主要內容：描述了木偶皮諾喬從壹個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想著玩的木偶，變成壹個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程。
《木偶奇遇記》創造了意大利兒童文學史上第壹個成功的長篇童話形象。在科洛迪之前，意大利雖然不乏成功的兒童文學作品，但從不曾擁有廣受歡迎的長篇童話及其長篇童活形象。在19世紀，意大利兒童文學作品中普遍貫穿著壹種道德規範思想。
擴展資料《木偶奇遇記》意欲揭示的道理並不復雜，它倚借壹個木偶有形象不過是為了向我們演繹壹個人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問題是，這個看似簡單的道理並非是壹個人生來就可以明白的。否則，匹諾曹也就無需煞費周折才得以完成了這壹歷程了。
這篇童話，通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質，教育兒童要抵禦種種誘惑，做壹個誠實、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫助父母的好孩子。作者成功地塑造了小木偶的形象。他聰明、善良、頑皮而又任性，他的故事給孩子們以有益的教誨和藝術的感染。
《木偶奇遇記》是壹篇寓言故事。但是與以往西方的寓言故事不同，描寫的不是美麗的公主和貴族們在大城堡中的生活。匹諾曹的奇遇都發生在意大利真正的普通人民中間，從而使它更具有偉大的現實意義。
《木偶奇遇記》壹書不僅教育孩子們如何為人，還通過隱喻和影射，對十九世紀意大利現實生活中的各種落後和醜惡的現象，進行了揭露，如貧富間的差距、勞動人民的貧窮、饑餓和絕望，司法部門和醫療機構的虛偽等等。
同時也強調了教育的重要性。意大利哲學家貝內戴托就曾評論說：“用來雕刻皮諾喬的那塊木頭，實際上就是人類本身。”
百度百科-木偶奇遇記