]賽繪畫，小朋友同繪美好家園
容新社區轄內綠蔭環抱、荷香陣陣，配套亭臺水榭的荷花廣場本身就是壹幅充滿詩意的風景畫。暑假期間，容新社區在荷花廣場舉行“美麗容新我的家”青少年即席繪畫大賽，20多名現場繪畫的小朋友構成了“畫中畫”。
主持人宣布活動開始後，孩子們就用彩筆神情專註地在畫紙上描繪著自己心中的美好家園，陪同而來的父母就當起了“參謀”和助手。不到兩小時，20多幅色彩斑斕的畫作就呈現在大家面前。
大福基社區的義工和群眾舉辦以“點喝彩之燈，燃希望之光”為主題的孔明燈放飛活動，壹同為災區朋友送上希望之光，為2008北京奧運添壹盞喝彩之燈。
每盞孔明燈都寄托著壹個美好的祝福和心願。暑假期間，大福基的青少年發揮各自的創意，用彩筆在拷貝紙上勾畫出壹幅幅別具特色的圖畫，然後親手做成有獨特含義和設計意念的孔明燈。看著親手制作的孔明燈帶著自己的美好祝願緩緩升空，參與者臉上都洋溢者幸福與興奮。
全國青少年科技創新大賽章程第壹章總則第壹條為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，進壹步加強未成年人科學素質行動和科學教育與培訓基礎工程建設，推進全國青少年科技創新大賽科學化、制度化、規範化，制定本章程。第二條全國青少年科技創新大賽（以下簡稱全國創新大賽，英文名稱ChinaAdolescentsScienceTechnologyInnovationContest,縮寫CASTIC）是面向全國青少年和科技輔導員開展的壹項具有示範性和導向性的綜合性科技競賽活動，是我國中小學各類科技創新活動成果集中展示的壹種形式。第三條全國創新大賽的宗旨和目的：為全國青少年和科技輔導員搭建壹個科技創新活動成果展示交流的平臺，通過活動，培養青少年和科技輔導員的科學道德、創新精神和實踐能力，提高他們的科學素質，為高校和科技院所選拔優秀科技後備人才，促進我國青少年科技活動的蓬勃開展，推動建設創新型國家、培養創新型人才的進程。第二章組織機構及其職責第四條全國創新大賽的主辦單位為中國科協、教育部、科學技術部、國家發展改革委、環境保護部、國家體育總局、***青團中央、全國婦聯、國家自然科學基金委員會和舉辦地所在省（區、市）人民政府。其職責是：負責全國創新大賽的組織實施，對獲獎者進行表彰和獎勵，指導基層創新大賽的開展。第五條全國青少年科技創新活動領導小組是全國創新大賽的發起者，主辦單位授權中國科協以該小組的名義組織競賽活動。領導小組辦公室設在中國科協青少年科技中心，其職責是：負責制定和修訂創新大賽章程和規則，確定全國創新大賽活動內容、活動時間和地點，負責全國創新大賽組織委員會和評審委員會的組成。第六條每屆全國創新大賽承辦單位為舉辦地所在省（區、市）科學技術協會及其他相關機構。第七條全國創新大賽領銜贊助單位為英特爾（中國）有限公司。第八條每屆全國創新大賽設立組織委員會，由主辦單位、承辦單位***同協商組成，組織委員會包括榮譽科學顧問、榮譽顧問、顧問、主任、副主任、委員。組織委員會下設秘書處，設秘書長壹名，副秘書長若幹名。負責當屆全國創新大賽的組織實施、協調等工作。第九條每屆全國創新大賽設立評審委員會，由全國青少年科技活動領導小組辦公室負責聘請相關學科具有高級職稱的專家組成。評審委員會設主任壹名，副主任若幹名。全國評審委員會根據本章程和評審規則獨立開展評審工作。第十條每屆全國創新大賽設立評審工作監督組，由中國科協科技工作者道德與權益專門委員會和主辦單位代表擔任，對大賽評審工作進行監督。第三章組織管理第十壹條全國創新大賽和省級青少年科技創新大賽（以下簡稱省級競賽）組織管理工作應堅持科學、規範、高效、務實、公開、公平、公正的原則。第十二條全國青少年科技活動領導小組辦公室依據競賽章程組織全國創新大賽，定期培訓各省級競賽組織工作者，指導省級組織好賽事。第十三條省級競賽是全國創新大賽的聯系賽事，由各省、自治區、直轄市科協牽頭，根據各地的實際情況參照全國競賽章程制定本省競賽規則，並按照規則組織省級競賽，接受全國青少年科技活動領導小組辦公室的檢查指導。第十四條全國創新大賽每年舉辦壹屆，終評決賽於每年暑期舉辦，由省級組織機構申請承辦。
