當前位置:編程學習大全網 - 圖片素材 - 十個饅頭故事的作者

十個饅頭故事的作者

1. 五個饅頭的故事

第壹個饅頭

情景壹:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫壹無所有,感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他心懷感恩,把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。

情景二:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫家裏擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農夫,因為,他發現農夫還有那麽多沒有給他。

思考1:同樣的行為會得到完全相反的結果,是因為——看到自己得到的,會感恩;看到自己沒有得到的,會仇恨。

思考2:救人命的是農夫奉獻的饅頭和水,與農夫自身擁有的並無關系。但現實中,人們更註重農夫在壹無所有的情況下的慷慨,那意味著更高尚。而實際上,愛心存在於生活中的每個點滴,每個人都可以獻愛心。這樣每個人都是自己的救世主,也可以力所能及地幫助身邊的人。

思考3:感恩或者仇恨,往往都由壹些細節決定,而非本質決定。從本質上看,A和B兩種情況下,結果都應該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態。

思考4:在感恩和仇恨之外,是否還可以有另外壹種心態存在?

第二個饅頭

情景壹:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。但後來,人們發現這個被救者是個被通緝的貪官。於是,很多人仇恨農夫,認為他助紂為虐。

情景二:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。但後來,人們發現這個被救者是個曾經多次助人的善人。於是,很多人稱贊農夫做了壹件大功德的事。

思考1:當救人於難,要視身份而救,每個人都會根據自己的標準決定應該救什麽人,不救什麽人。於是,很多人多壹事不如少壹事,見什麽人都不救了。

思考2:如果人們在兩種情況下,都能對農夫心懷敬意,愛心或許會茁壯成長。反之,則在勢利、戒心等等的影響下,喪失愛心。

第三個饅頭

情景壹:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。這位農夫,指著另外壹個農夫的家說:“看,那家就是曾施舍饅頭和水救人的人,妳去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個農夫家門口,農夫開開門,抱歉地說:“我沒有吃的了。”於是,全村的人都仇恨這位農夫,而沒有人指責那位從來不幫人的農夫。

情景二:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。這位農夫,指著另外壹個農夫的家說:“看,那家就是曾施舍饅頭和水救人的人,妳去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個農夫家門口,農夫開開門,說:“我只有半個饅頭了。”於是,全村的人都鄙視這位農夫,而沒有人指責那位從來不幫人的農夫。

思考1:對於有愛心者,人們的標準會不由自主地擡高。

思考2:對於自私者,人們會把期望值降低到最小。

思考3:“超道德”是驅逐愛心的強大力量,直到所有的人在面對饑餓者時都關上家門。

第四個饅頭

情景壹:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫壹無所有。感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他心懷感恩,報答農夫。同時,對於農夫的任何行為,他都不問善惡,全力支持。久而久之,農夫認為自己壹切都是對的,後來因犯大錯而破產。

情景二:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫壹無所有。感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他心懷感恩,報答農夫。但是,對於農夫的行為,支持其善,直言其錯,農夫辛勤耕耘,並不斷改進,漸漸興旺,廣施愛心。

思考1:感恩的方式不同,會導致不同的結果。

思考2:任何時候都要保持正常的思維,直言、批評往往是更好的方式。

思考3:其實,吃完饅頭、喝完水後,轉身離開,也是壹種感恩。很多時候,幫助人的人,只是懷著壹顆平和、感恩的心在做,並不刻意希望得到贊美或者回報。

第五個饅頭

情景壹:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。村裏的人見到農夫就誇他,做了壹件善事。後來,即使遇到自己力不能及的事情,農夫也主動伸手相助。

情景二:壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。有人懷疑農夫作秀,甚至懷疑這個饑餓者就是農夫自己找人扮演的。於是,農夫遇到求助者,就躲得遠遠的,恐怕再遭詆毀。

思考1:贊美或者詆毀,往往會影響壹些人的行為,壹些心智不夠成熟者的行為。

思考2:如果祈求某種行為得到壹致的評價,只會讓自己走火入魔。

思考3:遇到詆毀就逃避的人,永遠只能當懦夫。

思考4:農夫應該迅速忘記那個饅頭和那碗水,並忘掉人們所說的話,平靜地做自己的事情,做壹個快樂的農夫。

2. 饅頭的故事 主要內容

文章講了來自山區的那個女孩子帶六個饅頭作夥食隨班級去千島湖旅遊,同學們找借口吃 掉了剩下的五個饅頭,借機請她壹起用餐,不露痕跡地幫助她的事情.

