學生掌握，下面是我給大家帶來的高中物理電學公式，希望對妳有幫助。
高中物理電學公式1.兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷：(e=1.60?10-19C);帶電體電荷量等於元電荷的整數倍。
2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0?109N?m2/C2,Q1、Q2:兩點電荷的電量(C),r:兩點電荷間的距離(m),方向在它們的連線上,作用力與反作用力,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引｝
3.電場強度：E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C),是矢量(電場的疊加原理),q：檢驗電荷的電量(C)｝
4.真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r：源電荷到該位置的距離(m),Q：源電荷的電量｝
5.勻強電場的場強E=UAB/d {UAB:AB兩點間的電壓(V),d:AB兩點在場強方向的距離(m)｝
6.電場力：F=qE {F:電場力(N),q:受到電場力的電荷的電量(C),E:電場強度(N/C)｝
7.電勢與電勢差：UAB=?A-?B,UAB=WAB/q=-?EAB/q
8.電場力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)｝
9.電勢能：EA=q?A {EA:帶電體在A點的電勢能(J),q:電量(C),?A:A點的電勢(V)｝
10.電勢能的變化?EAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值｝
11.電場力做功與電勢能變化?EAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等於電場力做功的負值)
12.電容C=Q/U(定義式,計算式) {C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)｝
13.平行板電容器的電容C=?S/4?kd(S:兩極板正對面積,d:兩極板間的垂直距離,?：介電常數)
常見電容器〔見第二冊P111〕
14.帶電粒子在電場中的加速(Vo=0)：W=?EK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2
15.帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)
類平 垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中：E=U/d)
拋運動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2,a=F/m=qE/m
註:
(1)兩個完全相同的帶電金屬小球接觸時,電量分配規律:原帶異種電荷的先中和後平分,原帶同種電荷的總量平分;
(2)電場線從正電荷出發終止於負電荷,電場線不相交,切線方向為場強方向,電場線密處場強大,順著電場線電勢越來越低,電場線與等勢線垂直;
(3)常見電場的電場線分布要求熟記〔見圖[第二冊P98];
(4)電場強度(矢量)與電勢(標量)均由電場本身決定,而電場力與電勢能還與帶電體帶的電量多少和電荷正負有關;
(5)處於靜電平衡導體是個等勢體,表面是個等勢面,導體外表面附近的電場線垂直於導體表面,導體內部合場強為零,導體內部沒有凈電荷,凈電荷只分布於導體外表面;
(6)電容單位換算：1F=106?F=1012PF;
(7)電子伏(eV)是能量的單位,1eV=1.60?10-19J;
(8)其它相關內容：靜電屏蔽〔見第二冊P101〕/示波管、示波器及其應用〔見第二冊P114〕等勢面〔見第二冊P105〕.
恒定電流
1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A),q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C),t:時間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R {I:導體電流強度(A),U:導體兩端電壓(V),R:導體阻值(?)｝
3.電阻、電阻定律：R=?L/S{?:電阻率(?m),L:導體的長度(m),S:導體橫截面積(m2)｝
4.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外
{I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(?),r:電源內阻(?)｝
5.電功與電功率：W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時間(s),P:電功率(W)｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導體的電流(A),R:導體的電阻值(?),t:通電時間(s)｝
7.純電阻電路中:由於I=U/R,W=Q,因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE,P出=IU,?=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),?：電源效率｝
9.電路的串/並聯 串聯電路(P、U與R成正比) 並聯電路(P、I與R成反比)
電阻關系(串同並反) R串=R1+R2+R3+ 1/R並=1/R1+1/R2+1/R3+
電流關系 I總=I1=I2=I3 I並=I1+I2+I3+
電壓關系 U總=U1+U2+U3+ U總=U1=U2=U3
功率分配 P總=P1+P2+P3+ P總=P1+P2+P3+
10.歐姆表測電阻
(1)電路組成 (2)測量原理
兩表筆短接後,調節Ro使電表指針滿偏,得
Ig=E/(r+Rg+Ro)
接入被測電阻Rx後通過電表的電流為
Ix=E/(r+Rg+Ro+Rx)=E/(R中+Rx)
由於Ix與Rx對應,因此可指示被測電阻大小
(3)使用方法:機械調零、選擇量程、歐姆調零、測量讀數{註意擋位(倍率)｝、撥off擋.
(4)註意:測量電阻時,要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調零.
11.伏安法測電阻
電流表內接法：
電壓表示數：U=UR+UA
電流表外接法：
電流表示數：I=IR+IV
Rx的測量值=U/I=(UA+UR)/IR=RA+Rx>R真
Rx的測量值=U/I=UR/(IR+IV)=RVRx/(RV+R)>RA [或Rx>(RARV)1/2]
選用電路條件Rx 。
高中物理電學知識點1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A)，q:在時間t內通過導體橫載面的電量(C)，t:時間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R{I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(?)｝
3.電阻、電阻定律：R=?L/S{?:電阻率(?m)，L:導體的長度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝
4.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外
{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動勢(V)，R:外電路電阻(?)，r:電源內阻(?)｝
5.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時間(s)，P:電功率(W)｝
6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過導體的電流(A)，R:導體的電阻值(?)，t:通電時間(s)｝
7.純電阻電路中:由於I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，?=P出/P總
{I:電路總電流(A)，E:電源電動勢(V)，U:路端電壓(V)，?：電源效率｝
9.電路的串/並聯串聯電路(P、U與R成正比)並聯電路(P、I與R成反比)
高中物理學習方法1、立足課本
課本應是我們的立足點。讀書，壹定要讀透，不要只是走馬觀花地翻壹遍;也不要對知識死記硬背。註意對知識的深入理解和領會;明確各個概念、公式和定律的內涵及外延;對壹組相互關連的概念，分清主次，比較其相同點和不同點;對壹組定律、公式，搞清其相互聯系和前因後果，深入把握各個知識點、知識塊。建議能有壹個總結本，用於知識、方法的歸納和整理，便於回頭看。數學是物理的基礎，因此，平時壹定要註意數學運算和推導能力的提高。
2、五個環節
按預習、聽課、復習、做題、題後思，這五個主要環節進行物理學習 通過預習，可以抓住本節的難點，從而在上課聽講時?有的放矢?，主動地獲取知識， 而且通過預習，可以培養自己的自學、理解能力和獨立思考問題的能力，這也正是學習物理的目的之壹。學物理不僅在於學習物理知識本身，更重要的是理解和掌握物理的這壹套分析問題、解決問題的方法。聽課時，壹是要註意教師強調的重點，這往往是各類考試的主要目標;其次要註意預習時標記的不懂之處。當教師講到該處時，壹定要仔細聽，積極思考，壹般來說是會明白的。如果實在還不懂，則不要思考過多而耽誤聽課，可以等課後再向教師請教。好記性不如爛筆頭。上課除了認真聽講外，還要記好筆記。因為筆記往往是教師在多年的教學實踐中總結下來的重點和難點的條理化、具體化，凝聚著教師的心血。此外，記好筆記，也便於復習時抓住重點。通過?復習?這根線，重要的物理概念、物理定律應牢記在心。為了鍛煉學生的物理思維，也為了提高應試能力，適量的習題是不可缺的。課後壹定要完成老師精選的作業習題，再根據自己的情況，做出適宜的選擇，多做幾種不同類型的題。每次做題前要先認真審題，分清題型，從而找到適合於某類題型的通法，做到舉壹反三，觸類旁通。做題後壹定要做?題後思?，體會物理思想，以便更深入的領會和掌握分析問題、解決問題的方法。
3、選擇好的復習參考書