科技簡筆畫
請給我提供壹個關於科技兒童畫的素材
作品要求：（1）作品以“未來低碳生活”或“科學節能”為主題創作壹幅畫。
可以是未來的月球世界、未來的城市、太空旅行、未來的交通，未來的醫學、生物工程等，也可以是有關的體育科技、節能減排等，與科學有關的內容即可，具體不限。要求把握科學本身的特點，內容新穎，充滿幻想，富有創意。
構圖飽滿，畫面整潔。（2）作品形式可以是兒童畫、水粉畫、水彩畫、版畫、線描畫等。
（3）作品尺寸：4開（38*54厘米）。註明：少兒科幻畫是科學幻想的內容，經由繪畫的手段，在畫面上表示出來的壹種繪畫形式。
具體講就是少年兒童在懂得的科學常識的基本上，經由科學的想象，應用繪畫手法發明性的表達出對宇宙萬物、將來人類社會生活、社會成長、科學技巧的聯想而產生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反應孩子童心的壹種藝術形式。
科技繪畫內容
@描繪出未來人類生產、生活因科技的發展可能呈現的巨大變化。諸如不克思議的建築、機械人、數碼產品等等。
數字圖像制作的普泛化，正在將人與繪畫剝離。新工具和新技術的采用無可厚非，值得關註的是高科技圖像對繪畫的消解，高科技手段是否降低了繪畫藝術中最可貴的因素——人的心靈敏感度。歷史背景與現實氣候，使我們必須重新思考人與繪畫的關系。個體的智慧、感情與個體的局限在繪畫中留下痕跡，而這種痕跡是無可替代的——繪畫過程留下的理性與妄誕、激動與寧靜、機智與笨拙、細膩與粗放、完美與不完美這些是無可替代的。手藝與藝術的區別也表現在這裏。
@圖片：提供壹點參考：未來建築
科幻創新畫怎麽畫
科幻畫是科學幻想的內容，有壹定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的壹種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科幻畫是真實反映孩子對美好生活的追求壹種藝術形式。
科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學、的好方法，也是培養少年學生的想象思維能力的很好的途徑，兒童科學幻想繪畫，體現兒童對科學發展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養少年兒童的科學想象力、創新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義.
比如水源啊礦源啊之類的，畫出人類缺少了這些東西後的悲慘樣。
兒童科幻畫作品介紹
眾所周知，幼兒期的孩子在創作中主要以兒童畫為主，這是他們心理發展和基本技能所決定的。
兒童科幻畫作為壹個新的繪畫內容，它與傳統的幼兒塗鴉是不同的，它不是普通的兒童畫，它是年齡大壹點的孩子們在有了壹定知識基礎和思維能力及繪畫功底後的作品，具體講就是兒童在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。但它也有著兒童畫的***同特點：質樸的筆觸、鮮艷的色彩。
兒童科幻畫是真實反映孩子童心的壹種藝術形式。
科學幻想繪畫怎麽畫？
我幾乎沒畫過科幻，但由於我長年繪畫的原因，我還是給妳壹些建議吧。
首先，妳對未來的設想是什麽？
妳的憧憬應該來自於妳過去對科幻的認識和向往。雖然科幻都是假的，但是每個人的科幻的作品還是有些區別的。妳要知道妳想畫什麽。
比如，妳想把這個生態城市構造成什麽樣的感覺？