3. 饅頭成功人士的故事

女性創業故事另類創業故事:將饅頭做小更能賠賠本

作者:admin 日期:2011-3-1 2:14:46

字體大小: 小 中 大 從2005年起起頭,每個0.5元的小饅頭,李幫林每天都能賣掉6000多個。

其次,針對年輕人愛吃零食的特點,推出了體閑類的奶油小饅頭。這種饅頭不不只滋滋味甘甘甜,並並且養養分豐豐碩。

女性創業故事針對年輕人追求新新穎、 *** 的消操操心理,推出了韓國風殊的小饅頭,來滿滿意他們追求時時髦、潮潮水的消費特點。

[慧聰禮禮物工藝品網]正正在重慶渝中區的七星崗,有壹家名為“兄弟饅頭”的店。店小不起眼,名氣卻不小。正正在北暗區息息爭放碑左左近的下下班族,常常常得提提早預訂。每天往壹個辦公樓裏送的饅頭,就有幾百個。饅頭店開業兩年多,***賺了壹百多萬。饅頭越做越小,白手起家的創業故事主主顧越來越多

女性創業故事另類創業故事:將饅頭做小更能賠賠本,“兄弟饅頭”小店的開開創人叫李幫林,小店開業不到兩年,每天要賣6000個擺擺布小饅頭。然而,剛起起頭的時候他做的也是保保守的大饅頭。正正在這條三百多米的小街上,如如許的饅頭鋪總***有四家,因因而開店早早期李幫林的女性創業故事另類創業故事:將饅頭做小更能賠賠本生意不不斷處於低迷階段。壹次,他去超市購物,發發覺超市裏出出賣的某品牌的小饅頭很很是受主主顧接接待,並並且采采辦的人群多以年輕報報酬主。這壹下開開導了李幫林的思思緒——將饅頭做小。

李幫林先是將本本來的大饅頭釀釀成和核桃壹樣的巨巨細。然後,對小饅頭的方方針主主顧舉舉行了細分,推出了三種分分歧口口胃的小饅頭。

起起首針對年輕女性崇尚苗條、安安康的生生理,推出了粗糧、雜糧小饅頭。

4. 講壹個饅頭的故事

血色黃昏,硝煙滾滾。

日軍56師團已進占怒江西岸,在惠通橋沿岸同中國軍隊接火。

在距惠通橋不到50公裏的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第壹輛車上,坐著壹位穿著少校制服的大胡子軍官。兩小時前,他接到命令:不惜壹切代價,將彈藥及食品送上惠通橋南高地,那裏,中國的軍隊已經到了彈盡糧絕的地步,全體官兵4天沒進壹口糧食,而他們接到的命令是再堅守24小時。

卡車在公路上彈跳著向前沖去,大胡子少校兩眼血紅,他明白遲到壹小時的後果是什麽。

不該發生的事發生了。第壹輛卡車紮進炮彈坑裏,熄火了。隨後的四輛也停了下來。就在這時候,四野裏聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉,也不知誰喊了壹聲“車裏有饅頭!”頓時,饑民們呼啦啦沖上去鉆進車廂,搶吃起饅頭來。

大胡子少校沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,兩眼似乎在滴血,壹咬牙,將手裏的機槍端起來,只聽壹片嘩啦的槍栓聲,全體押車官兵持槍圍住了饑民。

忽然,大胡子少校盯住了車尾,壹個十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地撐著皮肉,壹雙手抓住饅頭,嘴裏還咬著壹只,雙眼驚駭地望著大胡子少校。

大胡子少校渾身戰栗著,兩幅畫面在眼前交替晃過,壹邊是餓著肚子和鬼子拼命的中國軍隊的將士,壹邊是餓得只剩下壹口氣的小姑娘。他丟下機槍,面對饑民跪了下去,壹拳砸在頭上:“鄉親們哪,前面守怒江的弟兄們已經四天沒吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀啊!妳們……”

四野霎時壹片寂靜,所有的人如石雕壹般。

小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子少校面前,將手裏和嘴裏的饅頭遞到大胡子的手裏:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個饅頭我咬了壹口,請他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……”

大胡子壹下抱起小女孩,只是壹個勁兒地點頭。他問小女孩叫什麽名字,小女孩說叫小翠。

所有的饑民此時都將饅頭默默地送上車去。然後用最後的壹點兒力氣抱起壹塊塊填炮彈坑的石頭。車隊終於怒吼著向怒江沖去。

壹周後,大胡子少校來到陷車的地方,他在找壹個叫小翠的女孩。壹位老大娘將他引到壹座小墳包前,說,三天前她餓死了,是她家七口人最後壹個死去的。

大胡子少校咚地跪在新墳前,淒厲的槍聲伴著壹聲嚎叫:“小翠妹,所有的中國人會為妳報仇!”

34年後,這位大胡子將軍臨死前拿著壹個有缺口、發黃的幹饅頭,說:“把這個饅頭的故事……講給……孩子們……聽。”

別處下載的

5. 《饅頭日記》的作者幽靈有個漫畫忘了叫什麽故事是這樣的:在孤兒院裏有壹個傳說,只要有10顆好孩子星

《美麗心靈》有妖氣上有連載的,免費的

6. 最近很火的五個饅頭的故事,到底什麽意思

壹、第壹個饅頭

A.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫家裏壹無所有。感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他身懷感恩,把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。

B.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫家裏擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農夫,因為,他發現農夫還有那麽多沒有給他。

二、第二個饅頭

A.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。但後來,人們發現這個被救者是個被通緝的貪官。於是,很多人仇恨農夫,認為他助紂為虐。

B.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。但後來,人們發現這個被救者是個曾經多次助人的善人。於是,很多人稱贊農夫做了壹件大功德事。