是壹片綠意盎然，比現實中環保，還是充滿了各種奇怪的植物，體現出壹種創造，還是體現壹種先進，比如天上飛了壹堆汽車什麽的？
妳把妳想要的草稿想好。然後再到網上找圖片拼湊起來。比如，妳沒見過未來世界的交通工具，但是妳可以在網上找到汽車。然後妳自己加工壹下，再添加到妳的圖片裏。妳沒見過長了角的人，但是妳在圖片裏見過，也可以把圖片的部分稍微改動壹下，改成妳的標準，再添加到妳的畫裏。
記得，科幻有壹個特點，就是構圖。構圖往往會強調壹種視覺的沖擊力，比如用壹些鮮艷的，對比明顯的顏色作為主題，如橙色，深藍，白，黑。並且他們會把壹些超越了現實的東西，物品放在顯眼的地方，有時候還加先光線之類的。尤其是會把天空畫得明顯，再盡量加些什麽銀河，星星，飛船之類，讓妳感覺到所謂的科幻。這種印象是社會培養出來的，讓人壹看就覺得是科幻。如果妳想把這幅畫畫得好，妳需要先去網上看看妳喜歡的科幻作品是著重表達哪裏，是用什麽手法。
那麽關於生態城市，妳可以把它畫得祥和壹點。因為它是壹個積極的話題。比如，妳可以把城市的房子畫得宏偉但是建築結構方面有出現現實中還沒達到的，如空中的長橋。把路燈的形狀改成先進壹點的，把人物的比例該壹下。整個畫面最好都被綠色甜滿。但是綠要綠得豐富，綠得多樣。如果是妳這個主題，建議不要用太多的黑色，深藍，紫色什麽的。因為那些會不夠陽光。
還有就是角度了。妳壹定不會把整幅畫集中在壹個物體或者壹個人上，盡量讓妳的畫出現更多的環境。這樣才會有簇擁綠色的那種充實的感覺。
高中生科技小制作
材料：核桃、火柴棒、橡皮泥、小布條。
步驟：
1、把核桃尖朝下放在火上燒壹會，再扔進冷水裏，核桃會沿縫裂開。
2、順縫將核桃掰成兩半兒。
3、挖掉核桃仁，剩下空殼，在殼裏面粘壹小塊橡皮泥。
4、用火柴和寫著“夢想號”的小布條做成船帆，插在橡皮泥上。這樣，壹艘載著夢想的“核桃船”就可以起航了。
自制小火箭可以家中飛
火箭發射是壹個非常龐大而復雜的工程，其運行的基本原理是反推力。而同樣科學原理的實驗在家中也可以完成，也就是說，大家可以自制壹枚家庭小火箭。在本次決賽上，壹號選手、來自安徽的宋向陽老師就是利用非常簡單的材料，現場進行了火箭發射。
臺上擺放的實驗材料僅僅有4樣東西，分別是壹張香煙盒的錫箔紙、壹根縫衣針、壹根曲別針以及壹盒火柴。宋老師將壹根縫衣針和壹根火柴並排貼緊，再將錫箔紙包在外面，緊緊地把針頭和火柴頭包在壹起，然後把縫衣針抽了出來，火箭主體就做好了。他再把曲別針掰開成45度角，做成壹個支架，把“火箭”放在支架上，等待發射了。但它到底能不能起飛呢？
宋老師劃好壹根火柴，小心翼翼地給支架上的“火箭”點火，瞬間，“火箭”如同出弦之箭，嗖地壹聲，在空中滑了壹道白煙構成的弧線，飛出去壹米多遠。全場壹片掌聲。別看這個實驗簡單，宋老師在家已經試驗了3000多次，尋找最合適的火柴重量和縫衣針的粗細，計算了大量的參數，才達到這樣的效果。
實驗原理：反沖原理———“火箭”中的火柴和縫衣針並排放在壹起，抽出縫衣針之後，留下的通道就是噴氣口了。當從錫箔紙外面點火時，火柴頭受熱而燃燒，燃燒後的氣體順著噴氣口噴出，形成反沖力，“火箭”由此升空。如今的噴氣式飛機、火箭的運行，都是利用這個原理。
自制香皂紙
在生活中手部最容易感染細菌，因此我們要養成洗手的好習慣，下面讓我們做攜帶方便、使用方便的香皂紙。
制作材料和工具：
吸濕性較好的白紙，小塊香皂，壹支毛筆和壹次性飲料罐。
制作方法：
先把香皂切碎後放在罐裏，盛上適量的水後把杯子放在爐上加熱，等香皂融化，將白紙裁成火柴盒大小，壹張張塗透皂液，再取出陰幹就成了香皂紙。
當妳要洗手時，用水淋濕手，然後用做好的香皂紙輕輕揉搓，即可產生泡沫，去汙垢，最後用水沖凈即可。
制作小兔盛物盒
1.取壹只塑料瓶（飲料瓶等），在底部（如圖）畫壹條小兔輪廓線。
2.然後沿線剪下。