三、第三個饅頭

A.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。這位農夫,指著另外壹個農夫的家說:“看,那家就是曾施舍饅頭和水救人的人,妳去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個農夫家門口,農夫開開門,抱歉地說:“我沒有吃的了。”於是,全村的人都仇恨這位農夫,而沒有人指責那位從來不幫人的農夫。

B.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。這位農夫,指著另外壹個農夫的家說:“看,那家就是曾施舍饅頭和水救人的人,妳去求他吧。”饑餓者艱難地走到那個農夫家門口,農夫開開門,說:“我只有半個饅頭了。”於是,全村的人都鄙視這位農夫,而沒有人指責那位從來不幫人的農夫。

四、第四個饅頭

A.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫家裏壹無所有。感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他身懷感恩,把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。同時,對於農夫的任何行為,他都不問善惡,全力支持。農夫失去鏡子,認為自己壹切都是對的。後來,因犯大錯破產。

B.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。得救者走到農夫家裏,發現農夫家裏壹無所有。感動得熱淚盈眶,長跪不起。此後,他身懷感恩,把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。但是,對於農夫的行為,支持其善,直言其錯,農夫辛勤耕耘,並不斷改進,漸漸興旺,廣施愛心。

五、第五個饅頭

A.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。村裏人逢人見到農夫就誇他,做了壹件善事。後來,即使遇到自己力不能及的事情,農夫也主動伸手相助。

B.壹位餓得奄奄壹息的人,跌跌撞撞地跑到壹位農夫家。農夫給他壹個饅頭、壹碗水,饑餓者得救了。有人懷疑農夫作秀,甚至懷疑這個饑餓者就是農夫自己找人扮演的。於是,農夫遇到求助者,就躲得遠遠的,恐怕再遭詆毀。

7. 六個饅頭的作者簡介

高壹那年,我們學校組織去千島湖春遊。

②新來的李老師壹宣布這個令人興奮的消息,教室裏馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學們紛紛問起壹些關於春遊要註意的事項和所交的費用等問題。最後,李老師問了壹句:“大家還有什麽問題嗎?”很長時間,沒有人舉手也沒有人站起來,誰也沒有註意到角落裏來自山區的那個女孩子,(甲)她猶豫著舉起手,手指顫抖著卻沒有張開來,嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來,用極低的聲音問:“老師,我可以帶饅頭嗎?”壹陣其實並沒有惡意的笑聲 *** 著女孩,她的臉通紅通紅的,低著頭默默地坐下,眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去,撫摸著她的頭說:“妳放心,可以帶饅頭的。”

③出發的前壹天,女孩子拿著飯票在學校食堂買了六個饅頭,然後低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍裏幾個女同學正在收拾春遊要帶的零食,壹邊唧唧喳喳地議論著什麽。女孩子直奔自己的床,迅速地用壹個塑料袋把饅頭裝了進去,女同學的議論聲似乎小了壹些,女孩子的a眼圈紅了。

④出發的那天下起了雨,女孩子沒有帶傘,只好和別的同學擠在壹把傘下,為了不因為自己而使同學淋濕,女孩子不住地把傘往同學那邊移,等到達目的地千島湖時,女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了,女孩子壹個人呆在招待所裏,從背包裏取出饅頭。可是,由於塑料袋破了壹個洞,濕透背包的雨水將饅頭泡透了,女孩子就這樣壹邊流淚壹邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

⑤女孩子還沒有吃完壹個饅頭,同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這麽快,來不及藏起濕透了的饅頭,只好匆忙地往還沒有幹的背包裏塞。班長突然說:“哎呀,我還沒有吃飽呢,能給我吃壹個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點頭,班長已經打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭壹邊嚼壹邊說,其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼,女孩帶來的饅頭都被同學們吃完了,女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥第二天,到了吃早飯的時候,女孩子偷偷壹個人走了出去。雨已經停了,女孩子的心卻在落淚,本來可以不來的,幹嗎非要央求父親借錢交春遊費呢?女孩子壹邊後悔壹邊默默地落淚。班長找到女孩子,拉起她的手就走,說:我們吃了妳帶來的饅頭,妳這幾天的飯當然要我們解決呀!女孩子喝著熱騰騰的粥,吃著軟軟的饅頭,b眼圈紅紅的。

⑦後來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯,使她不再嚼幹澀難咽的饅頭,使她可以和所有其他同學壹樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容,她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈,默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

⑧回來之後,女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容,更加努力地學習,積極地去幫助別人。 後來,這個女孩不僅是班裏學習最好的壹個,也是人緣最好的壹個。

⑨因為女孩子知道,同學們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天裏最明媚的那壹縷陽光,照射在她以後的人生道路上。

8. 《饅頭的故事》的作者

中文名稱

饅頭的故事

連載網站

起點中文網

小說進度

連載

作 者

鵬泥瘋子194058

9. 漫畫《饅頭和花卷的故事》 作者是誰

常用名:迷路的幽靈 LEAH

其實應該叫《饅頭日記》

  • 上一篇:十進制是什麽?
  • 下一篇:中端包包品牌有哪些
  • copyright 2024編程學習大全網