3.用彩色紙剪出小兔的眼睛、鼻子、胡須，用膠水貼在瓶子上，就成了壹只小兔盛物盒。
讓孩子把他自己的小玩意放在裏面，以培養他們做事有條理的習慣。
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！
制作小天平
溫馨提示:必須在家長的幫助下進行啊！
1.先將三合板切成A、B、C、D。
2.在B的底端開口。C、D的中間開口。
3.將三根細條如圖中插好。
4.將A釘在B的中上段，但註意不要釘死，要能活動自如。
5.用三合板裁出月牙形的標板，並標上刻度。
6.再裁壹小條用萬能膠水固定在A上，如圖。
7.裁兩個圓片，大小相等。
8.在上邊各紮四個小孔。
9.在A的兩邊各切壹個小槽。
10.用細線栓住圓片，天平就做成了。
接下來就可以發揮妳自己的想象，把小天平裝飾壹下，做完實驗還可以拿來當小擺設，真是壹舉兩得啊！
核桃殼小烏龜
壹、制作材料和工具
剪刀、掛歷紙、膠水、彩色筆、核桃等。
二、制作方法
1、將核桃從中間小心劈開，分為兩半，取完整無損的壹半（圖壹）。
2、取舊掛歷紙（或其它厚白紙）按圖二剪烏龜的頭、腳、尾巴及身體，身體的大小以剛好放入核桃殼為宜。
3、按虛線將頭對折後用膠水貼牢（如圖三）。
4、將核桃殼粘在身體上，再在頭部畫上眼睛，這樣壹個栩栩如生的小烏龜就做好了。
帶刷子的幹凈橡皮擦
寫錯了字，要用橡皮擦。擦完後，紙上總會留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛生而又麻煩。做壹塊幹凈橡皮擦就不會這樣麻煩了。
材料：大橡皮、廢毛筆。
工具：剪刀、膠水。
制作方法：
1．在橡皮的壹頭挖壹個淺淺的小圓孔2．把廢毛筆的筆頭拆下來，洗凈晾幹。
3．把毛筆頭的尖端剪去，使它變成壹把小刷子
4．把毛筆頭嵌進橡皮的小圓孔裏，用膠水粘牢
好，幹凈橡皮擦做成了。每當擦完橡皮後，妳就可用刷子輕輕地把紙上的碎屑“掃”攏，再倒進廢紙簍裏。
自制壁掛花籃
材料與工具：雪碧飲料瓶兩個、膠水、刻刀、剪刀。
制作方法：
1．將壹只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。
2．在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。
3．去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬帶壹條，和3厘米寬的窄帶若幹條。
4．用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋?如圖3，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。
5．取另壹只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。
6．將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。
以“科技”，“成長”為主題畫畫應該畫什麽
應該畫壹個創新型的，隨著科技發展我們人類的成長也更加迅速
畫半個人的腦袋把頭發改成現在的某種科技產品.
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有關科技的手抄報怎麽畫簡單又漂亮科技手抄報的內容可以寫哪些
科技幻想畫機器人手抄報科技幻想手抄報
科技畫怎麽畫？
科技畫法如下：
1、先用不規則的曲線畫出壹座小島。
2、接著在上面畫出壹座兩層樓房，在外面畫出半橢圓形的玻璃罩。
3、再在右邊畫出圓圓的飛艇，畫出飛艇的窗戶、信號線和尾部的噴火裝置。
4、然後在左邊畫出壹個機器人，畫出機器人長長的手臂。
5、最後畫出地平線，並塗上美麗的顏色即可。